1、人教版八年级上册物理期中复习：第1-3章3个单元测试卷+期中共4套试卷汇编人教版八年级上册物理第一章 机械运动 测试卷（考试时间：90分钟 试卷总题数：25题 试卷满分：100分）一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分）1下列数据中，符合实际情况的是（）A初中生跑50 m所需时间约为4 sB人的脉搏正常跳动一次的时间约2 sC教室的门高约为2 mD普通居民楼一层的高度约为6 m2如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（）A5.3cmB5.25cmC3.25cmD3.3cm3下列关于误差的说法中，不正确的是（）A误差的产生与测量的仪器有关B误差的产生与测量的人有关C多次测量求
2、平均值是减小误差的有效方法之一D随着科学技术的发展，人们将能完全避免误差4用厚刻度尺测量物体的长度，图中测量方法正确的是（）ABCD5某同学用一把刻度尺测量某一物体的长度，四次测量得到的数据分别是：1.28cm、1.29cm、1.27cm、1.34cm，则该物体的长度应记为（）A1.28cmB1.29cmC1.30cmD1.295cm6石头纸，也叫石科纸。这种纸防水、坚固、不易燃烧，最重要的是不用砍树造纸，非常环保。如何测出一张石头纸的厚度，下列方法中最佳的是（）A用刻度尺仔细地测量一张石头纸的厚度B用刻度尺分别测出100张石头纸的厚度，求平均值C用刻度尺多次测量石头纸的厚度，求平均值D用刻度
3、尺测出100张石头纸叠加起来的总厚度，再除以1007.下列物体的运动可近似看作匀速直线运动的是()A.正在进站的火车B.离开脚后在草地上滚动的足球C.站在商城自动扶梯上运动的顾客D.绕地球匀速转动的“北斗”卫星 8坐在行驶着的列车中的乘客，我们说他是静止的，是以下列哪个物体为参照物（）A路边的树木B走动的列车员C停在车站上的另一辆车D行李架上的行李9小红看到路旁的树木向北运动，小明看小红静止不动，若他们都以地面为参照物，则（）A小红向南运动，小明向北运动B小明向南、小红向北运动C小红、小明都向南D小红、小明都向北运动10坐在飞机上，下面的云“变幻莫测”，犹如“腾云驾雾”一般，真是一道美丽的风景
4、。下面说法正确的是（）A“变幻莫测”是以地面做参照物，“腾云驾雾”是以飞机做参照物B“变幻莫测”是以飞机做参照物，“腾云驾雾”是以云做参照物C“变幻莫测”是以地面做参照物，“腾云驾雾”是以云做参照物D“变幻莫测”是以飞机做参照物，“腾云驾雾”是以地面做参照物11一跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升飞机在向下运动，则直升飞机相对于地面（）A一定上升B一定下降C可能静止D可能上升12.在研究水滴下落规律的实验中,打开水龙头让水一滴一滴下落,并用频闪照相机每隔0.1 s拍摄了同一水滴下落时的不同位置,如图所示,由图可知,水滴下落0.3 s内的平均速度是()A.150 m/s B.15 m/s C
5、.1.5 m/s D.0.15 m/s13.如图所示是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s-t图象,由图象可知()A.720 s乙车做匀速直线运动B.在05 s时间内,乙车的速度比甲车的速度大C.第10 s时,甲、乙两车速度相同D.经过5 s,甲车通过的路程比乙车大14.甲、乙两车都做匀速直线运动,两车的速度分别为15 m/s和10 m/s,则两车都运动10 s时间后的路程之比为()A.11B.32C.23D.31315一辆汽车从北京开到天津，总里程120km，已知开始的路程的速度是72km/h，后面的路程的速度是108km/h，那么全程的平均速度是（）A24m/sB25m/sC20m/sD
6、30m/s二、填空题（共6小题，每小空2分，共30分）16小明采用如图所示的方法测定硬币的直径，测得1枚硬币的直径是 cm。17歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。这是运动相对性的生动描述，前一句中是以 为参照物，后一句是以 为参照物。18坐在匀速上升的电梯里的人，相对于电梯是 的，这说明运动和静止是 的。以电梯里的人为参照物，房屋是向 运动的（上或下）。19一辆汽车，在平直的公路上作匀速直线运动，如果汽车在30分钟内行驶了50km，它的速度是 km/h，是 m/s。20.一个小球从斜面滚下,用照相机每隔0.1 s拍摄一次,记录小球运动情况的照片如图所示。则小球从A点运动到D点用时s,平均
