1、 日子一天天过去，我们一天天长大。日子一天天过去，我们一天天长大。在成长的过程中，我们有过获得成功的在成长的过程中，我们有过获得成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的难题。但无论是喜悦快乐，困惑不解的难题。但无论是喜悦快乐，还是悔恨忧伤，它们都填充着我们的生还是悔恨忧伤，它们都填充着我们的生活，让我们的成长之路变得丰富多彩。活，让我们的成长之路变得丰富多彩。考试取得第一名考试取得第一名比赛获得奖励比赛获得奖励和家人一起外出旅行和家人一起外出旅行搬到了新家搬到了新家被好朋友欺骗被好朋友欺骗第一次遇到坏人第一次遇到坏人与朋友闹矛盾与朋友闹矛盾第一次被批
2、评第一次被批评 同学们，你有没有想起在你成同学们，你有没有想起在你成长过程中让你难忘的事呢？请大家长过程中让你难忘的事呢？请大家互相交流一下自己的成长故事。互相交流一下自己的成长故事。欣喜若狂欣喜若狂 心花怒放心花怒放嚎啕大哭嚎啕大哭 忐忑不安忐忑不安垂头丧气垂头丧气 悔不当初悔不当初闷闷不乐闷闷不乐 情不自禁情不自禁 大家的成长故事有喜有忧，有幸福有悔恨。大家的成长故事有喜有忧，有幸福有悔恨。为了让大家的故事能更精彩，跟感染人，我们为了让大家的故事能更精彩，跟感染人，我们一起来学习几个与情绪有关的词语一起来学习几个与情绪有关的词语。大家喜不喜欢玩游戏啊？一大家喜不喜欢玩游戏啊？一定喜欢对不对
3、？接下来我们玩一定喜欢对不对？接下来我们玩一个测试大家是否默契的游戏？个测试大家是否默契的游戏？接下来就请同学们用上这些接下来就请同学们用上这些词语，来向老师和同学们讲讲自词语，来向老师和同学们讲讲自己的成长故事。己的成长故事。品味成长滋味品味成长滋味 喜怒哀乐、酸甜苦辣共同构成了我们的生活，喜怒哀乐、酸甜苦辣共同构成了我们的生活，让我们的成长故事精彩纷呈。让我们的成长故事精彩纷呈。例如：河边捉蟹的快乐；例如：河边捉蟹的快乐；考试不及格的忧愁；考试不及格的忧愁；伤害别人之后的愧疚伤害别人之后的愧疚 我跟爸爸坐着大巴士来到了游泳馆，我领了手我跟爸爸坐着大巴士来到了游泳馆，我领了手牌，脱了衣服，来
4、到游泳馆。不试不知道，一试牌，脱了衣服，来到游泳馆。不试不知道，一试吓一跳！我刚刚下水，就惊恐万分，走都不敢走吓一跳！我刚刚下水，就惊恐万分，走都不敢走一步，我的脑子不知不觉地钻进了一些人因为游一步，我的脑子不知不觉地钻进了一些人因为游泳而溺水丧命的事故，爸爸看见了便用激将法鼓泳而溺水丧命的事故，爸爸看见了便用激将法鼓动我说：动我说：“你这个胆小鬼，连这个都不敢，真不你这个胆小鬼，连这个都不敢，真不是条好汉啊！是条好汉啊！”没想到，这话不仅没让我没想到，这话不仅没让我垂头丧垂头丧气气，还激励了我。我小心翼翼地向前走了一步。，还激励了我。我小心翼翼地向前走了一步。哦！原来在水中走路那么容易啊！渐
5、渐地，我学哦！原来在水中走路那么容易啊！渐渐地，我学会了游泳这个逃生技能，只是呛了几口水而已！会了游泳这个逃生技能，只是呛了几口水而已！编织童年梦想编织童年梦想 一个梦想就是一个路牌，记录我们的成长历一个梦想就是一个路牌，记录我们的成长历程。爱幻想的你一定有过许多五彩缤纷的梦想。程。爱幻想的你一定有过许多五彩缤纷的梦想。例如：希望自己成为科学家例如：希望自己成为科学家 希望自己去环球旅行希望自己去环球旅行 希望自己长得像姚明一样高希望自己长得像姚明一样高 那是春天的一个清晨，我终于那是春天的一个清晨，我终于按捺不住按捺不住了。我起床后，拿起小铁铲，拎上小了。我起床后，拿起小铁铲，拎上小水桶，水
