1、o 指在相似环境下患者身高低于同种族、指在相似环境下患者身高低于同种族、同性别、同年龄正常人群平均身高个标同性别、同年龄正常人群平均身高个标准差（准差（）或第百分位以下。）或第百分位以下。身材矮小定义身材矮小定义o 生长激素缺乏性矮小（）o 非生长激素缺乏性矮小（非）o 矮身材矮身材L非生长激素缺乏性矮小非生长激素缺乏性矮小L甲状腺功能减低症甲状腺功能减低症L体质性青春发育延迟体质性青春发育延迟L宫内发育迟缓、小于胎龄儿宫内发育迟缓、小于胎龄儿L家族性矮小家族性矮小L骨骼系统疾病：软骨发育不良骨骼系统疾病：软骨发育不良L染色体疾病：先天性卵巢发育不全（）染色体疾病：先天性卵巢发育不全（）L遗传
2、代谢性疾病：粘多糖病、特殊类型佝偻病遗传代谢性疾病：粘多糖病、特殊类型佝偻病L全身各系统慢性疾病全身各系统慢性疾病L心理障碍性矮小心理障碍性矮小L特发性矮小特发性矮小人体是如何调节、控制身高增长的？人体是如何调节、控制身高增长的？下丘脑下丘脑垂垂 体体生生 长长营养营养遗传遗传皮质醇皮质醇身高发育的影响因素身高发育的影响因素o 种族、家族、青春期发育的早晚，人的身高取决于遗传种族、家族、青春期发育的早晚，人的身高取决于遗传因素因素o 母亲孕期：营养、疾病母亲孕期：营养、疾病(妊高症、糖尿病、感染妊高症、糖尿病、感染)情绪、情绪、畸形畸形(子宫、胎盘情况子宫、胎盘情况)、药物、线、烟酒等、药物、
3、线、烟酒等o 营养：适当的量与比例使生长潜力充分发挥营养：适当的量与比例使生长潜力充分发挥o 疾病：急性病体重下降，慢性疾病影响身高、体重疾病：急性病体重下降，慢性疾病影响身高、体重o 生活环境：居住条件：阳光、空气、水生活环境：居住条件：阳光、空气、水o 生活条件：文化教养、运动、医疗保健生活条件：文化教养、运动、医疗保健o 第一生长高峰第一生长高峰第二生长高峰第二生长高峰 岁：营养代谢模式生长岁：营养代谢模式生长 岁青春期前：轴模式生长岁青春期前：轴模式生长 (生长激素甲状腺激素生长激素甲状腺激素)青春期：性激素生长激素共同促生长青春期：性激素生长激素共同促生长生长发育模式（三个阶段）生长
4、发育模式（三个阶段）生长速率减少需引起警戒生长速率减少需引起警戒o 岁以下，每年生长速率岁以下，每年生长速率 o 岁至青春期，每年生长速率岁至青春期，每年生长速率 o 青春期，每年生长速率青春期，每年生长速率 身材矮小的诊断思路身材矮小的诊断思路o 首先明确是否身材矮小首先明确是否身材矮小o 身高低于同年龄、同性别、同种族儿身高低于同年龄、同性别、同种族儿童身高，或低于第三百分位童身高，或低于第三百分位o 同时了解父母身高，小儿体格发育是否正常同时了解父母身高，小儿体格发育是否正常o 开始生长速率减慢的年龄开始生长速率减慢的年龄o 生长速度、身高体重曲线生长速度、身高体重曲线o 智能发育是否正
5、常智能发育是否正常o 有无多饮多尿表现有无多饮多尿表现o 有无慢性疾病史有无慢性疾病史o 家庭生活环境、家族遗传或血缘关系家庭生活环境、家族遗传或血缘关系矮小诊断思路（病史及查体）矮小诊断思路（病史及查体）体格检查体格检查 o 正确测量身高正确测量身高o 躯体生长状态（是否为匀称性矮小）躯体生长状态（是否为匀称性矮小）o 有无骨骼畸形有无骨骼畸形o 性征发育及其他相关体征性征发育及其他相关体征矮小诊断思路矮小诊断思路o 体型匀称：体型匀称：o 生长速度正常：体质性青春期延迟、家族生长速度正常：体质性青春期延迟、家族性矮小性矮小o 生长速度减慢：全身性疾病、精神剥夺性生长速度减慢：全身性疾病、精
6、神剥夺性侏儒、侏儒、o 体型不匀称：体型不匀称：o 软骨发育不良、脊柱干骺端发育不良、粘软骨发育不良、脊柱干骺端发育不良、粘多糖病、甲减多糖病、甲减实验室相关检查实验室相关检查o 骨龄（）骨龄（）o 头颅（垂体）或头颅（垂体）或o 子宫卵巢超（女性）子宫卵巢超（女性）o 肾上腺或超除外肾上腺占位病变肾上腺或超除外肾上腺占位病变o 实验室相关检查实验室相关检查o甲状腺功能甲状腺功能o血（）血（）o性激素性激素o染色体（女性查）染色体（女性查）o排除诊断排除诊断 ：三大常规、生化血糖血脂、三大常规、生化血糖血脂、胰岛素、肽、肝脾、肾上腺、淋巴胰岛素、肽、肝脾、肾上腺、淋巴结超结超实验室相关检查实验
