1、整理与练习整理与练习苏教版苏教版 五年级下册五年级下册整理回顾整理回顾这一单元，这一单元，你学你学到了哪些知识？到了哪些知识？我学会了找一个数的我学会了找一个数的因数、倍数，因数、倍数，找两个找两个数的公因数和公倍数。数的公因数和公倍数。我知道了我知道了2、5、3的倍数的特征。的倍数的特征。我认识了奇数、偶我认识了奇数、偶数、质数、合数。数、质数、合数。小组讨论：小组讨论：1.举例举例说说什么是因数和倍数。说说什么是因数和倍数。例如例如 62=12，6 和和2 都是都是12 的的因数因数，12 是是6 的的倍数倍数，也是也是2的倍数。的倍数。2、5、3的倍数各有什么特的倍数各有什么特征？征？你
2、是怎样发现的？你是怎样发现的？5 的倍数，的倍数，个位个位上是上是5或或0。2 的倍数，的倍数，个位上个位上是是2、4、6、8或或0。3 的倍数，的倍数，它各位上数它各位上数的和一定是的和一定是3 的倍数。的倍数。2.3.怎样求两个数的最大公因数和最小公倍数？怎样求两个数的最大公因数和最小公倍数？先求两个数各自的因先求两个数各自的因数，然后找出它们公数，然后找出它们公因数，公因数中最大因数，公因数中最大的数就是两个数的最的数就是两个数的最大公因数。大公因数。先求两个数各自的倍先求两个数各自的倍数，然后找出它们公数，然后找出它们公倍数，公倍数中最小倍数，公倍数中最小的数就是两个数的最的数就是两个
3、数的最小公倍数。小公倍数。练习应用练习应用1.下面各组数中，下面各组数中，哪个数是哪个数的因数？哪个数是哪个数的因数？哪个哪个数是哪个数的倍数？数是哪个数的倍数？12 和和 6 4 和和 16 45 和和 15 17 和和 51 13 和和12.你能分别说出下面各数的因数吗？你能分别说出下面各数的因数吗？10 12 15 23 24 30 493.依次找出依次找出2、5、3 的倍数，的倍数，填在合适的圈里。填在合适的圈里。30 65 92 39 78 50 105 1202 的倍数的倍数30 92 78 50 1205 的倍数的倍数30 65 50 105 1203 的倍数的倍数哪些数既是哪些
4、数既是2的倍数，的倍数，又是又是5和和3的倍数？的倍数？30 39 78 105 12030 1204.选出选出两张两张数字卡片，数字卡片，按要求组成两位数按要求组成两位数。（1）既是）既是5 的倍数，的倍数，又是又是3的倍数。的倍数。（2）最大的偶数。）最大的偶数。（3）最小的奇数。）最小的奇数。5.下面各数，下面各数，哪些是质数，哪些是质数，哪些是合数？哪些是合数？13 33 41 51 67 77 81 91质数质数 合数合数 质数质数 合数合数 质数质数 合数合数 合数合数 合数合数3 52 197 75 133 297 13课堂小结课堂小结 通过这节课的学习活动，你通过这节课的学习活动，你有什么收获？有什么收获？课后作业课后作业1.从教材习题中选取，从教材习题中选取，2.完成练习册本课时的习题完成练习册本课时的习题.