7、速度为m/s。小球整个运动过程中速度越来越。21.小英和小红两家一起自驾游，在路边上看到（1）如图甲所示的交通标志牌，标志牌上的数字“60”表示的意思是 ，汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处到达长江大桥，最快需要 。（2）两辆汽车的路程S随时间t变化的图象如图乙所示。从图象可知，小英家车做的是 运动，其速度是 。三、实验探究题（共2题，共14分）22器材：一把量程为020cm，分度值是1mm的刻度尺、一条足够长且不可伸长的细绳、红、蓝双色标记笔：利用细绳快速制作、准确测量96.5cm长物体的简易尺，并结合给出的刻度尺设计测量方案。（1）制作方法： （合理即可）。（2）测量方案： （合理即
8、可）。23.某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是:“时:分:秒”。(1)请根据图示完成下表:甲至乙乙至丙甲至丙路程s1=s2=64 cms3=90 cm时间t1=2 st2=t3=6 s(2)某同学计算甲至丙这个过程的平均速度,采用了下列两种方法计算:方法1:v3=s3t3;方法2:v3=s1t1+s2t22。以上两种方法正确的是:(选填“方法1”或“方法2”)。甲至丙的平均速度是m/s。(3)分析表中数据,小车全程(选填“是”或“不是”)做匀速直线运动。(4)要使小
9、车的平均速度增大,可采用的方法有(写出一种即可)。四、计算题（共2题，共11分）24一次张先生出门去办事，如图为他乘车到达目的地时车上电脑自动计费器上打印出的车费发票。试求：（1）出租车行驶的时间；（2）出租车行驶的速度；（3）如果仍按照当前的速度行驶，则这辆出租车从相隔40km的阜阳到太和大概需要多长时间？25.无锡地铁二号线是贯穿无锡城区东西的一条城市快速轨道交通线路。该线起于滨湖区梅园站,止于锡山区安镇站,全程运行大约50分钟,沿线共设车站22个,部分站点数据如表,求:车站名称距前站距离/m总里程/m三阳广场9559 110无锡东站74325 464安镇西1 01726 481(1)无锡
10、地铁二号线的全程平均速度为多少?(结果取整数)(2)若要从无锡东站乘地铁到三阳广场站大约需要多少时间?(结果取整数)答案一、选择题1【解析】 A、初中生跑50m的时间一般在7s左右。故A不符合实际；B、正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s。故B不符合实际；C、老师的身高在170cm左右，教室门的高度略大于此数值，在200cm=2m左右。故C符合实际；D、普通居民楼三层的高度约10m，一层楼的高度在3m左右。故D不符合实际。故选：C。2【解析】 （1）使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和分度值；（2）由图知，在1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1m
11、m，即该刻度尺的分度值为1mm；测量时起始端没从0开始，把2.00cm处当作“0”刻度，右侧示数为5.25cm，减去2.00cm即为物体长度，物体的长度为5.25cm2.00cm=3.25cm。故选：C。3【解析】 AB、误差就是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，误差的产生与测量仪器和测量人有关；故AB正确；C、在测量时，多测量几次求平均值可以减小误差，故C正确。D、随着科学技术的发展，人们不能完全避免误差，故D错误。故选：D。4【解析】 由图知：A、刻度尺未与被测物体平行放置，故A错误；B、刻度尺的刻度线没有与被测物体的边缘充分靠近，故B错误；C、刻度尺的使用规范，方法正确，
12、故C正确；D、刻度尺的整格刻度线未与被测物体的边缘对齐，并且刻度线没有与被测物体的边缘充分靠近，故D错误。故选：C。5【解析】 比较四次测量值“1.28cm、1.29cm、1.27cm、1.34cm，除1.34cm以外，其它数值的准确值都是1.2cm，而1.34cm的准确值是1.3cm，所以1.34cm是错误的，应该舍去；物体的长度为L=1.28cm，故A正确。故选：A。6【解析】 一张石头纸的厚度比较小，小于或接近刻度尺的分度值，需要用累积法，所以，用刻度尺测出100张这种纸叠加起来的总厚度，再除以100就可得到这张纸的厚度，故只有D方法最佳。故选：D。7.【解析】选C。本题考查了匀速直线运