7、室相关检查o 生长激素的测定生长激素的测定 的分泌与调控的分泌与调控o 由脑垂体前叶（腺垂体）分泌由脑垂体前叶（腺垂体）分泌o 个氨基酸，非糖化单链多肽个氨基酸，非糖化单链多肽o 人体生长激素每天的分泌量：人体生长激素每天的分泌量：o 儿童期：儿童期：.o 青春期：青春期：分泌特点（一）分泌特点（一）脉冲式分泌：脉冲式分泌：分泌的脉冲数和振分泌的脉冲数和振幅在不同时间，不同人群差异很幅在不同时间，不同人群差异很大。青春前期和青春期的青少年大。青春前期和青春期的青少年小时的脉冲次数约为次，约小时小时的脉冲次数约为次，约小时次次昼夜节律：正常人入睡后分钟，血昼夜节律：正常人入睡后分钟，血浆有明显增
8、高浆有明显增高运动的影响：正常人剧烈运动后可运动的影响：正常人剧烈运动后可引起明显升高。运动实验已作为引起明显升高。运动实验已作为儿童的筛选实验儿童的筛选实验分泌特点（二）分泌特点（二）应激状态的影响：大多数应激情况应激状态的影响：大多数应激情况下可引起生长激素的分泌下可引起生长激素的分泌代谢物质的影响：代谢物质的影响：急性低血糖是刺激分泌的急性低血糖是刺激分泌的强烈因素。相反，高血糖可抑制强烈因素。相反，高血糖可抑制分泌分泌 高蛋白饮食或口服、静高蛋白饮食或口服、静点精氨酸，亮氨酸，甘氨酸和赖点精氨酸，亮氨酸，甘氨酸和赖氨酸等可刺激分泌氨酸等可刺激分泌生长激素分泌的刺激因素生长激素分泌的刺激
9、因素 深睡眠深睡眠 运动运动 应激状态应激状态 低血糖低血糖 药物：胰岛素（诱导低血糖）、可乐定、精氨酸药物：胰岛素（诱导低血糖）、可乐定、精氨酸等等生长激素分泌的抑制因素生长激素分泌的抑制因素快眼运动睡眠快眼运动睡眠心理因素心理因素中枢神经系统肿瘤中枢神经系统肿瘤分娩损伤分娩损伤药物：糖皮质激素等药物：糖皮质激素等甲状腺功能低下甲状腺功能低下不缺乏儿童小时分泌图不缺乏儿童小时分泌图部分缺乏儿童小时分泌图部分缺乏儿童小时分泌图完全缺乏儿童小时分泌图完全缺乏儿童小时分泌图生长激素的测定生长激素的测定o 睡眠：入睡后睡眠：入睡后、o 运动试验：晨空腹剧烈运动分钟运动试验：晨空腹剧烈运动分钟o 药物
10、激发试验：左旋多巴、精氨酸、胰药物激发试验：左旋多巴、精氨酸、胰岛素、可乐定岛素、可乐定o 注意：注意：.任何激发试验均有的假阳性任何激发试验均有的假阳性率率(指指 分泌低下分泌低下).主张选用作用方式不主张选用作用方式不同的两种药物试验同的两种药物试验:抑制生长抑素的药物抑制生长抑素的药物(胰岛素、精氨酸、吡啶斯的明胰岛素、精氨酸、吡啶斯的明)兴奋生长兴奋生长激素释放激素的药物激素释放激素的药物(可乐定、左旋多巴可乐定、左旋多巴)精氨酸可乐定联合生长激素激发试验精氨酸可乐定联合生长激素激发试验4 全程空腹全程空腹!可少量饮水试验前禁食小时（婴儿至少禁食可少量饮水试验前禁食小时（婴儿至少禁食小
11、时），但不必禁水小时），但不必禁水 4 生理盐水生理盐水 4 精氨酸精氨酸 (最大剂量最大剂量,半小时内滴完半小时内滴完)4 可乐定可乐定 (最大剂量最大剂量，片片)4 测血生长激素测血生长激素 激发试验的判定激发试验的判定o 峰值的判断：峰值的判断：完全缺乏完全缺乏o 部分缺乏部分缺乏o 正常正常垂体侏儒症诊断（垂体侏儒症诊断（)（）身高低于同年龄同性别正常儿童第百分位下；（）身高低于同年龄同性别正常儿童第百分位下；（）生长速率（）生长速率 年；年；（）骨龄落后实际年龄岁以上；（）骨龄落后实际年龄岁以上；（）体形匀称、面容幼稚（呈娃娃脸）；（）体形匀称、面容幼稚（呈娃娃脸）；（）智力正常；（
12、）智力正常；（）男孩阴茎较小，多数有青春发育期延迟；（）男孩阴茎较小，多数有青春发育期延迟；（）联合激发试验均不正常，激发峰（）联合激发试验均不正常，激发峰 为完全性生长激素缺乏，峰值在为完全性生长激素缺乏，峰值在 为部分性缺乏为部分性缺乏（）血清胰岛素样生长因子（）（）血清胰岛素样生长因子（）；（）排除其他原因所致矮身材（）排除其他原因所致矮身材 生长激素治疗生长激素治疗o 赶上生长（赶上生长（）o 保持正常生长速率（保持正常生长速率（)o 赢得青春期快速增长（赢得青春期快速增长（）时机）时机o 达到成人最终身高达到成人最终身高治疗各种身材矮小的剂量和疗效治疗各种身材矮小的剂量和疗效矮小种类矮小种类 剂量剂量()()生长速度（）生长速度（）治疗前治疗前治疗一年后治疗一年后生长激素缺乏性矮小生长激素缺乏性矮小特发性矮小特发性矮小宫内发育迟缓宫内发育迟缓性早熟性早熟特纳氏综合症特纳氏综合症慢性肾衰引起矮小慢性肾衰引起矮小软骨发育不全软骨发育不全