6、桶，暗暗地来到外婆家楼下的花坛里。我左看看暗暗地来到外婆家楼下的花坛里。我左看看右看看，挑选了一个晒获得太阳的处所，挖右看看，挑选了一个晒获得太阳的处所，挖了一个小坑，从裤袋里掏出一枚一元硬币，了一个小坑，从裤袋里掏出一枚一元硬币，轻轻地放进去，盖上细土，附近浇了水。摇轻轻地放进去，盖上细土，附近浇了水。摇钱树种好了，我简直是钱树种好了，我简直是欣喜若狂欣喜若狂。看着种上摇钱树的处所，我在想：看着种上摇钱树的处所，我在想：“假假如我每天浇水，说不定很快就会长出一棵小如我每天浇水，说不定很快就会长出一棵小树来。树来。”就这样，我天天怀着但愿，迟早浇就这样，我天天怀着但愿，迟早浇水。然则，十几天已
7、往了，照旧不见摇钱树水。然则，十几天已往了，照旧不见摇钱树长出来。我开始长出来。我开始闷闷不乐闷闷不乐了了 感悟人生道理感悟人生道理 成长的过程中有成功也有失败，正因为这样，成长的过程中有成功也有失败，正因为这样，使你领悟到了许多人生的道理。使你领悟到了许多人生的道理。例如：第一次学滑冰的感悟例如：第一次学滑冰的感悟 对某种生活现象的思索对某种生活现象的思索 我喜滋滋地蹬上了车子。没想到车把根本不听使唤，我喜滋滋地蹬上了车子。没想到车把根本不听使唤，上来就摔了一个屁股墩儿。我咬咬牙站了起来，向爸爸求上来就摔了一个屁股墩儿。我咬咬牙站了起来，向爸爸求助。爸爸耐心地给我讲了骑车的要领：胆子要大，要
8、沉住助。爸爸耐心地给我讲了骑车的要领：胆子要大，要沉住气，要有自信。于是，爸爸帮我扶住车子，我试着骑了几气，要有自信。于是，爸爸帮我扶住车子，我试着骑了几圈，效果还不错。圈，效果还不错。“自己去练习吧，你一定行。自己去练习吧，你一定行。”爸爸爸爸鼓励我说。鼓励我说。“啊？又让我去挨摔？啊？又让我去挨摔？”“怕摔跟头，你永怕摔跟头，你永远也学不会。远也学不会。”豁出去了！我颤巍巍地骑上了车子，车豁出去了！我颤巍巍地骑上了车子，车把在不停地摇晃，我心里把在不停地摇晃，我心里忐忑不安忐忑不安，生怕摔跤。，生怕摔跤。“别着别着急，稳住把！急，稳住把！”我定了定神，车子总算不扭秧歌了。我定了定神，车子总
9、算不扭秧歌了。“往这儿看！往这儿看！”爸爸拿起了相机。爸爸拿起了相机。“咔嚓！咔嚓！”我滑稽的我滑稽的神态就永远定格了：咧着嘴，瞪着眼，那神情好像不是在神态就永远定格了：咧着嘴，瞪着眼，那神情好像不是在骑车子，而是在踩地雷。不过，时间不长，我就可以轻松骑车子，而是在踩地雷。不过，时间不长，我就可以轻松地骑车上路了。我不但学会了骑自行车，还明白了一个成地骑车上路了。我不但学会了骑自行车，还明白了一个成长的道理：学事情总有一段过程，不可能一口吃成个胖子，长的道理：学事情总有一段过程，不可能一口吃成个胖子，要知难而进，就能够成功。要知难而进，就能够成功。看到其他小朋友写的自看到其他小朋友写的自己的成
10、长故事，你也一定己的成长故事，你也一定迫不及待想要写下自己的迫不及待想要写下自己的成长故事吧！记录下它们，成长故事吧！记录下它们，因为它们将成为我们成长因为它们将成为我们成长手册上最珍贵的回忆！手册上最珍贵的回忆！看同学们冥思苦想的样子，老看同学们冥思苦想的样子，老师知道，大家一定是没法下手，对师知道，大家一定是没法下手，对吧？下面，老师就为大家介绍两种吧？下面，老师就为大家介绍两种开头方式。开头方式。1、场景描写式：场景描写式：那年我那年我6岁，在寒冷的冬日凛冽的北风将窗岁，在寒冷的冬日凛冽的北风将窗户刮得呼呼作响，滂沱的大雨下个不停户刮得呼呼作响，滂沱的大雨下个不停 2、开门见山式：、开门见山式：在我的记忆里，成长是拔节的玉米秸，每在我的记忆里，成长是拔节的玉米秸，每经历过一件难忘的事情，我就长高了一节，又经历过一件难忘的事情，我就长高了一节，又长大了一岁。翻开我的成长记录，看到六岁时长大了一岁。翻开我的成长记录，看到六岁时学骑自行车时那小心翼翼的样子，我不由得笑学骑自行车时那小心翼翼的样子，我不由得笑出了声。出了声。
