1、 宇宙生命之谜宇宙生命之谜新课导入 茫茫宇宙除了地球之外，在不可计数的星球上，到底有没有生命存在呢？这就是我们今天要去了解的知识。字词讲解沧海一粟：大海里的一粒谷。形容非常渺小。厌氧菌：是一类在无氧条件下比在有氧环境中生长好的细菌，而不能在空气（18%氧气）和（或）10%二氧化碳浓度下的固体培养基表面生长的细菌。恒星：恒星是由引力凝聚在一起的球型发光等离子体，太阳就是最接近地球的恒星。抵御：抵抗，防御外敌。阅读提示(1)作者围绕着“地球之外有没有生命存在”讲了些什么?(2)课文按照什么顺序介绍的?(3)结论是什么?(4)提出不懂或者感兴趣的问题和大家说一说。梳理脉络（1）天体上生命存在具备的四
2、个条件；（2）太阳系中唯一有可能存在生命的星球是火星；（3）火星与地球有不少相似之处；（4）科学家利用宇宙飞船对火星作了近距离的观测，揭开了火星神秘的面纱；（5）人们至今尚未能在地球以外的太空中找到生命，但科学家仍然相信那里存在生命。第二课时要求：读准字音，读通句子。思考：1.理论上为什么地球外有生命存在？2.生命存在必须有哪四个条件？3.第三自然段开头一句话是什么修辞手法？先 默读第二部分（第2、3自然段）1.理论上为什么地球外有生命存在？宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分。整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的星球系为数不少，其中（）有与地球
3、类似的行星。（宇宙银河系太阳系地球）肯定例 句：整个银河系中有几千亿颗恒星总结规律，仿写句子。解 析：仿 写：赵州桥是我国古代著名的石拱桥,约建于605年,现已有1400多年历史了。列数字运用列数字的说明方法，说明银河系的恒星很多，表达 更准确，更有说服力。2.生命存在必须有哪四个条件？1.保证一定的温度；2.有水分及生命物质；3.有适当的大气成分；4.有足够的光和热。生命存在四条条件第三自然段开头一句话是什么修辞手法？哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件 设问。引起读者注意，启发读者思考，引出下文,承上启下。要求
4、：读准字音，读通句子，找出相关词语。思考：1.经过分析，除地球外，其他行星没有生命的理由有哪些？2.火星与地球有哪些相似之处？默读第三部分（第4、5自然段）温度、水分、大气、光和热温度、水分、大气、光和热1.其他行星没有生命的理由有哪些？水星 离太阳最近，向阳时表面温度很高。金星 是一颗高温、缺氧、缺水。木 星土 星天王星海王星离太阳很远，它们的表面温度很低。2.火星与地球有哪些相似之处？自转一圈时间大约相等；自转轴与轨道平面的倾角大约相等；昼夜长短相近，四季更替。火星可能和地球一样，有生命存在。1.科学家探测火星采用哪些步骤？近距离的拍照 近距离的观测 实地考察“运河”是暗环形山和斑点干燥、
5、大气层稀薄、温度很低、没有磁场近距离的拍照 近距离的观测 人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。“至今至今”意思是意思是“到现在为止到现在为止”，用词准确、规范，需，用词准确、规范，需要重点强调。要重点强调。地球之外是否有生命存在，是人类地球之外是否有生命存在，是人类一直一直探索的宇探索的宇宙生命之谜。宙生命之谜。需要重点强调。细读最后一个自然段，说说“一直”说明什么？地球之外是否有生命存在，是人类一直一直探索的宇宙生命之谜。人类对宇宙的考察，自始至终没有停止。（第一自然段）地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。（第十一自然段）地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙生命之谜。学习首尾呼应探索宇宙 永不止步 课文围绕“（）”这一问题，介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个（）。地球之外是否有生命存在未解的谜
