人民美术出版社人民美术出版社 二年级上册二年级上册感知感知想一想想一想我们以前都学过哪些方法制作泥塑？我们以前都学过哪些方法制作泥塑？试一试，做一做。试一试，做一做。搓搓 捏捏 卷卷 揉揉 压压 捏捏试一试，做一做。试一试，做一做。用一种颜色，快速的捏出一个小动物。用一种颜色，快速的捏出一个小动物。（时间（时间2分钟）分钟）理解理解理解理解理解理解理解理解1.1.造型不同（特点突出）造型不同（特点突出）2.2.颜色不同（色彩丰富）颜色不同（色彩丰富）3.3.花纹不同（纹饰精美）花纹不同（纹饰精美）如何制作一个泥塑小公鸡？如何制作一个泥塑小公鸡？观看泥塑小公鸡的制作过程。观看泥塑小公鸡的制作过程。作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作业要求作业要求作业要求：用所学的捏泥技巧，捏出造型夸张作业要求：用所学的捏泥技巧，捏出造型夸张 特点突出的小动物，让它们共同组特点突出的小动物，让它们共同组 成一个小小动物家园。成一个小小动物家园。评价标准评价标准1.1.造型特点突出。造型特点突出。2.2.泥塑底座稳固。泥塑底座稳固。3.3.颜色漂亮，装饰精美。颜色漂亮，装饰精美。粘土制作在生活中的运用粘土制作在生活中的运用粘土制作在生活中的运用粘土制作在生活中的运用粘土制作在生活中的运用粘土制作在生活中的运用
