1、专题十 文言文阅读第一讲 字词句翻译【知识点拨】考点名称：字词句翻译考点解析：解释文言实词，如一词多义、词类活用、古今异义、通假字等；翻译文中句子，重点考查关键语句的翻译和特殊句式的翻译。考查形式：填空、选择、简答等。相关知识：解释文言实词，及不同句式翻译。【考点突破】例1：分析下列句子类型。（1）廉颇者，赵之良将也。（2）夫赵强而燕若，而君幸于赵王。答案：（1）判断句（2）被动句解析：（1）用名词或名词性短语表示判断的句子是判断句。如：者也者 ，也从语气中判断（无标志）为表判断有判断词（乃、及、则、皆、必、非）以“是”为标志 （2）所谓被动句是主语是谓语表示行为动作的被动者。主要标志：谓语+
2、于 见+谓语 或 见+谓语+于 受+谓语 受+谓语+于 为+动词 为所 或 为所被+动词 无标志例2：阅读鱼我所欲也（节选），完成第(1)(3)题。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之。万钟于我何加焉？为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之，是亦不可以已乎？此之谓失其本心。注有教材不分段。有教材为“辩”。有教材为逗号。有教材为叹号。有教材为逗号。有教材为逗号。有教材为“乡”。有教材为冒号。（1）解释下列语句中加点词的
3、意思。蹴尔而与之 蹴：_ _是亦不可以已乎 已：_ _（2）用现代汉语翻译下面的语句。 呼尔而与之 译文：_ _（3）“此之谓失其本心”中的“此”指的是什么？（用原文回答）答案：（1）践踏（用脚踢；踢） 停止。这里是“止而不为”的意思。（放弃；止） （2）轻蔑地呼喝着给他吃（没有礼貌地吆喝着给他；吆喝着给他）。（3）（向为身死而不受）今为官室之美为之；（向为身死而不受）今为妻妾之奉为之；（向为身死而不受）今为所识穷乏者得我而为之。解析：（1）题，考查实词的解释，“蹴”依据形旁，结合语境就可推断出意思；“已”联系“开心不已”，就很容易得出答案。（2）题，考查句子的翻译，“呼”“与”要翻译准确。（
4、3）题，考查文章内容的理解。“此”的意思是“这、这些”，为近指代词，指代内容从前面找，“此”领起的句子是一个结论性的句子，也可作为寻找答案的依据。例3：阅读下面甲乙两个文言选段，完成第(1)(4)题。甲元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（选自记承天寺夜游）乙然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗
5、士道哉？（节选自袁宏道西湖游记晚游六桥待月记）（1）解释下列句中加点的字。月色入户（ ）盖竹柏影也（ ） 止午、未、申三时（ ）其实湖光染翠之工（ ）（2）用现代汉语翻译下列句子。但少闲人如吾两人者耳。_ _ 安可为俗士道哉？ _答案：(l)窗户 原来 仅仅，只是美妙(2)只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了！ 怎么能讲给那些世俗的人听呢？解析：(1)题考查词语的解释。这四个词语与现在常用的含义都有不同，要结合语境准确理解、翻译。(2)题考查句子翻译。“但”译为“只是”，“闲人”译为“清闲的人”，“如”译为“像”，“耳”译为“罢了”。“安”译为“怎么”，“为”译为“对”，“俗士”译为“世俗的人”
6、，“道”译为“说”。【提分攻略】把握课本，扎实文言文基础。平时的文言文学习，一定要熟练掌握课本中所出现的知识点：字音：包括多音字和异读字。词义：包括古今异义、一词多义、词类活用。【自测演练】1.文言虚词六大类：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2.副词包括：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。3.常见的文言句式有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。4.古汉语中的通假字有三种情况：同音通假、近音通假和变音（ ）。古汉语中的通假字有三种情况：（ ）、（ ）和（ ）。5.常见的虚词有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。6.解释划横线的词语。（1
