1、肺栓塞宣教专题宣讲栓栓子子定义：肺栓塞 PE堵塞堵塞肺动脉肺动脉栓栓子子肺血栓栓塞、脂肪栓塞综合征羊水栓塞空气栓塞等。2肺栓塞宣教专题宣讲栓子栓子 深静脉血栓深静脉血栓脂肪栓脂肪栓 附壁血栓附壁血栓羊水栓羊水栓 其他如空气栓其他如空气栓3肺栓塞宣教专题宣讲栓子栓子99%的栓子是血栓。90%的血栓来自深静脉血栓（DVT）75%90PE的栓子来源于下肢DVT常见栓子来源：髂外静脉、股静脉、股深静脉、胫后静脉、比目鱼肌静脉4肺栓塞宣教专题宣讲5肺栓塞宣教专题宣讲肺血栓栓塞肺血栓栓塞(PTE)(PTE)n肺循环和呼吸功能障碍为主要病理生理特征。nPTE是最常见PE。n肺栓塞引起的肺出血或坏死称为肺梗死
2、6肺栓塞宣教专题宣讲7肺栓塞宣教专题宣讲静脉血栓形成的条件n n 血流淤滞。血流淤滞。n 静脉血管壁损伤。静脉血管壁损伤。n 高凝状态。高凝状态。8肺栓塞宣教专题宣讲肺栓塞的危险因素:遗传性(原发)抗凝血酶缺乏蛋白C缺乏先天性异常纤维蛋白原血症高半胱氨酸血症血栓的先天性易患因素被认为是罕见的,但对小于40岁出现原因不明以及反复发作DVT或PE及有阳性家族史的患者要考虑其发病可能性。9肺栓塞宣教专题宣讲肺栓塞的危险因素:获得性(继发)高龄、肥胖、吸烟、制动创伤/骨折、外科手术、中心静脉导管恶性肿瘤+化疗、卒中慢性静脉机能不全肾病综合征、心力衰竭妊娠/产后期、口服避孕药 。目前认为,PE病人有许多
3、遗传倾向原发性高凝状态,在促发因素作用下形成血栓10肺栓塞宣教专题宣讲高危人群l长期卧床l长期口服避孕药物、妊娠或分娩l血栓性静脉炎、静脉曲张l心脏病（尢其是风心病伴心衰房颤和细菌性心内膜炎者）l严重创伤、长骨骨折l外科手术，静脉插管l肥胖、恶性肿瘤患者（恶性肿瘤患者（可能与凝血机制异常有关可能与凝血机制异常有关）l下肢静脉回流淤滞(体位不当如久坐)l血流缓慢 11肺栓塞宣教专题宣讲临床表现类型：取决于堵塞的肺段数突发呼吸困难、紫绀、濒死感、低血压、休克、右心衰竭等,见于栓塞2个肺叶以上患者突然气短、胸痛、咯血及胸膜摩擦音或胸腔积液,常为外周血管阻塞所致栓塞面积较小,死腔增加的唯一症状,此型较
4、为常见发病隐匿,主要表现为重症肺动脉高压和右心功能不全急性肺源性心脏病急性肺源性心脏病肺梗死肺梗死不能解释的呼吸困难不能解释的呼吸困难慢性反复性肺血栓栓塞慢性反复性肺血栓栓塞12肺栓塞宣教专题宣讲临床表现轻者无症状轻者无症状重者低血压、休克，甚至猝死重者低血压、休克，甚至猝死常见的有呼吸困难、胸痛、咯血、晕厥等常见的有呼吸困难、胸痛、咯血、晕厥等13肺栓塞宣教专题宣讲肺栓塞主要临床表现各异14肺栓塞宣教专题宣讲PE临床表现；呼吸困难临床表现；呼吸困难n迅速 单纯呼吸困难n进行性加重，无其它原因应考虑PE可能15肺栓塞宣教专题宣讲胸痛有二种类型胸痛有二种类型胸膜性胸痛心绞痛样胸痛部位明确，与呼吸
5、运动有关远端栓子刺激胸膜引起胸骨后胸痛，疼痛性质不明与右室缺血有关16肺栓塞宣教专题宣讲晕厥和休克晕厥和休克n合并严重的血液动力学紊乱的中心型肺栓塞（PE）病人的特点，n体循环动脉低血压、少尿、肢端发凉和/或急性右心衰竭的临床体征。17肺栓塞宣教专题宣讲体格检查体格检查n肺动脉高压体征nP2亢进、肺动脉瓣区收缩期杂音等n右室负荷增加体征，n胸腔积液或肺病变表现。n常见的体征为呼吸增快、紫绀、肺部湿罗音或哮鸣音，肺血管杂音，胸膜摩擦音或胸腔积液体征。n循环系统体征有心动过速，n低至中等度发热，少数患者早期有高热。18肺栓塞宣教专题宣讲n下肢深静脉血栓是PE的标志，n双下肢不对称水肿n深静脉区压痛