13、动的判断。匀速直线运动是沿着直线快慢不变的运动。正在进站的火车、在草地上滚动的足球的速度越来越小,不属于匀速直线运动;而绕地球转动的卫星做的是圆周运动,也不属于匀速直线运动;随商城扶梯运动的顾客速度大小和方向保持不变,属于匀速直线运动,故C正确。8【解析】 ABC、坐在行驶着的列车中的乘客，我们说他是静止的。被研究的乘客是静止的，必须选择一个跟乘客之间没有发生位置改变的物体做参照物。选择路边的树木、走动的列车员、停止车站上的另一辆车任意一者为参照物，乘客和它们之间都发生了位置的变化，以它们为参照物，乘客都是运动的。故ABC错误；D、以行李架上的行李为参照物，乘客和行李之间没有发生位置的变化，以
14、行李为参照物，乘客是静止的。故D正确；故选：D。9.【解析】 小红看到路边树木向北运动，是以他自己为参照物，说明他向南运动；小明看到小红静止不动，是以自己为参照物，他与小红之间的位置没有发生变化，说明他与小红以相同的速度向南运动。故选：C。10【解析】 坐在飞机上，以飞机为参照物，云与飞机的位置不断发生改变，云是运动的，所以看到云“变幻莫测”；乙云为参照物，飞机与云的位置不断发生变化，飞机是运动的，所以感到飞机“腾云驾雾”一般。故选：B。11【解析】 （1）由于跳伞运动员是向下运动的，如果直升飞机静止、上升，运动员以自己为参照物也可看到直升飞机向上运动；（2）如果直升飞机向下运动，但向下运动的
15、速度小于跳伞运动员的速度，运动员以自己为参照物，运动员看到的直升飞机也是向上运动的；（3）如果直升飞机向下运动，但向下运动的速度大于跳伞运动员的速度，运动员以自己为参照物，运动员看到的直升飞机也是向下运动的。因此直升飞机的运动情况是一定下降，且速度大于跳伞运动员的速度。故选：B。12.【解析】选C。本题考查了平均速度的计算。由频闪图片可知,水滴在0.3 s内通过的距离为45 cm=0.45 m,则水滴在0.3 s的平均速度为:v=st=0.45 m0.3 s=1.5 m/s,故选C。13.【解析】选B。乙车在720 s内图象是一条和时间轴平行的直线,所以乙车处于静止状态;由图象看出两车在05
16、s内的图象是一条斜线,表示两车做的是匀速直线运动,且在相同时间内甲车通过的路程小于乙车通过的路程,所以v甲v乙;由图象看出甲车在5 s末的路程是10 m,乙车在5 s末的路程是15 m,所以在5 s末乙通过的路程大于甲通过的路程;两车在10 s末相遇,此时乙处于静止状态,甲还在匀速运动,二者速度不相同。14.【解析】选B。本题考查匀速直线运动速度、时间、路程之间的关系。甲、乙的速度之比为32,所用时间之比为11,故根据路程公式s=vt可得,s1=v1t1,s2=v2t2,甲、乙两车的路程之比为s1s2=v1t1v2t2=v1v2=32。15【解析】 根据v=可得t=，则汽车在开始的路程所用的时
17、间：t1=，汽车在后面的路程所用的时间：t2=，总时间：t=t1+t2=+，所以全程的平均速度：v=86.4km/h=24m/s。故选：A。二、填空题16【解析】 右端三角板直角顶点对应的刻度值是7.50cm，左端三角板直角顶点对应的刻度值是5.00cm，则两个三角板直角的顶点之间的距离为：L=7.50cm5.00cm=2.50cm；即硬币的直径为2.50cm。答案：2.50。17【解析】 选择参照物时不能以被研究的物体作为参照物；歌词“小小竹排江中游”中的“游”是指竹排的运动，所以，应选竹排之外且与竹排的位置发生改变的河岸或青山为参照物；歌词“巍巍青山两岸走”中的“走”是青山的运动，所以，应
18、选青山之外且与青山的位置发生改变的竹排为参照物。答案：青山；竹排。18【解析】 （1）坐在匀速上升的电梯里的人，以电梯为参照物，人与电梯之间的位置没有发生变化，则人是静止的；若以地面为参照物，人与地面之间的位置发生了变化，此时人是运动的；因此说明运动和静止是相对的。（2）电梯向上运动，以电梯里的人为参照物，会看到房屋是向下运动的。答案：静止；相对；下。19. 【解析】 t=30min=0.5h，汽车的速度：v=100km/h27.8m/s。答案：100；27.8。20.【解析】由题图知,小球从A点运动到D点用时t=30.1 s=0.3 s,s=30 cm=0.3 m,平均速度v=st=0.3
