1、第二单元地球的运动单元练习 六年级上册科学 教科版一、选择题1在不同的季节，同地点的正午太阳高度会发生变化，这是因为（）。A地球公转轨道不断发生变化B地球自转的轴不断发生变化C地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变2如果地球自东向西自转，那么我们会看到的现象是太阳（）。A东升西落B西升东落C一直挂在天空中3日出而作，日落而息，昼夜交替自然就成了人类最早使用的时间单位（）。A年B月C天D时4我国科学家会选择在（）季到南极考察。A夏B冬C春5下列植物白天开花的是（）。A昙花B合欢C睡莲6地球的年龄超过（）岁 。A4亿B14亿C40亿7下列各种假说中不能解释昼夜交替现象的是（）。A太阳不动，地球围着太
2、阳转B地球不动，太阳自转C地球围着太阳转，同时地球自转D地球不动，太阳围着地球转8猫头鹰在夜晚活动，郁金香在白天开放，都是受（）的影响。A昼夜交替B四季变化C太阳热量9生活在北京，住哪个房间夏天相对会比较凉爽一些？（）A东边房间B西边房间C北边房间D都一样10托勒密的“地心说”和哥白尼的“日心说”都认为（）。A地球是宇宙的中心B太阳是宇宙的中心C地球是球形的二、填空题11图2中，A、B代表北京和纽约，北京是中午12点，纽约是晚上12点，在横线上填北京或纽约。A_B_12江山在杭州的西侧，_先迎来黎明。13在研究四季变化时，我们主要通过_（填“对比实验”或“模拟实验”）方法进行研究。14成语“北
3、雁南飞”概括的是一种鸟类_现象。三、判断题15地球上出现四季是因为地球的自转。( )16“地球是球形的是托勒密和哥白尼关于地球运动学说的共同观点。( )17改变光照可以改变生物的生活规律。( )18利用地球仪和地图，我们可以了解不同地区的位置关系。( )19地球和太阳同时自转不能形成昼夜交替现象。( )四、连线题20请将下列植物的变化与对应的季节用线连起来。 树木不再生长了 春 桃花开了 树叶都掉光了 夏 柳絮飞扬 狗尾草枯黄了 秋 大树枝叶繁茂 菊花开了 冬 梅花开了五、综合题21下图是地球的自转与公转的示意图，请完成以下问题。（1）地球公转的方向是_（2）地球绕着地轴转动一周的时间_，地球
4、绕着太阳旋转一周的时间是_。（3）从图中可以看出，任何时刻，太阳光只能照亮半个地球，而我们能感受到这样昼夜交替变化的主要原因是_。（4）当地球绕太阳转到_位置时，北半球是春季。当地球绕太阳转到_位置时，北半球昼最长、夜最短。当地球绕太阳转到_位置时，我们秋季开学。当地球绕太阳转到_位置时，我们放寒假。（5）地球从C运行到A处，太阳直射点在地球表面移动的方向是_（填从南到北还是从北到南）。22地球的运动。（1）图中的“蜡烛”代表_，请在图中用箭头标出地球公转的方向。（2）地球从处转回到处，时间过去了_。（3）当地球处于位置时，太阳直射在地球的_半球，此时，我们这里是_季。（4）北半球的季节和南半球的季节刚好_。（5）从图中更可以看出地球在公转的过程中，_是倾斜的，而且倾斜的方向保持_。这使地球在公转的过程中，引起了太阳直射点的来回移动，形成_。参考答案：1C2B3C4B5C6C7B8A9C10C11 纽约 北京12杭州13模拟实验14迁徙15161718192021 自西向东 一天 一年 地球自转 D A B C 从南到北22 太阳 一年 南 冬 相反 地轴 不变 四季更替