6、n浅表静脉曲张n屁股僵硬和色素沉着等19肺栓塞宣教专题宣讲PE按病理特点分三种类型按病理特点分三种类型大块肺栓塞次大块PE非大块PE栓塞2个肺叶或以上临床上有休克或低血压右室功能不全，无血流动力学紊乱无血流动力学紊乱和右心功能不全20肺栓塞宣教专题宣讲误误 诊诊n急性心肌梗塞n心绞痛n心力衰竭n胸膜炎n支气管哮喘n气胸n主动脉瘤裂呼吸困难表现为在数周内进行性加重，呼吸困难表现为在数周内进行性加重，无其他原因解释的低氧血症，晕厥，无其他原因解释的低氧血症，晕厥，低血压，休克低血压，休克应想到肺栓塞（应想到肺栓塞（PE）的可能）的可能。21肺栓塞宣教专题宣讲诊断要点诊断要点n1、较长时间卧床，突发
7、的呼吸困难，低氧血症，晕厥，低血压，休克，胸痛n2、EKG提示急性右心负荷改变（S，Q，T型，心前导联T波倒置）完全或不完全右束支传导阻滞。n3、动脉血气提示低氧血症PaO2 2下降n4、D-二聚体增高强阳性(500mgl)。对PTE诊断敏感性达92100，特异性较n5、肺部螺旋CT扫描和腔静脉及下肢扫描提示血栓表现n6、肺扫描提示肺动脉栓塞区有充盈缺损n可以发现肺动脉高压、右室高负荷和肺源性心脏病，超声检查偶可因发现肺动脉近端的血栓而确定诊断22肺栓塞宣教专题宣讲检查检查n常规实验室检查如胸片、心电图、血气分析、血液生化试验n纤维支气管镜n痰细菌培养 n 肺灌注显象 23肺栓塞宣教专题宣讲肺
8、通气灌注显像典型的改变是肺通气扫描正常，而灌注呈典型缺损(按叶段分布的VQ不匹配)。VQ显像的表现可分为n高度可疑肺栓塞：肺通气扫描正常。而灌注呈典型缺损(VQ不匹配)。n可疑肺栓塞：通气和灌注均缺损，可能是肺实质性疾病或是肺栓塞，意义不大。n基本排除肺栓塞：通气、灌注显像正常。24肺栓塞宣教专题宣讲25肺栓塞宣教专题宣讲26肺栓塞宣教专题宣讲27肺栓塞宣教专题宣讲28肺栓塞宣教专题宣讲29肺栓塞宣教专题宣讲30肺栓塞宣教专题宣讲32肺栓塞宣教专题宣讲肺动脉造影(pulmonary angiography)1.1.诊断肺栓塞的诊断肺栓塞的“金标准金标准”2.2.敏感性敏感性98%,98%,特异
9、性特异性95%95%98%98%3.3.属于有创检查属于有创检查,应掌握适应证应掌握适应证 临床症状高度可疑PE，肺通气/灌注 扫描不能确诊,又不能排除PE者。准备做肺栓子摘除或下腔静脉手术者。4.CTPA4.CTPA可作栓塞的定量分析可作栓塞的定量分析,结果与临床严结果与临床严重程度相关性好重程度相关性好33肺栓塞宣教专题宣讲下肢深静脉血栓DVT检查34肺栓塞宣教专题宣讲35肺栓塞宣教专题宣讲肺栓塞临床可能性測评表（PTP）肺栓塞临床可能性肺栓塞临床可能性(低度低度2.0,6.0)6.0)分分病人病人深静脉血栓的临床症状和体征深静脉血栓的临床症状和体征3.03.0不能以其他疾病解释不能以其他