19、m0.3 s=1 m/s。在相同的时间内,小球运动的距离越来越大,故小球整个运动过程中速度越来越大。答案:0.31大21.【解析】 （1）由标志牌上的数字“60”表示的意思行驶速度不能超过60km/h，从此标志牌处匀速到达长江大桥，最快需要t=0.1h。（2）由图可以看出，图象的横轴表示时间，纵轴表示路程，小英家车通过的路程与其所用时间成正比，因此，小英家车做匀速直线运动；其速度大小为v=12m/s。三、实验探究题22.【解析】 （1）在细绳一端用标记笔标出0刻度线，用量程为020cm、分度值是1mm的刻度尺在细线上依次标五个大格，第五个格用刻度尺读数，这样就可以利用细绳快速制作、准确测量96
20、.5cm长物体的简易尺；（2）使用的时候一端与零刻线对齐，另一端用刻度尺读数即可。答案：（1）在细绳一端用标记笔标出0刻度线，用量程为020cm、分度值是1mm的刻度尺在细线上依次标五个大格，第五个格用刻度尺读数；（2）使用的时候一端与零刻线对齐，另一端用刻度尺读数即可。23.【解析】本题考查测量物体平均速度、探究物体运动情况的实验。(1)根据图示和表中数据可知,表中第一行数据为路程,第二行数据为时间,并且s1=90 cm-64 cm=26 cm,t2=6 s-2 s=4 s。(2)方法1计算平均速度是用总路程除以总时间,正确;方法2是速度加起来被2除,那叫速度的平均,错误;甲至丙的路程s3=
21、90 cm=0.9 m,时间t3=6 s,所以甲至丙的平均速度是v3=s3t3=0.9 m6 s=0.15 m/s。(3)由表中实验数据可知,s1=26 cm=0.26 m,所用的时间t1=2 s,所以此路程的平均速度为v1=s1t1=0.26 m2 s=0.13 m/s,全程中小车不是做匀速直线运动。(4)增大斜面角度,减少下滑时间,由速度公式可知,在路程一定时,可以增大小车平均速度。答案:(1)26 cm4 s(2)方法10.15(3)不是(4)增大斜面角度四、计算题24【解析】 （1）由车费发票可知，t=19：1118：56=15min=0.25h，（2）由车费发票可知，s=12km，出
22、租车的速度：v=48km/h；（3）如果仍按照当前的速度行驶，则这辆出租车从相隔40km的阜阳到太和需要的时间：t1=0.83h；答：（1）出租车行驶的时间为15min；（2）出租车行驶的速度为48km/h；（3）这辆出租车从相隔40km的阜阳到太和大概需要0.83h的时间。25.【解析】本题考查速度公式及其应用。(1)无锡地铁二号线的全程路程为s=26 481 m,全程行驶时间为t=50分钟=3 000 s,则全程平均速度为v=st=26 481 m3 000 s=8.827 m/s9 m/s;(2)从无锡东站乘地铁到三阳广场站的路程为s1=25 464 m-9 110 m=16 354 m
23、,所用时间大约为t1=s1v=16 354 m9 m/s1 817 s。答案:(1)9 m/s(2)1 817 s人教版八年级上册物理第二章 声现象 测试卷（考试时间：90分钟 试卷总题数：25题 试卷满分：100分）一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分）1关于声音的产生与传播，下列说法正确的是（）A物体不振动也能产生声音B声音在空气中的传播速度是3108m/sC真空不能传播声音D固体不能传播声音2如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开这样做是为了（）A使音叉的振动尽快停下来B把声音的振动时间延迟C把音叉的微小振动放大
24、，便于观察D使声波被多次反射形成回声3.看电视时,调节音量是为了改变声音的()A.音调B.响度C.音色D.频率4.观众对中央电视台举办的成语大赛好评如潮,大赛中涉及的下列成语跟声音响度有关的是()A.震耳欲聋 B.闪烁其辞 C.掩耳盗铃 D.耳熟能详5.关于声现象的描述,下列说法正确的是()A.声音的强弱由声源振动的频率决定B.声音在真空中的传播速度是340 m/sC.人耳听觉频率范围是202000 HzD.深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声6.下列关于鼓声的说法正确的是()A.鼓声是由鼓面振动产生的B.鼓面振动幅度越大,鼓声的音调越高C.鼓声主要是靠大地传入人耳的D.鼓面振动频率越高
