1、,练习十七,复习旧知,课堂小结,课后作业,时、分、秒,巩固练习,6,钟面上有时针、分针、秒针；有12个大格、60个小格。,1.认识时针、分针、秒针,时针走1个大格的时间是1时，一圈是12时。,分针走1个小格的时间是1分，走一大格是5分，走一圈是60分。1时=60分,秒针走1小格是1秒，走一大格是5分，走一圈表示60秒。秒是比分小的时间单位，1分=60秒。,复习旧知,返回,2.认识几时几分,3.计时方法,确定钟面上的时间，首先看时针，如果时针正好指向几，而分针指向12，那么此时就是几时；,如果时针走过几时，那么就是几时，再看分针，分针以12为起点，走过几小格几时几分。,几时几分的表示方法：（1）
2、文字形式：“几时几分”来表示；（2）用电子表的形式来表示，如4：55。,返回,在比较时间大小时，如果几个数量单位不同，一定要换算成相同的单位后才能比较大小。,4.时、分、秒单位换算,跑同样长的距离，谁用的时间最短，谁的速度就最快。,5.用时比赛问题,返回,在计算经过中午12时的一段时间时，可以采用分段计算的方法，先计算出上午和下午各用了多长时间，再把计算结果加起来。,求经过时间的方法:（1）数一数；（2）用结束时刻减去开始时刻。,6.求经过的时间,返回,填一填。,（1）上1节课是40（ ）。 （2）看1场电影大约是2（ ）。 （3）走1层楼大约是15（ ）。 （4）工人叔叔每天工作8（ ）。
3、（5）从上海坐火车到北京要17（ ）。 （6）李勇从家走到学校要15（ ）。,分,时,秒,时,时,分,巩固练习,返回,2.时针从一个数走到下一个数是（ ）。分针从 一个数走到下一个数是（ ）。秒针走1圈是 （ ）分。,1.钟面上有（ ）个小格，每两个数间是（ ） 个小格。,填一填。,60,5,1时,5分,1,返回,（ ）,（ ）,写一写。,5时40分,5:40,8时55分,8:55,（ ）,9时12分,9:12,返回,画出时针和分针。,3:15,4:00,12:20,6:00,返回,填一填。,180,60,140,90,27,1时=（ ）分 60秒=（ ）分 3分=（ ）秒 2分20秒=（ ）
4、秒 60分=（ ）时 87分=（ ）时（ ）分 120秒=（ ）分 1时30分=（ ）分,返回,在里填上“”“”或“”,返回,连一连。,4时12分,9时20分,6时8分,9时差5分,9:20,8:55,4:12,6:08,返回,打完同一篇文章，看谁快？,1时2分 58分5秒 1时20秒,62分,60分20秒,答： 号最快,返回,二(8)班参加植树活动,从早上8:30开始,到11:30结束,如果每小时植树6棵,那么他们一共植树多少棵?,11时30分-8时30分=3时 6318(棵),答:他们一共植树18棵。,返回,“和谐号”动车从重庆到成都要经过多长时间？,8时30分10时30分是2时， 10时
5、30分10时50分是20分，一共经过了2时20分。,答:“和谐号”动车从重庆到成都要经过2时20分。,D5115 次 重庆北8:30 成都东10:50,方法一,数一数,返回,10时50分-8时30分=2时20分。,答:“和谐号”动车从重庆到成都要经过2时20分。,方法二,“和谐号”动车从重庆到成都要经过多长时间？,D5115 次 重庆北8:30 成都东10:50,结束时间-开始 时间=用的时间。,返回,叔叔出差乘火车回家，正点到站时间是8：53，停靠8分，但此次列车晚点15分，你知道火车在这一站什么时间开动吗？,8时53分+15分+8分=9时16分,答：火车9时16分时开动。,返回,这节课你们
6、都学会了哪些知识？,课堂小结,1.钟面上有时针、分针、秒针；有12个大 格、60个小格。,2.时针走1个大格的时间是1时。,3.分针走1个小格的时间是1分，走一大格 是5分，走一圈是60分。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,4.秒针走1小格是1秒，走一大格是5分，走一圈表 示60秒。1时=60分。,5.确定钟面上的时间，首先看时针，如果时针正好 指向几，而分针指向12，那么此时就是几时；如 果时针走过几时，那么就是几时，再看分针，分 针以12为起点，走过几小格就是几时几分。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,7.在比较时间大小时，如果几个数量单位不同，一 定要换算成相同的单位后才能比较大小。,8.跑同样长的距离，谁用的时间最短，谁的速度就 最快。,6.秒是比分小的时间单位，1分=60秒。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,9.求经过时间的方法:（1）数一数；（2）用结束时 刻减去开始时刻。,10.在计算经过中午12时的一段时间时，可以采用分 段计算的方法，先计算出上午和下午各用了多长 时间，再把计算结果加起来。,返回,课后作业,课本： 第89页第6题,返回,
