1、使动用法和意动用法 学习步骤考点阐述考点阐述课本淘金课本淘金锦囊妙计锦囊妙计总结规律总结规律课后提升课后提升明确考点考试大纲考试大纲对古代诗文阅对古代诗文阅读的要求有：理解与现代汉读的要求有：理解与现代汉语不同的句式和用法。语不同的句式和用法。不同的句式和用法：判断句、不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置句、成分被动句、宾语前置句、成分省略和省略和词类活用词类活用。高考题型第一种类型：在实词选择题中考查第一种类型：在实词选择题中考查第二种类型：作为翻译题中的踩分点第二种类型：作为翻译题中的踩分点（各地高考题）（各地高考题）1.从衣文之媵七十人。从衣文之媵七十人。（从：使动用法）（湖南卷）
2、（从：使动用法）（湖南卷）2.如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？（平治：如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？（平治：使动用法）（福建卷）使动用法）（福建卷）3.契丹亦利晋多事，幸重荣之乱，期两敝之。（利：契丹亦利晋多事，幸重荣之乱，期两敝之。（利：意动用法）（全国卷意动用法）（全国卷）4.与交友者多异之。（异：意动用法）（上海卷）与交友者多异之。（异：意动用法）（上海卷）5.意其怨我甚，不敢以书相闻。（闻：使动用法）意其怨我甚，不敢以书相闻。（闻：使动用法）（浙江卷）（浙江卷）课本淘金课本淘金（1 1）先破秦入咸阳者）先破秦入咸阳者王王之。之。（2 2）项伯杀人，臣）项伯杀人，臣活活之。之。
3、(3)(3)焉用焉用亡亡郑以陪邻。郑以陪邻。(4)(4)阙阙秦以利晋。秦以利晋。什么是使动用法什么是使动用法 指主语使宾语施行谓语所表示指主语使宾语施行谓语所表示的动作这种词类活用现象。的动作这种词类活用现象。使动用法其实古代汉语的一种特殊使动用法其实古代汉语的一种特殊的动宾关系。一般我们将使动用法的动宾关系。一般我们将使动用法归到词类活用部分来讲。句中的谓归到词类活用部分来讲。句中的谓语动词和宾语不是一般的支配关系，语动词和宾语不是一般的支配关系，而是宾语所代表的人或而是宾语所代表的人或 事物成为这事物成为这一动作行为的施事者。一动作行为的施事者。1.动词的使动用法 （1 1）不及物动词用作
4、）不及物动词用作使动：使动：不及物动词一般不带宾语，一旦带宾语，就不及物动词一般不带宾语，一旦带宾语，就是使动的特殊用法。是使动的特殊用法。由于不及物动词本来不带宾语，而使动用法由于不及物动词本来不带宾语，而使动用法一般都应该有宾语（除非省略）。因此，可一般都应该有宾语（除非省略）。因此，可以根据不及物动词后面出现宾语这个现象判以根据不及物动词后面出现宾语这个现象判断其活用。断其活用。项伯杀人，臣项伯杀人，臣活活之。（张良：项伯杀人犯了死罪，之。（张良：项伯杀人犯了死罪，我我使使项伯项伯活了下来活了下来。）。）史记史记项羽本记项羽本记 （2）及物动词用如使动：）及物动词用如使动：及物动词本可带
5、宾语，分辨其是否使动用法，主及物动词本可带宾语，分辨其是否使动用法，主要根据上下文文意确定。及物动词也可以用作使动，要根据上下文文意确定。及物动词也可以用作使动，为与一般用法相区别，用为使动的及物动词一般要为与一般用法相区别，用为使动的及物动词一般要破读。破读。晋侯饮晋侯饮（yn）赵盾酒。（晋侯）赵盾酒。（晋侯使使赵盾酒赵盾酒喝酒喝酒。）。）左左传传宣公二年宣公二年 止子路宿，杀鸡为黍而食止子路宿，杀鸡为黍而食(s)之，见之，见(xin)其二子其二子焉。焉。食食之：之：使使子路子路食食。见见其二子：其二子：使使其二子其二子见见子路。子路。论语论语子路从而后子路从而后 2.形容词的使动用法：形容
