1、论文的撰写与评价论文的撰写与评价蒋文慧蒋文慧西安交通大学医学院护理系西安交通大学医学院护理系1 1。定义。定义 文献综述是指在准确选择文献资料的文献综述是指在准确选择文献资料的基础上，经过归纳整理，综合分析而写基础上，经过归纳整理，综合分析而写出的综合评述。出的综合评述。l介绍学科的发展情况介绍学科的发展情况l为科研人员选题，制定科研计划及试验为科研人员选题，制定科研计划及试验设计提供基础设计提供基础l培养读书写作的能力，提高科研水平培养读书写作的能力，提高科研水平l前言：以精炼的语言概括提示全文的核心内前言：以精炼的语言概括提示全文的核心内容。容。l主体部分：文章的核心与基础主体部分：文章的
2、核心与基础l总结；文章的缩影，以强化对文章的印象。总结；文章的缩影，以强化对文章的印象。l参考文献参考文献l题目、作者署名、摘要、关键词题目、作者署名、摘要、关键词前言（引言）部分前言（引言）部分l说明本文立题依据和综述目的说明本文立题依据和综述目的l介绍有关概念或定义和讨论范围介绍有关概念或定义和讨论范围l介绍综述的有关护理问题的现状、存在介绍综述的有关护理问题的现状、存在问题争论的焦点和发展趋势等问题争论的焦点和发展趋势等l无无固定的写作格式，由作者在列出的写固定的写作格式，由作者在列出的写作提纲中确定几个要论述的问题，分段作提纲中确定几个要论述的问题，分段叙述叙述l内容紧扣主题，要有李有
3、据，切忌主观内容紧扣主题，要有李有据，切忌主观臆断臆断l引文资料的选择要具有理论和实践意义引文资料的选择要具有理论和实践意义l对不同观点一般将肯定的意见写在前面，对不同观点一般将肯定的意见写在前面，否定的见解写在后面否定的见解写在后面l作者应明确自己的观点作者应明确自己的观点l对有争议的学术观点，注意用词恰当和对有争议的学术观点，注意用词恰当和留有余地留有余地参考文献：参考文献：一般要求一般要求10102020篇篇l确定题目，拟定大纲确定题目，拟定大纲l搜集文献搜集文献l阅读文献阅读文献l修改提纲修改提纲l再查阅文献，修改提纲再查阅文献，修改提纲l正式写作正式写作l从实际工作或科研工作中发现某
4、些方面问题需从实际工作或科研工作中发现某些方面问题需要归纳要归纳l某些护理问题的研究近年来发展较快，需要综某些护理问题的研究近年来发展较快，需要综合评价合评价l从掌握的大量文献中选择反映本学科的新理论、从掌握的大量文献中选择反映本学科的新理论、新技术或新动向的题目新技术或新动向的题目l与自己科研内容和方向有关的题目与自己科研内容和方向有关的题目l题目不宜过大，越具体越容易收集文献题目不宜过大，越具体越容易收集文献l应应先看近期的（近先看近期的（近2 23 3年），后看远期年），后看远期的的l深入复习几篇具有代表性的文章，必须深入复习几篇具有代表性的文章，必须阅读原文阅读原文l做好读书卡片或笔记
5、，以准备综述论文做好读书卡片或笔记，以准备综述论文资料资料l前言说什么前言说什么 l中心部分分几个大标题，下面又有及个中心部分分几个大标题，下面又有及个分标题分标题l应介绍什么内容应介绍什么内容l小结内容些什么小结内容些什么l文献应为原著，不能引用文摘及间接引用文献应为原著，不能引用文摘及间接引用l引用文献要恰如其分引用文献要恰如其分l文献的目录与正文中的序号一致文献的目录与正文中的序号一致l文字简练，观点明确文字简练，观点明确l对文献要分析、综合、提炼，并提出自己对文献要分析、综合、提炼，并提出自己的观点的观点1 1。作用及意义。作用及意义l交流学术成就，传递学术信息交流学术成就，传递学术信
6、息l开展学术争鸣开展学术争鸣l为学科发展积累资料为学科发展积累资料l代表学术水平代表学术水平二、科研论文的写作二、科研论文的写作l理论上独具创新理论上独具创新l实践上具有指导意义实践上具有指导意义l内容体现四性：先进性、科学性、逻辑内容体现四性：先进性、科学性、逻辑性、文学性性、文学性l篇幅简洁，一般篇幅简洁，一般3000300050005000字字l文题文题l作者署名作者署名l摘要摘要l关键词关键词l正文：前言、材料和方法、结果、讨论正文：前言、材料和方法、结果、讨论l致谢致谢l参考文献参考文献文题文题：l概括论文的主要内容，与内容相符概括论文的主要内容，与内容相符l准确、简练、醒目、可检索
