2020年六年级下册小升初语文专题复习九:应用文阅读 第三讲 书信(含答案).docx

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1、专题九 应用文阅读第三讲 书信【知识点拨】考点名称:书信考点解析:掌握书信的写作格式,灵活掌握其应用。考查形式:填空、纠错、写作等。相关知识:书信的写作及应用【考点突破】例1:阅读例文(李春波一封家书),书信的格式有很多地方不符合要求,请按正确的格式重新誊写一份。 爸爸妈妈:你们好吗?现在工作很忙吧?身体好吗?我现在广州挺好的,爸爸妈妈不要太牵挂,虽然我很少写信,其实我很想家。 爸爸每天都上班吗?管得不严就不要去了,干了一辈子革命工作,也该歇歇了。我买了一件毛衣给妈妈,别舍不得穿上吧!以前儿子不太听话,现在懂事他长大了。 哥哥姐姐常回来吧,替我问候他们吧!有什么活儿就让他们干,自己孩子有什么客

2、气的。爸爸妈妈多保重身体,不要让儿子放心不下,今年春节我一定回家。 好了先写到这吧。此致敬礼一九九三年十月十八号答案:亲爱的爸爸妈妈: 你们好吗?现在工作很忙吧?身体好吗?我现在广州挺好的,爸爸妈妈不要太牵挂,虽然我很少写信,其实我很想家。 爸爸每天都上班吗?管得不严就不要去了,干了一辈子革命工作,也该歇歇了。我买了一件毛衣给妈妈,别舍不得穿上吧!以前儿子不太听话,现在懂事,他长大了。 哥哥姐姐常回来吧,替我问候他们吧!有什么活儿就让他们干,自己孩子有什么客气的。爸爸妈妈多保重身体,不要让儿子放心不下,今年春节我一定回家。好了先写到这吧。此致敬礼! 李春波 一九九三年十月十八号解析:本题考查学

3、生对书信格式的掌握能力。信一般由五部分组成:1.第一行顶格写称呼。2.第二行空两格开始写正文(写回信要明白来信讲了哪些事,针对来信的内容一一答复)。3.正文结束部分写“此致 ,祝”,换行顶格写祝愿语。(给长辈的“身体健康”等,给同辈的“学习进步”等。)4。右下角写上写信人的称呼和姓名。5.署名下面写上写信日期。【提分攻略】掌握书信的写作格式,才能应对多样的考查形式,可以独立考查,也可放在文中考查,最关键的是要牢所讲要点。【自测演练】1.一般书信可分为 、 、 、 、 五个部分,每个部分都有一定的格式。2.称呼要在 ,单独占一行以示尊敬和礼貌;而且要在称呼后面加上 ,表示下面有话要说。3.正文的

4、写作要求: 4.给长辈写信,可以写“ ”、“ ”、“ ”等祝福语。 5.专用书信写作包括: 、 、 、 、 、 。【拓展提升】1.在下面收信人的称呼前选择一个恰当的词语(敬爱的、尊敬的、亲爱的)。_李老师 _外公 _姐姐2.下面一封信,在格式上有五处错误,请你一一找出来。 敬爱的爷爷:您身体好吗? 我现在正忙着复习迎考。除了在学校里认真复习外,我每天晚上都要复习到十点钟。我要争取考个好成绩,向祖国汇报,也让您老人家高兴。 最近爸爸又发明了一个新产品,得到了500元奖金。他工作特别忙,经常要加班加点,到很晚才回家。妈妈和我都一再劝他要注意身体。您说对吗? 暑假快要到了。爸爸说,他要送我到乡下来。

5、我高兴极了,又可以和弟弟去游泳了。要说的话很多,见面后慢慢对您说吧!祝您进步!陈凌【真题链接】1(泰安实验小学)改一改下面这封信的错误之处。 给爸爸的一封信亲爱的爸爸: 您好! 我本来有好多话要说,但是一拿起笔来又觉得无话可说了。总之,我要告诉您,我很好,很想您,我妈也很好,也很想您。 祝您身体健康,万事如意! 您的儿子 小伟 2016年11月14日2.(滕州实验小学)有些当面不好讲的话,可以用书信来说。请以向XXX说说心里话为题,写一封信。“XXX”处填上对方的称呼。提示:(1)对方是谁?(2)为什么些这封信?(3)你都说了什么心里话?参考答案【自测演练】1.称呼、问候语、正文、祝福语、署名

6、日期2.第一行顶格书写、冒号3.真诚 达意 得体 慎重4.“祝您安好”、“敬颂健康”、“敬祝全家平安”5.感谢信、申请书、请柬、倡议书、建议书、慰问信【拓展提升】1.尊敬的、敬爱的、亲爱的2.称呼顶格写,“祝”字另起一行空两格写,祝福语另起一行顶格写,署名写在行末,署名下面要有日期【真题链接】1.这封信的格式正确,也表达了一定的感情,但是内容空洞。写信是书面谈心,它比当面交谈更利于发挥胸臆。所以书信应该传递有用的信息,比如,我和妈妈怎么好了。怎么想念爸爸了,如果表达不清,会使对方误解、猜疑。2 让我透透气吧亲爱的爸爸妈妈: 时钟已敲响了12下,也许你们早已睡熟了,可能妈妈正在做着我当上了二胡演

7、奏家或者著名架子鼓手的梦呢然而,此时此刻你们可曾想到,我却在被窝里偷偷地哭泣呢。11点多钟的时候,我知道妈妈到我身边来过几次,当时我真想拉住妈妈您的手说一声:“妈妈,让我透透气吧!”但是我没有这样做,因为我理解您的良苦用心。 我常常怀念我幼年时代的幸福欢笑。那时我是多么快乐啊!然而,快乐是那么短暂,刚刚5岁你们就让我上学,说是要对我进行“实验”。每天除了六七节课外,妈妈您又让我学二胡,说句心里话,我拉二胡没“进展”,您又让我兼学“架子鼓”,并花了一千多元钱给我买了架子鼓。我一天到晚晕头转向,弄得我没一个地方好受。我真受不了啦! 你们总拿我的缺点和别人的优点比,说我这也差,那也差。妈妈,难道我就没有优点吗?我特别喜欢画画,可您却说:“画什么画,学画画12岁以后也来得及。”我的一切都要按照你们的想法去做,连看电视你们也要限制我。不过,你们知道不知道?我在动物世界中知道了蜂鸟是最小的鸟,知道了金丝猴的生活习性;在“知识竞赛”中清楚了故宫的建造特色;电视剧、小品教育了我认识“真”与“假”、“善”与“恶”。连广而告之也启迪了我怎样分清对与错。怎么能说看电视对我不好呢? 亲爱的爸爸妈妈,人们都说可怜天下父母心。可是谁能来可怜可怜我们这些被“爱”得过分的儿女的心呢! 妈妈爸爸,你们看到这封信的时候,能不能坐下来好好想一想呢! 此致敬礼! 儿:高洋 2016年6月10日

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