6、词的使动用法：定义：形容词活用为动词后，使宾语所代表的人或定义：形容词活用为动词后，使宾语所代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。事物具有这个形容词所表示的性质或状态。如：如：春风又绿江南岸，明月何时照我还。（春风又春风又绿江南岸，明月何时照我还。（春风又使使江江南岸南岸变绿变绿，明月什么时候照我返还。），明月什么时候照我返还。）王安石泊王安石泊船瓜州船瓜州 有时，形容词的使动用法也有省略宾语的现象，可有时，形容词的使动用法也有省略宾语的现象，可根据文意判定并补出宾语。根据文意判定并补出宾语。强本而节用，则天不能贫强本而节用，则天不能贫之之。强本：使本（农业）。强本：使本（农业）强。
7、强。贫：贫：“贫之贫之”的省略，使之（国家）贫的省略，使之（国家）贫。荀荀子子天论天论 3.名词的使动用法：名词的使动用法：（1）普通名词的使动用法：）普通名词的使动用法：定义：普通名词活用为动词后，使宾语所定义：普通名词活用为动词后，使宾语所代表的人或事物成为这个名词所代表的人代表的人或事物成为这个名词所代表的人或事物。或事物。吾见申叔，夫子所谓生死而肉骨也。吾见申叔，夫子所谓生死而肉骨也。（薳（薳 wi子冯对家人所言之语。）子冯对家人所言之语。）生死：不及物动词的使动用法，生死：不及物动词的使动用法，使使死者死者复复生生。肉骨：。肉骨：使使白骨白骨成为（生）肉成为（生）肉左传左传襄襄公二十
8、二年公二十二年 (2)方位名词的使动用法：方位名词的使动用法：定义：方位名词活用为动词后，使宾语定义：方位名词活用为动词后，使宾语所代表的人或事物向某一方位趋动。所代表的人或事物向某一方位趋动。障百川而东之，回狂澜于既倒。障百川而东之，回狂澜于既倒。（堵塞泛滥的百川（堵塞泛滥的百川使使之之往东流往东流，力挽已经，力挽已经泛滥的狂涛。）泛滥的狂涛。）韩愈进学解韩愈进学解 。课本淘金课本淘金【使动用法】【使动用法】翻译为：翻译为：主语主语+使使+宾语宾语+怎么样（形容词）怎么样（形容词）主语主语+使使+宾语宾语+施行施行动作（动词）动作（动词）锦囊妙计锦囊妙计怎样区别一般动词与动词的使动用法？怎样
9、区别一般动词与动词的使动用法？识别方法一：识别方法一：要根据上下文语境判断，要根据上下文语境判断，如果其动作行为由宾语发出，且受主如果其动作行为由宾语发出，且受主语支配，为使动用法语支配，为使动用法.识别方法二：识别方法二：动词的使动用法，多由动词的使动用法，多由不及物动词充当。不及物动词本来不不及物动词充当。不及物动词本来不带宾语，用作使动时便带宾语带宾语，用作使动时便带宾语。课本淘金课本淘金（1 1）越国以）越国以鄙鄙远远（2 2）太子）太子迟迟之之 (3)(3)群臣群臣怪怪之之 (4)(4)渔人甚渔人甚异异之之1.什么是意动用法：什么是意动用法：指谓语动词具有指谓语动词具有“认认为（或以
10、为）宾语怎为（或以为）宾语怎么样么样”的意思。其实它的意思。其实它也是古代汉语的一种也是古代汉语的一种特殊的动宾关系。这特殊的动宾关系。这种用法只限于形容词种用法只限于形容词或名词的活用，动词或名词的活用，动词本身没有意动用法。本身没有意动用法。2.形容词的意动用法 定义：主观上认为后面的宾语具有这个形容定义：主观上认为后面的宾语具有这个形容词的性质或状态。词的性质或状态。登东山而登东山而小小鲁，登太山而鲁，登太山而小小天下。天下。（孔子登上东山就（孔子登上东山就认为认为鲁国鲁国小小了，登上泰山了，登上泰山就就觉得觉得天下天下小小了。）了。）孟孟子子尽心上尽心上 是故明君是故明君贵贵五谷而五谷
