1、练习二,表内除法（一）,2,把一些物体分成同样多的几份，就是平均分。,把一些物体按每份是多少的要求来分，正好分完也是平均分。,哪种分法对？对的在括号里画“”。,（ ）,（ ）,（ ）,把8根 平均分给4个小朋友。,把一个具体的数平均分，是不是只有唯一的结果呢？,9,2,6,3,把这些花每2朵插在一个花瓶里，需要几个花瓶？,4,（ ）个,平均每盘放（ ）个。,5,3,把9个 平均贴在3条线上，每条线上应贴（ ）个。,（1）平均分给3只小猴， 每只小猴分（ ）根。 （2）平均分给8只小猴， 每只小猴分（ ）根。,8,3,有24根香蕉,7,圈一圈，说一说。,14个玉米，每2个装一袋，可以装（ ）袋。
2、,18个玉米可以装（ ）袋。,9,5,有15个木块。,（1）每3个木块摆一个长方体，可以摆（ ）个长 方体。,（2）用这些木块摆5个一样的长方体，每个长方体 用（ ）个木块。,3,24,上图一共有（ ）张风筝花片。,如果每6张画片做一个风筝，可以做（ ）个。,4,有16个小朋友做游戏，其中1个人做裁判，剩下的人分成3组，请问怎样分才公平?,16-1=15（人） 剩下的15人分成3组， 公平就是要平均分， 所以就是将15人平均分成3组， 每组应该有5人。,1.平均分的含义：把一些物体分成同样多的几份，是 平均分。,2.平均分的方法： （1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以1个 1个地分，也可以几个几个地分，直到分完为止。 （2）把一些物品按每几个一份平均分时，想这个数可 以分成几个这样的一份。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,
