1、专题十一 写作第六讲 材料作文【知识点拨】考点名称：材料作文考点解析：写作是考试中的重难点，占30分，材料作文是升学考试中的常见类型。考查形式：写作相关知识：扩写、缩写、改写和续写【考点突破】例：森林里，动物比赛赛跑，小鹿得了冠军，猴子给小鹿带上花环。从此小鹿变得骄傲了。动物们练习跑步，小鹿不去。第二次比赛开始了，小马跑在前面。小鹿落在后面，动物们都跑去向获得冠军的小马表示祝贺。这时的小鹿终于懂得了骄兵必败的道理。根据上述材料进行扩写，并给文章加个题目，400字以上。范文：扩写骄者必败在一片茂密的大森林里，动物们正在举行首届跑步比赛。勤学苦练的小鹿和小马在预赛中战胜了其他对手。决赛时，小鹿撒开
2、四条有力的长腿，跑在小马前面，就这样，小鹿夺得了冠军。小猴子为小鹿戴上了美丽的花环，动物们都簇拥着小鹿，啧啧地称赞小鹿，小鹿听了，不禁用手摸摸花环，有点儿得意扬扬的。从此，小鹿把花环戴在脖子上到处炫耀自己。累了，就趴在床上呼呼大睡；饿了，就狼吞虎咽地大吃大喝。动物们邀小鹿练习跑步，小鹿抖抖那一天天胖起来的身子，抚摸着戴在胸前的花环说：“去去去，你们这些笨蛋，还配跟我一起跑吗？我天生一双好腿，你们就是再练也跑不过我的！”“砰”的一声，小鹿把门关上了，不再理它们。再看，其他的动物们练得多么起劲呀。小马迎着晨雾在跑，披着晚霞在跑，就这样日复一日，小马不知流了多少汗，摔了多少跤，终于变成了一匹健壮的马
3、。 第二届跑步比赛开始了。小鹿戴着美丽的花环雄赳赳、气昂昂地走进赛场，动物们一见小鹿，都不约而同地叫了起来。原来，小鹿在家养得胖胖的，那修长的腿变粗了，那样子真把动物们都看呆了。随着裁判员“砰”的一声枪响，运动员们都向前冲去，小鹿没跑出两步就一头栽倒在地上，摔了个“狗吃屎”。原来它身大腿短，腿支撑不住肥胖的身躯，所以摔跤了。最后，小马得了冠军，但它谦虚地说：“这个冠军只能代表现在，不能代表将来。今后，我一定要更加勤学苦练，不辜负大家的期望。”小鹿听了小马的话羞愧极了，它把头深深地埋在胸前。后悔地长叹：“骄者必败。”解析：此题考查学生对材料作文的扩写能力。在扩写的时候，要抓住小鹿得奖后的反应及表
4、现，重点扩写他得意洋洋的场景，或是他与其他小动物的不同之处，切记不能改变原意，不能从头到尾平均用墨，要抓住原文重点进行扩写。【提分攻略】材料作文是习作中比较难写，需要同学们根据提供的材料来立意、构思、选材，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，即出题者已经把作文的“基本中心（大意）”提供给我们了。【自测演练】1.材料：六一儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备“六一”文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出，可又担心女儿会落选。推选的过程结束后了。妈妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪花，她大声地
5、说：“妈妈，我虽然没被选为演员，但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。” 请你按照上面提供的材料，展开合理的想象，以选演员为题扩写成一篇400字左右的记叙文。要求：(1)先把题目抄写在第一行，再写作文。(2)恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。(3)中心明确，内容具体、文从字顺。(4)书写认真，卷面整洁。2.材料：我们班和六年级二班进行拔河比赛，同学们热烈地为我们加油助威。就在这时，我脚下一滑，摔到了。我们失败了。我担心大家埋怨我，可是大家反而鼓励了我，并且在下场前，大家仔细地分析，又想出了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。要求：(1)自拟题目(2)把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少
