1、第第3节摩擦力节摩擦力第第1课时摩擦力及其影响因素课时摩擦力及其影响因素1两个相互_的物体，当它们_时，在接触面上会产生一种_相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力，滑动摩擦力的方向与物体_的方向相反。2滑动摩擦力的大小跟接触面所受的_有关，在粗糙程度一定时，接触面受到的_越大，滑动摩擦力就越_。滑动摩擦力的大小还跟接触面的_有关，在压力一定时，接触面越_，滑动摩擦力就越大。接触相对滑动阻碍相对运动压力压力大粗糙程度粗糙1(6分)如图所示，两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开，是因为拉书时书页间会产生较大的()A重力B弹力C压力D摩擦力D2(6分)关于摩擦力的以下几种说法，正确的是()A滑动摩擦力
2、总是阻碍物体间的相对运动B滑动摩擦力总是和物体的运动方向相反C只要两个物体相互接触就一定会产生摩擦力D只有运动的物体才受到摩擦力A3(6分)小张同学用一水平推力向左推水平地面上的讲台，结果没有推动，此时讲台处于_(选填“平衡”或“非平衡”)状态，受到_(选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用；讲台相对于地面有向_运动的趋势，讲台_(选填“受到”或“不受”)静摩擦力，方向_，大小_推力的大小。平衡平衡力左受到水平向右等于4(6分)(导学号36784065)将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动，下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是()A增大拉木块的拉力 B改变木块的运动方向C
3、在水平桌面上铺毛巾 D使木块的速度增大5(6分)物理课上，同学们在感受摩擦力：用手沿着课桌表面向前滑行，发现越用力压桌面，手越难前行，这说明_越大，手受到的滑动摩擦力就越大；滑动摩擦力的方向与手前进的方向相_。C压力反6(20分)(导学号36784066)(昆明中考)在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中：(1)先后用相同的力将手按在不同的接触面上滑动时，感受到的阻碍是不同的，由此猜想滑动摩擦力的大小可能与_有关；先后用大小不同的力将手按在同一接触面上滑动时，感受到的阻碍也是不同的，猜想滑动摩擦力大小还可能与_有关。(2)一个同学在用弹簧测力计测量滑动摩擦力时，采用了如图所示的方式，这种操作是
4、_的。接触面的粗糙程度压力错误(3)根据_，实验中应该_、_地拉滑块，滑动摩擦力的大小才_拉力的大小。(4)一个同学认为滑动摩擦力的大小还与接触面积的大小有关，于是他设计了一个实验方案，下面是该方案中的一个环节：“将两个材质和平滑程度均相同、体积不同的木块放在同一水平桌面上，让两个木块与桌面的接触面积不同”。他对这个环节的设计是_的，原因是_。二力平衡条件水平匀速等于错误没有控制压力相同7(6分)(导学号36784067)将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，先拉动小车沿水平方向向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示，则木块所受摩擦力的方向与大小
5、分别是()A水平向右，3.4 NB水平向左，3.4 NC水平向左，2.6 ND水平向右，2.6 NC8(6分)(导学号36784068)(内江中考)如图所示，长方体木块M放在水平桌面上，木块m放在木块M上面，在水平拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，在突然撤去水平拉力F的情况下，下列判断正确的是()A木块m将向左倾倒B木块m受到方向向右的摩擦力C木块m对木块M的摩擦力方向向右D木块M受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力C9(6分)(导学号36784069)(乐山中考)如图所示，在小桶内装入适量的沙子后，滑块在水平拉力的作用下，恰好在水平桌面上向右做匀速直线运动。已知滑块质量为M，小桶和沙
6、子的总质量为m。不计滑轮摩擦及绳子自重，则下列说法中正确的是()A滑块对桌面的摩擦力方向为水平向左B滑块受到的摩擦力大小为MgC细绳对滑块的拉力大小为(Mm)gD细绳对滑块的拉力大小为mgD10(5分)我是一只铅笔，我和圆珠笔是好朋友，都爱在纸上玩，我在纸上“滑”，它在纸上“滚”，我在纸面的摩擦为_摩擦，它与纸面的摩擦为_摩擦。11(5分)(导学号36784070)(宜昌中考)用2 N的拉力拉着一木块在水平桌面上做匀速直线运动，突然将拉力增加到5 N，则此时木块受到桌面的摩擦力大小为_N，木块做_(选填“加速”“匀速”或“减速”)运动。滑动滚动2加速12(6分)(导学号36784071)如图甲
7、所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙和丙所示，由图象可知，当t1 s时，物体处于_(选填“加速”“匀速”或“减速”)状态；当t5 s时，物体受到的摩擦力为_N。加速213(6分)(德州中考)如图所示，物体A处于静止状态，小车在拉力F作用下向右加速运动，请在图中画出物体A所受的支持力N和摩擦力f的示意图(力的作用点图中已标出)。解：如图所示 14(10分)(导学号36784072)(衡阳中考)在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中：(1)如图甲所示，实验中为了测量滑动摩擦力大小，应用弹簧测力计沿水平方向_拉动木块。测得实验数据如下：分析_(选填序号)两次实验数据，可以得出滑动摩擦力大小与接触面压力的关系，它们的关系为：_；匀速1和2接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大(2)一个实验小组对测量摩擦力大小的方案进行了改进：将轻质弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一块长木板。如图乙所示，实验时拉着长木板沿水平方向向右运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块所受摩擦力大小。这种改进的好处是_(写一种即可)。乙更方便读出弹簧测力计示数
