1、,数 数,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,100以内数的认识,课堂练习,1,情境导入,返回,数小棒,探究新知,返回,数 数,二十一、二十二、二十三、二十四、二十五、二十六、二十七、二十八、二十九、三十。,三十一、三十二、三十三、三十四、三十五、三十六、三十七、三十八、三十九、四十。,依此类推,返回,数 数,十九后面的数是二十、二十九后面的数是三十。,三十九后面是四十,八十九后面是九十。,九十九就后面是一百。,返回,可以一根一根地数,可以两根两根地数,一、二、三、四、五二十、二十一、二十二九十七、九十八、九十九、一百。,二、四、六、八二十、二十二九十六、九十八、一百。,数小棒。,例 1,
2、返回,可以五根五根地数,可以十根十根地数,五、十、十五、二十、二十五九十、九十五、一百。,十、二十、三十九十、一百。,数的时候,要注意不重不漏。,数小棒。,返回,通过数数，你发现了什么？,九十九添上一是一百。,一百个一是一百。,10个十是一百。,数小棒。,返回,几十九后面的数的数法,返回,仔细观察，你发现了什么？,九十九后面是一百。,二十九后面是三十，,三十九后面是四十，,几十九后面是整十数。,四十九后面是五十，,返回,数物体个数的方法,数实物时,我们可以把数过的放在一边;数图上所画物体的个数,我们可以用笔圈一圈,如两个两个地数,把每两个圈在一起,这样就不会重复或者遗漏。,返回,数小棒。,1.
3、一十一十地数，从一十数到一百，再从一百倒数到一十。,一十,一百,二十,三十,四十,五十,六十,七十,八十,九十,一十,二十,三十,四十,五十,六十,七十,八十,九十,一百,倒数：,课堂练习,返回,数小棒。,2.一根一根地数，从五十三数到六十三，从六十三 数到七十。,五十三,五十四,五十五,五十六,五十七,五十八,五十九,六 十,六十一,六十二,六十三,六十四,六十五,六十六,六十七,六十八,六十九,七 十,返回,四十八 ( )( )( ) ( )( ) 七十六 ( )( )( ) ( )( ) 八十九 ( )( )( ) ( )( ),在下面各数的后面,接着数出五个数。,四十九,五 十,五十一
4、,五十二,五十三,七十七,七十八,七十九,八 十,八十一,九 十,九十一,九十二,九十三,九十四,返回,你知道我的邻居是谁吗?,三十九,四十一,八十一,八十三,九十八,一 百,返回,一起来猜数。,七十一,从某个数数起时,这个数就是要数的第一个数。,第一个数是六十八,即六十八、六十九、七十、七十一,所以第4个数应该是七十一。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,数数的方法有多种,一个一个,两个两个,五个五个,十个十个,数的时候,要注意不重不漏。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,一百个一是一百， 10个十是一百。,几十九后面是整十数。,从某个数数起时,这个数就是要数的第一个数。,返回,课后作业,课本： 第4页第1题,返回,