7、准确、简练、醒目、可检索l一般不超过一般不超过2020字字l问题过长可用副题说明问题过长可用副题说明l一般不用简称，必须时可用公认的名称一般不用简称，必须时可用公认的名称l尽量不要标点尽量不要标点作者署名和单位作者署名和单位 承认作者的劳动，并承担相应的法律、承认作者的劳动，并承担相应的法律、学术及道德责任学术及道德责任摘要摘要l用严密、简练的语言概括说明本研究的目用严密、简练的语言概括说明本研究的目的、方法、结果和结论。的、方法、结果和结论。l摘要部分不列图或表，没有引文，尽量不摘要部分不列图或表，没有引文，尽量不用缩略语用缩略语l一般不分段，独立成章一般不分段，独立成章l不用参考文献不用参
8、考文献l文字在文字在200-300200-300字左右字左右目的：目的：方法：方法：结果：结果：结论。结论。PurposePurpose，ObjectiveObjective：MethodMethod：ResultResult：ConclusionConclusion：关键词（关键词（Key WordsKey Words）l反映文章主要内容的单词、词组或短语反映文章主要内容的单词、词组或短语l了解文章主题，便于检索了解文章主题，便于检索l从文题、摘要、正文中选择，一般可选从文题、摘要、正文中选择，一般可选3-53-5个个l用词规范，不用缩写词用词规范，不用缩写词l关键词间用分号，但最后词末不加
9、标点关键词间用分号，但最后词末不加标点（1 1）前言（）前言（IntroductionIntroduction）：）：导言，重要导言，重要叙述本课题的研究背景、提出的假设、叙述本课题的研究背景、提出的假设、研究的目的及意义。研究的目的及意义。前言不宜过长，前言不宜过长，200200300300字字 不宜作自我评价和用国内首创、填补空不宜作自我评价和用国内首创、填补空白等字描述白等字描述 点明主题即可点明主题即可l研究对象条件、抽样方法、观察项目、研究对象条件、抽样方法、观察项目、研究步骤、收集资料场所、选用的量表研究步骤、收集资料场所、选用的量表和仪器、研究工具的信度、资料整理与和仪器、研究工
10、具的信度、资料整理与统计学处理方法统计学处理方法l目的使读者了解研究的具体内容，便于目的使读者了解研究的具体内容，便于对研究结果进行评价对研究结果进行评价l阐明本研究的科学性并阐明本研究的科学性并重复试验的必要重复试验的必要信息。信息。l可采用统计图或表格总结研究结果可采用统计图或表格总结研究结果l凡能用文字说明的就不必列表凡能用文字说明的就不必列表l按逻辑顺序描述结果按逻辑顺序描述结果l不加任何评价不加任何评价l应实事求是、具体和准确地报告结果应实事求是、具体和准确地报告结果 指出结果的含义和事物的内在联系指出结果的含义和事物的内在联系 研究结果是否证实或否定了有关假设，研究结果是否证实或否
11、定了有关假设，同时提出自己的见解同时提出自己的见解 探索今后的研究方向和思路等探索今后的研究方向和思路等（1 1）期刊）期刊方式：序号方式：序号 作者名作者名 文章题目文章题目 杂志名称杂志名称 年，卷（期）：页年，卷（期）：页例：林菊英例：林菊英 应用概念性框架改进中专护理应用概念性框架改进中专护理教育教育,中华护理杂志中华护理杂志.1991.1991，2626（1 1）：）：3 35 5（2 2）书籍）书籍方式：序号方式：序号 作者名作者名 书名书名 出版地出版地 出版社出版社 版次版次 年：起止页年：起止页例：赵炳华主编例：赵炳华主编 儿科护理学儿科护理学 北京北京 人民卫人民卫生出版社
12、生出版社 第第1 1版版19861986：80120801201.1.概念概念：个案研究（：个案研究（Case StudyCase Study）是对个案护是对个案护理的资料进行研究，了解资料的内涵，探讨未理的资料进行研究，了解资料的内涵，探讨未知领域，如对新措施、新理论进行深入分析写知领域，如对新措施、新理论进行深入分析写出论文的过程。出论文的过程。l研究样本来源有困难无法进行大样本研究时研究样本来源有困难无法进行大样本研究时l资料收集要求尽可能丰富和全面资料收集要求尽可能丰富和全面l研究结果较难大规模推广，但可获得一些新观研究结果较难大规模推广，但可获得一些新观点、新知识点、新知识2.2.特
13、点特点l对各专科住院病人护理工作的经验总和对各专科住院病人护理工作的经验总和l是一种临床护理论文是一种临床护理论文l须按护理程序思路写文章，侧重写护士须按护理程序思路写文章，侧重写护士自己的资料自己的资料l选定研究对象选定研究对象l找出病人健康问题或有关护理诊断找出病人健康问题或有关护理诊断l针对研究问题制定相应的护理计划和措施针对研究问题制定相应的护理计划和措施l整理结果和护理效果整理结果和护理效果l作出评价作出评价问题、作者署名、摘要、关键词问题、作者署名、摘要、关键词（1 1）序言：）序言：包括提出研究问题的依据和写包括提出研究问题的依据和写论文的目的及所选定病人的病例简介论文的目的及所
