1、初中英语考点 1：patient的用法考点 2：increase的用法考点 3：connect to与connect with考点 4：warn的用法考点 5：end up的用法考点 6：present的用法考点聚焦考点聚焦考点考点 1patient作名词，意为“病人”，是可数名词，其复数形式是patients；作形容词，意为“有耐心的”，在句中可以作定语、表语、补足语等；其反义词是impatient，其副词形式是patiently，意为“有耐心地”，在句中作状语。The patient is angry with the doctor.（名词，作主语）这个病人很生医生的气。Dont spea
2、k to the patient.He needs to have a rest.（名词，作宾语）别和这个病人说话。他需要休息。Our English teacher is very patient.我们英语老师很有耐心。（形容词，作表语）考点聚焦考点聚焦重点短语重点短语（1）be patient of“能忍受的”；“容忍的”。如：You should learn to be patient of pains.你应该学会忍受痛苦。（2）be patient with“对有耐心”。如：You should be more patient with these patients.你应该对这些病人再
3、耐心些。（3）with patience“有耐心地”。如：He looks after his sick wife with patience every day.他每天耐心地照顾他生病的妻子。归纳拓展归纳拓展（深圳中考）The piano lessons are too hard for me.I nearly give up.You should be_.I believe youll make it.A.careful B.helpful C.patient解析：解析：考查形容词词义辨析。句意：钢琴课对于我来说太难了。我几乎要放弃了。你应该有耐心。我相信你会做到的。由上文“钢琴课对于我来
4、说太难了。我几乎要放弃了”和I believe youll make it“我相信你会做到的”可推测出，要有耐心才行。答案：答案：C强化训练强化训练考点考点 21.increase作为动词，意为“增加，扩大”,可指由于自然繁殖导致数目的增加，也可指人为地增大体积，增加财富、工资、数量、力量、强度、速度、尺寸或权力、影响；作名词，意为“(数量或尺寸)增加;增长”，其形容词是：increasing“越来越多的”，其副词是：increasingly“日渐增多地”；2.increase可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作 及物动词时接名词或代词作宾语。考点聚焦考点聚焦increaseincreas
5、e短语短语The population has increased from 1.2 million to 1.8 million.人口已从120万增长到了180万。The rate of inflation increased by 2%.通货膨胀率增长了2%。1.increase by“增长了”，表示增加的具体数量；2.increase in“在增加”，表示在某方面的增加；3.increase to “增长到”；4.increase with“随增长”。归纳拓展归纳拓展 The total number of online literature website users had _ to
6、 352 million by the end of June 2017.And the number is still growing.A.increased B.influenced C.included D.introduced（连云港中考）解析：解析：考查动词词义辨析。句意：网络文学网站的用户总数到2017年六月底已经增长到3.52亿。并且数字还在继续增长。increase to“增长到”。根据to 352 million“到3.52亿”和the number is still growing“这个数字还在继续增长”可知，该题考查increase to。答案：答案：A 强化训练强化训练
7、考点考点 3connectto与connectwith（1）connect with意为“和有关；和有联系”。如:He is connected with the murder.他和那件谋杀案有关。connect to 意为“把连接到”。如:Please connect the computer to the Internet.请把电脑连到因特网上。考点聚焦考点聚焦(2)介词with指的是两者之间或两者之间相互的，to是 一方主动的。如：Theyll connect it to your room.（及物动词）他们会把电话接到你房间去。This wire connects with that
8、one.（不及物动词）这根电线与那根相连。名师点拨名师点拨Taizhou and Changzhou are separated by the Yangtze River,and a new bridge will c_ the two cities in the near future.解析：解析：考查动词的词义辨析。句意：泰州和常州被长江隔开，并在不久的将来将有一座新的桥梁将这两座城市连接起来。根据题干中的a new bridge 和the two cities 可推知，在不久的将来一座新桥会将泰州和常州这两座城市连接起来。will为情态动词，后加动词原形。答案：答案：connectcon
9、nect强化训练强化训练warn意为“警告;告诫;通知;预告”时是及物动词；意为“发出警告”时是不及物动词。第三人称单数：warns，现在分词：warning，过去式：warned，过去分词：warned。主要用法有：考点考点 4考点聚焦考点聚焦1.warn sbof/about sth“警告某人某事”；I warned you of the danger,didnt I?我跟你说了有危险，不是吗？2.warn sb(not)to do sth“警告某人(不)要做某事”；Doctors warned people not to smoke.医生警告人们不要吸烟。3.warn sbagainst