10、疾病解释(:Alternative diagnosis less likely than PE)(:Alternative diagnosis less likely than PE)3.03.0心率心率1001001.51.5四周内有制动或外科手术史四周内有制动或外科手术史1.51.5既往深静脉血栓或肺栓塞病史既往深静脉血栓或肺栓塞病史1.51.5咯血咯血1.01.0恶性肿瘤恶性肿瘤1.01.0合计合计临床可能性临床可能性36肺栓塞宣教专题宣讲n1误诊漏诊高，不经治疗病死率高，诊断明确并经过后病死率明显下降n2临床表现多样性n3对慢性心肺病，下肢静脉曲张，静脉炎，手术后患者，如有胸闷，呼吸困
11、难等症状，应警惕PE的发生。37肺栓塞宣教专题宣讲n4.完善血气分析、D二聚体、心电图、心脏彩超、核素肺通气灌注扫描、胸片、肺CT、肺动脉造影等检查协助诊断。肺动脉造影是诊断肺栓塞的“金标准”，但是它属于有创检查,应掌握适应证。n5.临床可能性评分。n4.4.可以通过血气分析、可以通过血气分析、D-D-二聚体、心电图、心二聚体、心电图、心脏彩超、胸片、肺脏彩超、胸片、肺CTCT、核素肺通气灌注扫描、核素肺通气灌注扫描、肺动脉造影等检查协助诊断，是诊断肺栓塞、肺动脉造影等检查协助诊断，是诊断肺栓塞的的“金标准金标准”，因是有创检查，故应把握适应症，因是有创检查，故应把握适应症。n5.5.治疗主要
12、是抗凝和溶栓治疗主要是抗凝和溶栓,只有少数急危而又不只有少数急危而又不适合药物治疗的患者适合药物治疗的患者,可采用介入或手术治疗。可采用介入或手术治疗。38肺栓塞宣教专题宣讲n检查n 常规实验室检查如胸片、心电图、血液气体分析、血液生化试验，n纤维支气管镜、n痰细菌培养等。n 肺灌注显象。39肺栓塞宣教专题宣讲并发症并发症n合并咯血、肺梗死、大块肺栓塞导致心肌缺血和心源性休克40肺栓塞宣教专题宣讲 预防n预防肺栓塞关键在于预防原发病肺栓塞预防肺栓塞关键在于预防原发病肺栓塞 -玩网游导致血栓可致命玩网游导致血栓可致命n年轻人应注重培养健康的工作和娱乐方年轻人应注重培养健康的工作和娱乐方式，尤其是
13、久坐在电脑前工作或玩式，尤其是久坐在电脑前工作或玩游戏游戏的人，要多饮水，每隔一段时间就站起的人，要多饮水，每隔一段时间就站起来走一走，多做小腿和足部的伸展运动来走一走，多做小腿和足部的伸展运动，以免发生下肢深静脉血栓和肺栓塞。，以免发生下肢深静脉血栓和肺栓塞。341肺栓塞宣教专题宣讲肺栓塞肺栓塞-内科治疗内科治疗n一般治疗：绝对卧床休息，吸氧。n抗凝疗法。肝素。维生素K拮抗剂。n纤维蛋白溶解剂：即溶栓治疗。42肺栓塞宣教专题宣讲外科治疗外科治疗n肺栓子切除术n腔静脉阻断术：主要预防栓塞的复发，以至危及肺血管床。n除吸氧、止痛、纠正休克和心力衰竭以及舒张支气管等对症治疗措施外，n特异性方法包括抗凝、溶栓和手术治疗。有致命性出血危险及反复栓塞者，可结扎或置以特制的夹子或滤过器等方法。肺血栓切除死亡率很高，仅限于溶栓或血管加压素积极治疗休克仍持续的患者。43肺栓塞宣教专题宣讲并发症并发症n合并咯血、肺梗死、大块肺栓塞导致心肌缺血和心源性休克44肺栓塞宣教专题宣讲n感谢聆听感谢聆听感谢聆听45肺栓塞宣教专题宣讲
