1、重庆市云阳县 冉崇兵,西师大版四年级数学上册,角的画法,1,1. 把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；,2. 零度刻度线和角的一条边重合；,3. 角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。,50,50,50,50,50,0,用量角器量角的步骤,、画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合， 0刻度线和射线重合。,、在量角器750的地方点一个点。,、以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再 画一条射线。,750,用量角器画一个750的角。,450,画一个450的角。,用量角器分别画1个450和600的角，然后和同学交流自己 的画法。,600,画一个600的角。,用量角
2、器分别画1个450和600的角，然后和同学交流自己 的画法。,你能总结出用量角器画角的方法吗？,先画一条射线。,按照所画的角的度 数，在量角器相应 刻度的地方画1点。,让量角器的中心和射线的端点 重合， 00刻度线和射线重合。,以射线的端点为端点， 过刚才画的1点，再画 1条射线。,750,1、用一副三角板分别拼出， 750， 1350， 1500， 1800的角。,1、用一副三角板分别拼出， 750， 1350， 1500， 1800的角。,1350,1、用一副三角板分别拼出， 750， 1350， 1500， 1800的角。,1500,1、用一副三角板分别拼出， 750， 1350， 15
3、00， 1800的角。,1800,2、按要求在钉子板上围图形。,（1）围1个直角三角形。,2、按要求在钉子板上围图形。,（2）围4个角都是直角的四边形。,2、按要求在钉子板上围图形。,（3）围只有2个角是直角的四边形。,1个直角和1个锐角 可以拼成1个钝角。,3、拼一拼，说一说。,（1）1个直角和1个锐角可以拼成1个什么角？,另一个角是锐角。,3、拼一拼，说一说。,（2）两个角刚好能拼成1个平角，如果其中一个角是钝角， 那么另一个角是什么角？,1、填空。 （1）用（ ）可以画出任何度数的角。 （2）用量角器画角的一般方法是： 先画一条（ ），让量角器的（ ）和射线的 （ ）重合，量角器的（ ）
4、和（ ）重合； 按照所画的角的度数，在量角器相应的刻度线的地方画 （ ）； 然后以射线的端点为端点，过刚画的点，再画一条（ ）。,量角器,射线,中心,端点,00刻度线,射线,一点,射线,1、填空。 （3）在一副三角板中，最大的角是（ ），最小的角是 （ ）度。 （4）用一副三角板可以拼出的最大钝角是（ ）。【两块三 角板不重叠，且有一边重合】,直角,30,1500,2、判断。 （1）用量角器可以画出一个700的角。 （ ） （2）两块三角板的大小不同，所以两个直角的大小也不同。（ ） （3）画角只能用量角器来画。 （ ） （4）角的两边越长，这个角就越大。（ ） （5）两个锐角的和一定比一个钝
5、角大。（ ）,3、选择。 （1）下列度数的角不能用一副三角板画出来的是（ ） A、150 B、250 C、750 （2）要准确画出710的角，应该用（ ） A、三角板 B、量角器 C、直尺 （3）画角的第一步是画一条（ ） A、直线 B、线段 C、射线,B,B,C,4、画一个1200的角，并注明角的各部分名称。,1200,顶点,边,边,5、画一个800的角，在画出的角的内部再画一个400的角。,800,400,150 = 450 -300,1200 = 900+300,6、用一副三角板画出下面度数的角。 150 ，1200 ，1350 ，750 ，1050 ，1500,1350 = 450+9
6、00,750 = 450+300,6、用一副三角板画出下面度数的角。 150 ，1200 ，1350 ，750 ，1050 ，1500,1050 = 450 +600,6、用一副三角板画出下面度数的角。 150 ，1200 ，1350 ，750 ，1050 ，1500,1500 = 900+600,1500 = 1800 - 300,6、用一副三角板画出下面度数的角。 150 ，1200 ，1350 ，750 ，1050 ，1500,500,画一个500的角。,8、用量角器分别画出500 ，800 ，1000的角 。,800,画一个800的角。,8、用量角器分别画出500 ，800 ，1000
7、的角 。,1000,画一个1000的角。,8、用量角器分别画出500 ，800 ，1000的角 。,1050,9、用三角板分别画出下面的角。,300 ，450 ，600 ，1050 ，1200 ，1350,1200,9、用三角板分别画出下面的角。,300 ，450 ，600 ，1050 ，1200 ，1350,1350,9、用三角板分别画出下面的角。,300 ，450 ，600 ，1050 ，1200 ，1350,长方形的四个角都是直角。,900,900,900,900,10、量一量下面各图中每一个角的度数，你发现了什么？,650,1150,650,1150,平行四边形相对的两个角相等。,10
8、、量一量下面各图中每一个角的度数，你发现了什么？,3个锐角,11、找出图中的锐角、直角和钝角。,11、找出图中的锐角、直角和钝角。,2个直角,11、找出图中的锐角、直角和钝角。,1个钝角,12、在下面图中，先量出1个角的度数，再说出另外3个角各 是多少度。,1,2,3,4,1100,1100,700,700,13、量出下面各图中每个角的度数，并填表。,（ ）开始做作业,7：15,（ ）完成作业,7：45,14、小玲晚上开始做家庭作业时，钟面上时针在7和8之间， 分针刚好指向3。完成作业时，分针刚好走了1个平角。小玲是在 什么时候完成作业的？,直角钝角,不对,对,对,角的大小和角的两边的长短没有关系， 和角的两边张开的大小有关系。,15、比一比，谁画的角大。,他们谁说得对？在比较中你发现了什么？,