7、）芳草鲜美，落英缤纷 _ _ _ _ （2）渔人甚异之；复前行，欲穷其林。林尽水源. _ _ _ _ _ _（3）便舍船，从口入，初极狭，才通人 _ _ _ _（4）土地平旷，屋舍俨然，良田美池桑竹之属 _ _ _ _（5）阡陌 交通，鸡犬相闻 _ _ _ _（6）黄发 垂髫，并怡然自乐 _ _ _ _ _ _ 【拓展提升】1.判断下列句式，并翻译。（1）予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 （2）予独爱莲之出（于）淤泥而不染，濯（于）清涟而不妖。 2.解释加点的词语。（1）自余为僇人 ( )（2）居是州 ( ) （3）到则披草而坐 ( )（4）攒蹙累积 ( )( )（
8、5）外与天际 ( )（6）然后知是山这特立 ( )（7）悠悠乎与颢气俱 ( )（8）颓然就醉 ( )（9）然后知吾向之未始游 ( )3填写古今异义：鲜美：古义： 今义： 交通：古义： 今义： 无论：古义： 今义： 妻子：古义： 今义： 绝境：古义： 今义： 不足：古义： 今义： 仿佛：古义： 今义： 【真题链接】1（肥城市第一实验小学）解释句中通假字。（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎?”。 论语十则“说”通（ ）（2）女知之乎? 论语十则“女”通（ ）（3）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”。 两小儿辩日“知”通（ ）（4）担中肉尽，止有剩骨。狼“止”通（ ）（5）先自度其足，而置之其坐。郑人买
9、履 “坐”通（ ）（6）出门看火伴。木兰诗 “火”通（ ）（7）才美不外见。马说 “见”通（ ）2.（莱州附属小学）请写出“不足为外人道”中“道”字意义相同的成语：（ ）、（ ）；意义不同的成语（ ）、（ ）。3.（肥城附属小学）句子翻译：不以物喜，不以已悲。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 览物之情，得无异乎？ 浮光跃金，静影沉璧。 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ 参考答案【自测演练】1.代、副、助、介、连、叹2.时间副词、程度副词、范围副词、语气副词、频率副词3.判断句、被动句、省略句、谓语
10、前置、介词结构后置、宾语前置、定语后置、固定句式4.通假、同音通假、近音通假、变音通假。5.而、何、乎、乃、其6.（1）鲜艳美丽坠落的花瓣（2）对感到诧异走尽没有、消失（3）放弃仅（4）整齐的样子类（5）田间小路交错相通（6）代指老人代指小孩愉快的样子【拓展提升】1.（1）判断句（我认为，菊花是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。）（2）省略句（我唯独喜爱莲花，它从污泥中长出来，却不受到污染，在清水里洗涤过但是不显得妖媚。）2.（1）通“戮”，遭到贬谪；（2）这；（3）用手分开；（4）聚、收缩；（5）接；（6）独立出众；（7）一道；（8）接近；（9）从前3.古义：鲜艳美丽。
11、今义：指食物的味道好古义：交错相通。 今义：运输业和邮电业的总称。古义：不要说，更不必说。 今义：表示条件的连词古义：妻子和儿女。 今义：男子的配偶（“子”是词尾，无义）。古义：与世隔绝的地方。 今义：走投无路的境地。古义：不值得。 今义：不够。古义：隐隐约约。 今义：好像【真题链接】1.（1）通“悦”，愉快，高兴。（2）通“汝”，人称代词，你(你知道怎样教导别人吗?)。（3）通“智”，智慧。谁说你知道的事情多呢（4）止通“只”。（5）通“座”，座位。他先在家里拿根绳子量好自己脚的尺寸，就把量好的尺寸放在自己的座位上了（6）通“伙”，伙伴。（7）通“现”，出现。2.能说会道、说三道四；盗亦有道、得道多助。3.（他们）不因为外物的好坏和自己得失而或悲或喜。在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。（这时迁客骚人们）登上这座楼，就会产生离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责的心情，（再抬眼望去），满眼尽是萧条的景象，感慨极了，悲伤极了。我看那巴陵郡好的景色，全在这洞庭湖上。看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于上面说的两种心情，为什么呢？
