1、12. 缤纷的涂色游戏 教学设计一、教学目标 1.在游戏中认识色彩，在欣赏中感受色彩。2.利用线条和色彩进行造型，培养色彩表现能力和造型能力。二、重点与难点 教学重点：认识色彩，进行涂色游戏，并能耐心涂色。教学难点：能画一幅色彩丰富、涂色均匀的色彩画3、 教法学法讲授法、示范法、练习法4、 资源选择教材、PPT、范画五、教学过程 （一）课堂导入 1、教师组织一个涂色接力游戏，分A/B两组成员，在教师准备好的纸上完成涂色游戏，比比哪个小组涂得又快又好。2、欣赏作品魔法，解释“缤纷“的意思：颜色多而绚丽。板书课题：缤纷的涂色游戏。（二）课堂发展 1、赏画说色思考1：画中的线条、色彩和形状让你联想到
2、了什么？出示图片魔法思考2：画中的线条、色彩和形状给你带来什么感受？出示图片玛修的梦欣赏农民画作品高原牧归，学生分析画面内容，师总结。2、 知识点整理，并板书三原色：红、黄、蓝表达色彩的词语：丰富、鲜艳、缤纷、对比强烈、单纯3、 作品欣赏4、 绘画步骤教师示范：方法1：先画几个不规则的小图形，再连线。方法2：先画几条交叉不规则的线，再加上几个小图形。（3） 课堂检测师出示范画，学生再进行涂色（4人一小组共同完成）（4） 小组评比1.展示作品，互相欣赏，介绍自己的作品。2.鼓励作品表现独特的学生，表扬耐心涂色的学生。3.你学会了什么？说说哪些表达色彩的词语。4.课后延伸，观察大自然，记录大自然中各种物象的色彩和组合形式。（5） 总结发展课后反思：本课学习中，学生兴趣浓厚，在欣赏作品和教师示范后，学生明确了作画主题，并知道了三原色。强调要耐心的涂色后，作业效果都很好，色彩丰富。