11、而贱贱金玉。金玉。（所以明智的君主（所以明智的君主认为认为五谷五谷贵重贵重而而认为认为金玉金玉低贱低贱。）。）晁错论贵粟疏晁错论贵粟疏 3.名词的意动用法 定义：把宾语所代表的人或事物看作这定义：把宾语所代表的人或事物看作这个名词所代表的人或事物。个名词所代表的人或事物。邑人奇之，稍稍邑人奇之，稍稍宾客宾客其父。其父。天下乖戾，无天下乖戾，无君君君之心。（君之心。（君君：把国君君：把国君当作国君。）君当作国君。）柳宗元柳宗元封建论封建论【意动用法】【意动用法】翻译为：翻译为：把把+宾语宾语+当作当作（名词）（名词）以宾语为以宾语为认为认为/觉得觉得+宾语宾语+怎么样怎么样（形容词）（形容词）使
12、动、意动的区别A.根据主客观判断：根据主客观判断：判断：当行动已成为事实，便构成使动。判断：当行动已成为事实，便构成使动。当其为心感受，规划想法时，并不意味着形当其为心感受，规划想法时，并不意味着形成客观事实，可视为意动用法。成客观事实，可视为意动用法。B.依据主宾关系判断：依据主宾关系判断：一般来说，使动句叙述的是一种既成的或将一般来说，使动句叙述的是一种既成的或将成为事实的客观事实，它侧重于客观行动；成为事实的客观事实，它侧重于客观行动；意动句叙述的则常常是一种主观认识，这种意动句叙述的则常常是一种主观认识，这种主观认识可以是事实，也可以不是事实。总主观认识可以是事实，也可以不是事实。总之
13、，意动句更侧重于心理意念的感受。之，意动句更侧重于心理意念的感受。特殊动宾关系（为动用法）为动关系是指谓语和宾语之间的一种为动关系是指谓语和宾语之间的一种特殊的意念关系，主语为了宾语所代特殊的意念关系，主语为了宾语所代表的人或事物去施行谓语所表示的动表的人或事物去施行谓语所表示的动作行为。译为作行为。译为“为为”“”“给给”。在古汉语的谓语和宾语中并不全是一在古汉语的谓语和宾语中并不全是一般的支配关系，有一些句子中，主语般的支配关系，有一些句子中，主语表示的人或物是表示的人或物是 为宾语或向宾语发为宾语或向宾语发 出动词表示的动作，即主语为（或向）出动词表示的动作，即主语为（或向）宾语而动。宾
14、语而动。（一）动词的为动用法（一）动词的为动用法(1)(1)既既泣泣之之三日，乃誓疗之。三日，乃誓疗之。(龚自珍龚自珍病梅馆记病梅馆记)()(为之泣为之泣;为为它而哭泣它而哭泣)(2)(2)余余悲悲之之，且曰：，且曰：“若毒之乎若毒之乎?”(?”(柳宗元柳宗元捕蛇者说捕蛇者说)()(为为之悲之悲;为他而悲伤为他而悲伤)（3 3）失期当死，）失期当死，死死国可乎？国可乎？史记史记陈胜吴广列传陈胜吴广列传（二）名词的为动用法（二）名词的为动用法 (1)(1)父曰：父曰：“履履我我!”!”良业为取履，因长跪良业为取履，因长跪履履之之。(史史留侯留侯传传)(2)(2)庐陵文天祥自庐陵文天祥自序序其诗其
15、诗。(文天祥文天祥指南录后序指南录后序)（3 3）臣臣君君者，岂为其口食？（者，岂为其口食？（左左襄二十五年襄二十五年）（臣于君，）（臣于君，给国君作臣子）给国君作臣子）:课内巩固课内巩固 吾妻之美我者，私我也。吾妻之美我者，私我也。沛公旦日从百余骑来见项王。沛公旦日从百余骑来见项王。无案牍之劳形无案牍之劳形。固国不以山溪之险。固国不以山溪之险。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。空乏其身。现代汉语中的使动与意动现代汉语中的使动与意动1.幕天席地幕天席地2.丰衣足食丰衣足食 3.不耻下问不耻下问 4.千金一刻千金一刻5.汗牛充栋汗牛充栋 6.草菅人命草菅人命7.安邦定国安邦定国 8.惊世骇俗惊世骇俗 9.闭月羞花闭月羞花10.沉鱼落雁沉鱼落雁中国队大败美国队。中国队大败美国队。24谢谢！谢谢！
