认识长方形和正方形,认识图形,3,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,情境导入,返回,分一分。,探究新知,例 1,返回,壁画,挂历格,信封,分一分。,返回,分一分。,壁画,挂历格,信封,返回,分一分。,返回,分一分。,返回,分一分。,返回,说一说,返回,议一议：教室里哪些物体的面是长方形？哪些物体的面是正方形？,返回,下面哪些物体的面是长方形,在下面画“”;哪些物体的面是正方形,在下面画“”。,课堂练习,返回,我来选一选。,长方形有( ),正方形有( )。,返回,数一数,下图中有( )个正方形,( )个长方形。,10,8,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,长方形,正方形,认识长方形和正方形,返回,课后作业,课本： 第29页第1题,返回,