10、 sth/doing sth“警告某人不要做某事”；They warned him against swimming in river.他们告诫他不要在那条河里游泳。4.warn(sb.)that“警告(某人)某事”。如：The weather station warned that a storm was coming.气象台预报有暴风雨来临。归纳拓展归纳拓展（海南中考）The policeman warned the man_ after drinking.A.not to drive B.to drive C.driving解析：解析：考查固定搭配。句意：警察警告这个人不要酒后开车。根据
11、warned the man和选项可知该题考查warn sb.（not）to do sth.“警告某人（不要）做某事”。after drinking“喝酒后”。根据常识可知，酒后不能开车。即该题考查选warn sb.not to do sth.。答案：答案：A强化训练强化训练考点考点 5end up 意为“最终成为；最后处于”。1.end up 作连系动词时，意为“最后成为”。如：He ended up as head of the firm.他最后成为了这家公司的头儿。He warns Scrooge to change his ways if he doesnt want to end u
12、p like him.他警告斯格鲁奇如果不想落得和他一样下场的话，就要改变现有的生活方式。考点聚焦考点聚焦2.end up后面也可以接动词的-ing形式。如：The conversation ends up speaking Chinese.这次对话以说汉语而结束。3.end up with 表示“以结束”。如：The meeting ended up with a song.这个会议以一首歌曲而结束。名师点拨名师点拨结果是引擎最终沉到了运河底。The result was that the engine _(end)up at the bottom of the canal.ended解析：
13、解析：考查动词短语。由that可知后边加的是从句。the engine 是从句的主语。又根据主句的谓语动词was可知要用一般过去时。答案：答案：ended强化训练强化训练考点考点 6（1）作动词，意为“郑重赠与；授予；呈现；引发；瞄准”，是及物动词。如：presentHe presented his report to the boss.他把他的报告呈给老板。考点聚焦考点聚焦(2)作为形容词，意为“出席的；在场的；现在的；当前的”。如：How many people were present at the meeting?到会的有多少人?Im not at all satisfied with
14、 the present situation.我对目前的情况一点都不满意。名师点拨名师点拨(3)作为名词，意为“现在；目前；礼物；赠品”。There is no time like the present.（目前）机不可失,时不再来。He often gave his neighbors kids little presents.（礼物）他常常送些小礼物给邻居的孩子。名师点拨名师点拨National Treasure quickly rose to the top television rating ranks after it _(present)on CCTV.It means a gro
15、wing interest in traditional culture among Chinas youth.解析：解析：考查动词的语态。句意：国家宝藏在中央电视台播放后，快速地升至电视排行榜前列。这意味着在中国的年轻人中对传统文化兴趣的增长。根据on CCTV可知，国家宝藏是present的承受者，应用被动语态。根据rose可知，应用一般过去时。答案：答案：was presentedwas presented强化训练强化训练小学班级展示活动主持人串词小学班级展示活动主持人串词老师们老师们,同学们同学们,上午好。上午好。xx小学国学特色班级展示演出小学国学特色班级展示演出,现在开始现在开始人
16、之初人之初,性本善。三字经对于我们来说性本善。三字经对于我们来说,是认识很久的老朋友啦。后来在老师的是认识很久的老朋友啦。后来在老师的帮助下帮助下,我们把它编成了舞蹈。现在就请欣赏由四年级同学带来的舞蹈三字我们把它编成了舞蹈。现在就请欣赏由四年级同学带来的舞蹈三字经经(三字经表演结束后三字经表演结束后)竹有竹的气节竹有竹的气节,荷有荷的品格荷有荷的品格,海棠有它的灿烂海棠有它的灿烂,柿子呈现丰收的喜悦柿子呈现丰收的喜悦,校园里的校园里的国槐树更是每年都为我们亲切的诉说着它的春夏秋冬。下面请大家欣赏由一国槐树更是每年都为我们亲切的诉说着它的春夏秋冬。下面请大家欣赏由一年级同学带来的诗中四季年级同
17、学带来的诗中四季(一年级表演完毕后一年级表演完毕后)宋国有个农民宋国有个农民,每天都异想天开的想要不劳而获每天都异想天开的想要不劳而获,最后又是怎么样的呢最后又是怎么样的呢?世界上世界上真的会有不劳而获的事吗真的会有不劳而获的事吗?下面请欣赏由五年级同学带来的国学课本剧守株待兔下面请欣赏由五年级同学带来的国学课本剧守株待兔(课本剧表演结束后课本剧表演结束后)古诗不仅可以讲述四季的美古诗不仅可以讲述四季的美,也能表达出人们的喜怒哀乐也能表达出人们的喜怒哀乐下面请大家欣赏由二年级同学带来的古诗二首下面请大家欣赏由二年级同学带来的古诗二首(二年级表演完毕后二年级表演完毕后)老师说每个同学都该有个目标老师说每个同学都该有个目标,都应该有自己崇拜的人。有一位将军都应该有自己崇拜的人。有一位将军,他大小数他大小数百次战争百次战争,所向披靡所向披靡,让敌人闻风丧让敌人闻风丧胆。他一直都是三年级同学心中崇拜的人胆。他一直都是三年级同学心中崇拜的人,他就是宋朝将军岳飞。下面请三年他就是宋朝将军岳飞。下面请三年级同学为大家带来满江红级同学为大家带来满江红(三年级表演完毕后三年级表演完毕后)中国有五千多年的历史中国有五千多年的历史,源远流长源远流长,我国也地大物我国也地大物谢谢观看MINGWEN CULTURE