6、于400字的记叙文。 (3)要围绕中心，展开合理想象，把内容写具体。提示：(1)可写出大家是如何动脑筋，想办法取得拔河胜利。(2)可描写第二场比赛的场景。【拓展提升】1. 如梦令（李清照）常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。请展开合理的想象，把宋代女词人李清照的 如梦令改写成一篇记叙文，字数不少于400。2.材料：从前，有父子二人住在一个山村里，种植果园。父亲得病后，儿子好逸恶劳，果园渐渐荒芜了。老人临死时，把儿子叫到床前，告诉他说：“我有一罐儿金子，就埋在果园里.。”儿子正要问埋在哪儿，老人已经咽了气。埋葬老人后，儿子在果园里整日地挖，也没见那罐儿
7、金子，儿子大失所望，埋怨父亲骗了他。因给园子翻了一遍土，这年秋天，园中苹果、梨子获得大丰收。这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义。以寻金记为题，把上面的材料扩写成一篇400字左右的记叙文。要求：(1)你若写第1题，先将题目补充完整。(2)你若写第2题，要在不违背原意的前提下，加以想象拓展。【真题链接】1.（广州联考）一根藤，一根软弱无能而又好高骛远的腾，几次想站起来远眺春色，但都失败了。它精疲力竭地躺在地上，痛苦地翻了个身，无可奈何地叹了口气。忽然，它的目光落在一棵参天大树身上。片刻间，一个计划在它心中形成请认真阅读上述文字，根据这段话，展开你合理的想象，续写一个故事，题目自拟，心中明确，
8、400字左右。2.（河北某中学分班卷）你一定读过不少书吧，读后有哪些感想，对你有什么启发，请选择你喜欢的一本书，写一篇读后感。要求：不少于400字；字迹清楚，书写工整，卷面整洁；不能暴露真实姓名、学校、班级。参考答案【自测演练】1.选演员扩写“六一”儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备“六一”文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推荐一名演员。小雅非常想扮演其中一个角色。小雅的妈妈知道后又担心女儿会落选。她心想：机不可失，过了这个村，就没这个店了。于是，她抱着一丝希望，让女儿参加了这次兑选。“一个、两个、三个”小雅嘴里不停地嘀咕着。“你在说些什么？”我问小雅。她突然转过身来说：“
9、一共有七个人竞争这个角色，我有六个对手。”“看来这个角色挺受欢迎的嘛。”我说：“你想赢得最终的胜利挺难的喔！”话音刚落，小雅就信心十足地说：“我相信只要不懈努力，就会取得成功的。”我没说什么了，只是在心底默默地祝福小雅，希望她能取得成功。竞选时，老师让参加竞选的每位选手依次表演。竞选分三轮，第一轮晋级四人，第二轮晋级两人，第三轮决赛。第一轮竞选开始了，小雅表现不是很理想，排名位列第四，她已到了悬崖边，差一点就掉落深渊，我真替小雅捏了一把汗。在准备第二场比赛时，她告诉我，她好紧张，真像热锅上的蚂蚁。但也好幸运，似乎幸运之星降临在她身边。第二轮竞选赛开始了，小雅意识到第四名的危险，于是她把每个动作
10、做得更标准，每句话说得更生动。终于，在她的努力下，成功地进入了决赛。这场决赛可称得上是“巅峰之战”。同学们都拭目以待，想看看最终胜利者是谁？两位决赛者站在一块儿，眼神充满了竞争与协作。这一定是一局激烈的对决。一个小小的动作，一句简单的话 将决定她们的去与留。结束了，终于结束了，我们都亲眼目睹了这场激烈的“巅峰之战”。小雅小雅她输了，眼泪在她眼眶中团团转。小雅努力地抑制住眼泪，缓缓走到冠军面前，说：“我祝福你，希望你好好表现，我我会为你加油，为你们喝彩的”。说完，她默默地走出了教室。竞选结束了，小雅的妈妈来接她，她跑到妈妈跟前，眼里含着晶莹的泪光，她大声地说：“妈妈，虽然我落选了，但是我还可以为