14、选定病人的病例简介（2 2）对病人健康评估、提出研究问题）对病人健康评估、提出研究问题扼要描述护理检查和病人的临床症状，提扼要描述护理检查和病人的临床症状，提出要研究的护理问题，作出护理诊断、出要研究的护理问题，作出护理诊断、护理计划与措施护理计划与措施（4 4）评价效果）评价效果需要结合相关护理理论进行评价，在护理需要结合相关护理理论进行评价，在护理计划和实际结果之间进行比较，通过病计划和实际结果之间进行比较，通过病人健康情况的变化来判断效果，从中获人健康情况的变化来判断效果，从中获得新知识和新观点得新知识和新观点（5 5）参考文献）参考文献科研论文的分析科研论文的分析与评价与评价l使学生掌
15、握科研方法和分析技能使学生掌握科研方法和分析技能l公正评价研究对知识领域的贡献公正评价研究对知识领域的贡献l决策研究发现对临床工作的价值决策研究发现对临床工作的价值l公正公正l客观客观l全面全面l具体具体（一）题目的评价（一）题目的评价l题目的长短是否合适题目的长短是否合适l题目是否包含重要的变量题目是否包含重要的变量l题目是否表明研究人群题目是否表明研究人群（二）摘要的评价（二）摘要的评价1 1。研究报告是否有摘要？。研究报告是否有摘要？2 2。摘要的长短是否合适？。摘要的长短是否合适？3 3。摘要是否陈述了研究目的、方法？。摘要是否陈述了研究目的、方法？4 4。摘要是否陈述了研究结果及结论
16、？。摘要是否陈述了研究结果及结论？5 5。摘要是否太含糊或详细？。摘要是否太含糊或详细？（三）前言的评价（三）前言的评价1 1。前言是否介绍研究的背景？。前言是否介绍研究的背景？2 2。是否阐明了研究动机及目的？。是否阐明了研究动机及目的？3 3。是否说明了研究问题及其对护理的重要性。是否说明了研究问题及其对护理的重要性4 4。是否说明了研究问题及其对护理的重要性？。是否说明了研究问题及其对护理的重要性？（四）研究方法的评价（四）研究方法的评价对象：对象：1 1。是否说明了总体？。是否说明了总体？2 2。抽样过程是否交代清楚？。抽样过程是否交代清楚？3 3。抽样方法是否明确？。抽样方法是否明确
17、？4 4。是否说明了样本的大小及主要特性？。是否说明了样本的大小及主要特性？5 5。样本是否够大？是否能代表总体？。样本是否够大？是否能代表总体？（五）研究设计的评价（五）研究设计的评价1 1。是否说明采用何研究设计？。是否说明采用何研究设计？2 2。如果有干预，是实验性还是类实验性？。如果有干预，是实验性还是类实验性？3 3。是否选择了对照组？。是否选择了对照组？4 4。是否使实验组和对照组有对等特性？。是否使实验组和对照组有对等特性？5 5。研究方法的主要局限性？。研究方法的主要局限性？（六）收集资料方法的评价（六）收集资料方法的评价1 1。是否清楚说明了收集资料的工具？。是否清楚说明了收
18、集资料的工具？2 2。研究工具是否能准确测量变量？。研究工具是否能准确测量变量？3 3。是否说明了研究工具的信度和效度？。是否说明了研究工具的信度和效度？4 4。是否陈述了收集资料的过程？。是否陈述了收集资料的过程？（七）分析与结果的评价（七）分析与结果的评价1 1。是否说明处理资料所用的统计学方法？。是否说明处理资料所用的统计学方法？2 2。统计学方法是否适合资料类型？。统计学方法是否适合资料类型？3 3。图表是否规范、清晰？。图表是否规范、清晰？（八）讨论的评价（八）讨论的评价1 1。是否讨论了每一项重要的结果？。是否讨论了每一项重要的结果？2 2。结果是否与前人相似的研究比较讨论？。结果
19、是否与前人相似的研究比较讨论？3 3。对新的发现是否进行了解释？。对新的发现是否进行了解释？4 4。是否涉及研究方法的局限性？。是否涉及研究方法的局限性？5 5。是否有进一步的研究建议？。是否有进一步的研究建议？（九）参考文献（九）参考文献1 1。参考文献是否包含所有引用的资料？。参考文献是否包含所有引用的资料？2 2。参考文献是否格式正确？。参考文献是否格式正确？3 3。参考文献是否。参考文献是否“新新”？4 4。参考文献引用的杂志是否具有权威性？。参考文献引用的杂志是否具有权威性？中华护理杂志中华护理杂志l投稿地址：投稿地址：北京市朝阳区十里堡甘露西园北京市朝阳区十里堡甘露西园1号楼号楼3
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