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2、料,01,不同在这里!,优秀学生作品欣赏,原作品 再创造作品,原作品 再创造作品,原作品 再创造作品,原作品 再创造作品,原作品 再创造作品,欣赏了这么多作品,大家知道如何模仿画家的画了吧?那你也来把大师的画模仿并改变一下吧!,注意: 1、选择自己喜欢的部分临摹下来, 其他部分发挥自己的想象力进 行再创造。 2、抓住主要特点,不必面面俱到。,你最喜欢哪一幅名画? 说一说是怎么模仿的?,评一评:,拓展提高:,浙江杭州的一所小学,举办了一场艺术竞赛,鼓励学生通过真人扮演或实物创作来重新演绎世界名画。其中有70件获得了奖励并且在周二的校园展览上展出。让我们一起来看看部分精彩作品吧!,世界名画模仿秀,
3、一个小学生模仿梵高的拿烟斗的男孩,世界名画模仿秀,世界名画模仿秀,一个一年级女孩和她的父母一起,用橡皮泥捏成钟表和其他物品,再现了西班牙画家萨尔瓦多达利的名画永恒的记忆。,世界名画模仿秀,一个五年级学生用西红柿、白萝卜、红豆和其他事物再现了荷兰画家梵高的静物画雏菊与罂粟花。,一个三年级的女孩真人扮演了来自约翰内斯.维米尔的世界名画戴珍珠耳环的少女。,世界名画模仿秀,模仿是对画家的一种崇拜,是对其作品的一种自由借鉴,同时也是一种致敬。 欣赏画家的绘画,总有一种怦然心动的感觉:美妙的色彩,生动的造型,带给我们美的感受,使我们产生丰富的联想。 面对大师们的作品,有同学感受到了内心世界的平静,而有的同学感受到的却是创作的动力。或许“超越”才是每一个创作者所毕生追求的。也正是我们不断地探索与努力,历史的车轮才能永恒向前。 做一名超越型创作者,