1、教科版五年级科学下册第三单元教科版五年级科学下册第三单元1 1、时间在流逝、时间在流逝猜一猜：现在可能几点了？日出艳阳高照日落古代计时工具古代计时工具以小组为单位以小组为单位,讨论估计一秒钟有多长讨论估计一秒钟有多长的方法。的方法。每组选出最适合的方法，小组长负责每组选出最适合的方法，小组长负责记录。记录。有的电脑一秒钟可以完成3万亿次运算。银行的点钞机可以数25张人民币。光一秒钟约走三十万千米，可以绕地球七圈半。刘翔 13秒06奥利加斯 13秒20 杜库雷 13秒07 要求：要求：A、用自己喜欢的方法估计。、用自己喜欢的方法估计。B、认为到一分钟了，就转过身看自己、认为到一分钟了，就转过身看
2、自己的估计是否正确。的估计是否正确。C、尽量不要发出声音，不要影响其他、尽量不要发出声音，不要影响其他同学同学 激光一分钟能前进1800万千米。喷气式客机能前进18千米。三峡水电站可发7万度电。铅笔厂一分钟能生产1600支铅笔。测试内容测试次数测试结果平均值第一次第二次第三次完成表格完成表格一分钟 测试记录表 记录人：现在大家对一分钟有什么新的现在大家对一分钟有什么新的感受呀感受呀?你现在能估计你现在能估计10分钟和分钟和1小时能小时能做些什么吗？做些什么吗？现在请大家再估计一下，这节课已经过去多少时间了？你觉得这节课过得快吗？时间真有快慢吗？（1）我们可以通过看（）和（）知道现在是几点了。（
3、2）钟表一（）（）（）计量时间，钟面上的（）每转动（），表示时间流逝了1秒钟，秒针转动（）则表示时间流逝1分钟。（3）借助自然界的（）事物或现象，我们可以估计时间。比如上午刚下第一节课，估计不超过九点半。1、填空题、填空题钟钟时时分分秒秒秒针秒针一格一格一圈一圈 有规律的运动有规律的运动 手表手表 2、判断。（对的打“”，错的打“X”）（1）不看钟表和手表，我们也能通过一些事物或现象知道现在大约几点钟。（）（2）时间有试过得快，有时过的慢。（）（3）钟面上的分针每转动一圈，表示时间流逝了1分钟。（）（4）平时说的“一顿饭的功夫”、“喝一杯热茶的功夫”都是对时间的计。（）（5）时间什么时候都有，多的是，没必要珍惜。（）3、选择题。（1）下列可以精确地测量间的是 （）A、钟表 B、人的主观感受 C、日晷（2）钟面上的（）转动一圈表示时间流逝了1小时。（）A、时针 B、分针 C、秒针 D、指针（3）太阳快到头顶了，估计时间接近（）。（）A、早上8点 B、上午10点 C、正午12点 D、下午3点（4）我们上一节课所用的时间约为 （）A、40分钟 B、1小时 C、20分钟 D、2小时ACCA