11、那些选上的选手们鼓掌喝彩”“世界上最宽阔的是大海，比大海更宽阔的是蓝天，比蓝天更宽阔的是人的胸怀。”此刻，看着小雅远去的背影，我激动不已2.记一次难忘的拔河比赛以前,我经历过很多事,许多已经淡忘,然而有一件事依然像在昨天发生的一样。还记得那天,我们要与六年二班进行一场拔河比赛,是临时抽签决定的。我们上场了,一个个都好好的地，认真地，使劲地把住绳子。裁判的哨声一响，我方便使出了吃奶的劲向后拉,同学们也使劲为我们加油助威,红领巾从中点慢慢移来。就在这千钧一发之际,我脚下一滑,摔倒了,身为我方主力的我,倒下了,力量便减少了很多。没想到六年二班竟趁这个时候,多用了一把劲,一下子把我们拽了过去。唉!我们
12、输了。我坐在操场上，迟迟不起来，想着：自己为什么偏偏在这个时候滑倒了呢?班级就是因为我而输的,看见同学们刚才鼓励我们的样子，怎么跟他们交代呀!我垂头丧气地走下场,等着同学们来责怪我。而令我意想不到的是：同学们并没有责怪我，而是说：“那块石头不长眼,竟把你给滑倒了!没关系,以我们的实力还赢不了他们?来讨论一下下场用什么战术吧!”A说：“我们把赛场打扫的干净一点，避免我们再次滑倒!”B说：“手拽绳子的时候打一个结，别忘了呀!”A又说：“咱们用脚顶着脚。”C说：“咱们的最后，用一个大个的、有劲的。”从同学们的你一言我一语中,我深切地感受到了同学之间的真情,使我冰凉的心重新温暖起来!第二场，我们一上场
13、就信心倍增,脚顶着脚呈“工”字形，两手像铁钳子似得紧紧地抓住绳子。等待裁判的哨声“预备，嘟”裁判的哨声响了。我们好似一只猛虎一样,使着劲。“一二，加油，加油”“六三，加油，六三，加油。”听着老师与同学为我们喝彩，我顿时感到全身充满了力量，更加卖力地使劲了!红领巾往我们这边来，差那么一点点。我的手被磨红了，很疼。但看到胜利马上就是我们的了，便不感到疼了，使出最后一大把力气。终于，红领巾进入我们的界内了!第三场，我们如法炮制耶!我们终于赢了!大家拥抱在一起,分享这来之不易的胜利。那天，我非常开心，激动的泪水挂在我的眼角。泪水背后让我们得到的不仅仅是那一份冠军的称号，还有同学之间的真情，还懂得了许多
14、许多【拓展提升】1.再回溪畔 手指轻轻地拨动琴弦，悠扬的琴声如溪水缓缓流淌，伴着我的思绪穿越了蜿蜒的梦海，停留在溪边的凉亭 夏日的黄昏，太阳倦了，余晖如一层纱笼罩大地。我坐在亭子里，微闭双眼，尽情地呼吸着夹杂着落日气息的空气，甜甜的。举起酒杯，畅饮美酒，无意间碰倒了酒壶，暗红清凉的酒恣意地流淌出来，汇成一条涓涓细流，流进小溪。溪水似乎被这酒染红了，煞是好看。天色渐渐暗了，暮色朦胧。我站起身，准备划船回家。船儿慢慢移动，平静的水面漾起一道道波纹，轻轻的水声听着令人很是惬意。划着划着，似乎划错了方向，划进了一片荷花丛中。一枝枝荷花亭亭玉立，千姿百态，深红、粉红、浅红，娇艳欲滴。荷叶上滚动着几颗水珠
15、，深绿、翠绿、碧绿、嫩绿，如同一张张被绿色渲染的墨纸，美得自然。偶尔，晚风拂过，几片荷花的花瓣飘落到水面上，似一叶叶粉红的小舟，随着我的船儿一起前行。兴许是我划得太快了，无意中划到了水滩旁， 那是鸥鹭栖息的地方，满滩的鸥鹭似乎被我这个不速之客惊醒了，它们张开翅膀，扑棱棱地飞了起来，不时发出几声呜叫。暮色中，荷花的掩映下，美酒，美景，浑然天成。空气中，弥漫着一股微醺的气息2.寻金记从前在一个美丽的小村庄里，住着父子二人，他们种植着一片果园，一直是父亲打理果园，父亲很勤劳，而儿子很懒惰，整天无所事事，在树下晒太阳，懒得给父亲帮忙。有一年春天，父亲生病了，儿子耕作不够勤快，果园日渐荒芜，这让父亲很难
