二年级下册数学数据的收集和整理苏教版课件.ppt

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你还想知道些什么?你还想知道些什么?童心园里有哪些人?童心园里有哪些人?他们分别在做什么?他们分别在做什么?老师比学生多多少?一共有多少人?老师和学生一共有多少人?看书的有几人?下棋的有几人?老老 师师学学 生生看看 书书下下 棋棋做游戏做游戏老老 师师学学 生生同同 桌桌 合合 作作看看 书书下下 棋棋做游戏做游戏活动要求:活动要求:1.同桌分工,做好记录,复核不能忘。2.汇报人员做好发言准备,另一人注意补充。分类的标准不同,数据的结分类的标准不同,数据的结果就不同。果就不同。回顾分类整理的过程,你回顾分类整理的过程,你又哪些体会?又哪些体会?各抒己见横式横式竖式竖式1 1、今天这节课你最大的收获是、今天这节课你最大的收获是什么?什么?2 2、这节课你觉得自己什么地方表、这节课你觉得自己什么地方表现最出色?现最出色?3 3、课堂上哪位同学给你留下了、课堂上哪位同学给你留下了最深刻的印象?最深刻的印象?

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