16、受，以前父亲总是早出晚归。父亲心想：我怎么生了这么一个儿子啊！我去了以后，他可怎么办呀！于是父亲想出了一个办法，在他临终前，他有气无力地说：“儿子啊！我快去了！在我去之前，我要告诉你一个秘密，果园里有金子。”他上气不接下气地说。还没说完就去世了。儿子把父亲埋了以后，便整日在果园里，把土地翻来翻去找金子，正午，太阳晒得他睁不开眼，但他还是努力地翻，儿子把地翻了个底朝天，也是一无所获，儿子很郁闷。到了秋天。他依然像以往一样，去树底下晒太阳，他发现果园中犹如一颗颗宝石的葡萄丰收了，红彤彤的苹果，黄澄澄地梨等等，都丰收了。果园又像昔日一样每年都大丰收，儿子终于明白了父亲的话，黄金原来就是自己辛勤的劳动
17、，只有辛勤劳动，才能过上好日子！【真题链接】1.一根藤一根藤，一根软弱无能而又好高骛远的藤，几次想站起来远眺春色，但都失败了。它精疲力竭地躺在地上，痛苦地翻了个身，无可奈何地叹了口气。忽然，它的目光落在了一棵苍天大树身上。片刻间，一个计划在它心中形成。它想：“我只有通过那棵苍天大树，才能看见动人的春色。”它暗暗下定决心，一定要看到美景。每天一早，它都对自己说：“我一定要爬上那棵大树，一定要。”每天，它都要费尽全力地往前挪动，哪怕只是短短的一小步。小花看见了，说：“哎呦，藤哥哥，那么努力干嘛，还不如像我一样，享受自己的青春呢！”小草看见了，说：“藤，你怎么这么傻啊！春色有什么好看的，还不如舒舒服
18、服地玩呢！”但是，藤都不为所动。其实藤也自暴自弃过：“我那么努力干什么？那么勤奋做什么？有什么必要呢？”但这些念头都在它幻想着看到春色的美丽后打消了。一天又一天过去了，曾经遥不可及的美景也离它越来越近了，他也比之前更加勤奋了。当它再一次挪动的时候，终于看见了春天的美景。他激动极了，“这是真的！这是真的！这真的实现了！”它在心中呐喊，所有的汗水与辛酸都被喜悦洗刷得干干净净。他幸福地张望着，看着世间美景。突然，它看到一片漂亮的土地：辽阔的大草原，水平如镜的小湖，还有宁静的幽谷。“啊！这是世外桃源！我一定要去那里看一看”2.读少年周恩来有感最近一段时间，我看了少年周恩来，讲述的是周总理少年时的真实故
19、事。周恩来七岁大的时候，他的养母、生母先后去世，这对一个孩子来说是多么大的打击啊!周恩来的父亲在外工作又很少回家，家庭的重担一下子压在了年仅十岁的周恩来身上，周恩来每天不仅要洗衣做饭，还要照顾两个年幼的弟弟，家里很穷，经常吃了上顿没下顿，他为了让弟弟吃上饭，当掉了家中所有值钱的物品，有时甚至要向邻居乞讨。但这都不是长久之计，为了一家人的生计，周恩来开始自力更生，在自家后院种南瓜、玉米我没有想到周总理小时候竟如此艰苦。我们现在都是父母的掌上明珠，想要什么有什么，想吃什么吃什么，有时还挑三拣四，和周恩来比起来，真是自愧不如啊!后来好心的伯父供他去沈阳读书，周恩来不仅能吃苦，学习也特别认真，功夫不负
20、有心人，周恩来以优异的成绩考取了南开大学。南开大学很注重英语，请来的大都是外国老师，上课都用英文，周恩来和很多同学都听不懂，为了正常听课，周恩来每天都恶补英语，渐渐地，周恩来终于能听懂老师讲的课了。我觉得他真用心，并能正确意识到自己的不足而弥补，我要学习他这种知难而进的精神。周恩来之所以这么努力，是因为他从小心中就有一个远大的志向。当时日本很强大总是欺凌中国，周恩来很气愤，在他十二、三岁的时候，有一次校长问大家，为何而读书?有的说为吃饭而读书，有的说为名利而读书，还有的说为家父而读书。当校长问周恩来时，周恩来眼里散发着奇异的光芒，坚定有力地回答：“为中华之崛起而读书!”校长震撼不已，为周恩来有如此远大的志向而欣慰。我也震撼不已，周恩来既然能在如此穷苦的环境下拥有这样远大的理想，现在生活条件好了，我们更应该努力啊!合上书本，我的心里久久不能平静，周总理那么艰苦都能坚强的生活和学习，我们还有什么不努力的理由呢?“为中华崛起而读书”这句话从此也铭刻在我的心里。