25、,鼓声的响度越大7.如图所示,编钟是我国春秋战国时代的乐器。下列说法中错误的是()A.敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的B.敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同C.敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音D.人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同8.下列说法错误的是()A.医生通过听诊器给病人诊病的原理是减少声音的分散,增大响度B.倒车雷达的原理就是采用蝙蝠的“回声定位”的方法C.通过灵敏的声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D.当钢琴与长笛的音调和响度相同时,人们还是能辨别它们,原因是它们的强弱不同9关于声的知识，下列说法正确的是（）A声音在真空中的传播速度是34
26、0m/sB利用超声波清洗精密仪器是利用了声波能传递信息的原理C我们通常根据音色来分辨不同的人说话的声音D城市道路旁的隔音板是在声源处减弱噪声10关于声现象，下列说法正确的是（）A只要物体振动，人们就能听到声音B人们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同C学校周边“禁止鸣笛”，是在声源处控制噪声D人们利用超声检测锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递能量11下出有关声音的说法正确的是（）A利用声呐，可以测绘水下数千米处的地形图B声波在真空中传播速度为340m/sC“只闻其声，不见其人”，说明声音的传播速度比光快D敲锣时用力越大，声音的音调越高12.在中考期间,为了减小噪声对考生的影响采取了下列措施,其
27、中属于在声源处减弱噪声的是()A.将教室的窗户玻璃更换为隔音玻璃B.停止校园周边工地的施工C.在教室内安装噪声监测仪D.在校园绿化带多植树13. 如图所示,关于声的利用,与其他三项不同的是()14声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（）A考试期间考场周围禁止鸣笛，是在传播过程中控制噪声的B两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播C超声波可以击碎人体内的结石，这是利用声波可以传递信息D诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高15关于声现象，下列说法正确的是（）A“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些B人们分辨出二胡和小提琴发出的声音，
28、主要是因为它们的响度不同C“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量二、填空题（共7小题，每小空2分，共30分）16如图所示的这些现象说明：正在发声的物体都在 ；振动停止，发声 。实验中由于鼓皮、喇叭、音叉的振动不易直接观察到，因此采用了图中的方法，称为 法。17把正在发声的音叉插入水中，会看到如图1所示的现象，说明声音是由物体的 产生的，如图2所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出： 不能传声。18.一艘快艇在平静的湖面上启动并向岸边驶去,水中的鱼可听到马达声,岸边散步的人也可听到马达声,若人和鱼到快
29、艇的距离相同,则最先听到快艇启动的马达声的是(选填“人”或“鱼”),这是因为声音在空气中比在水中传播速度。19弹奏前调整琴弦的松紧程度，可以改变琴声的 ；根据乐器发声的 ，可以听出是什么乐器在演奏（选填“响度”、“音调”或“音色”）。20.湖南电视台“快乐大本营”尝试了水下发声实验:把小提琴、沙锤、小号、长笛、吉他等乐器浸没在水中,分别演奏它们。观众在水面上听不到长笛发出的声音,原因是长笛是靠吹入管中的振动发声的,但在水中,人吹出的空气被阻隔,无法进入管内,所以长笛不能在水下发声。21.图甲所示的实验说明可以传声;图乙所示的摩托车安装消声器是从方面控制噪声的。22.2018年进博会召开之际,某
30、学校组织学生通过电视听取会议报告。一个同学刚走到演播室门口,就说:“你们听,现在习主席在讲话”,这个学生是根据判断出是习主席的声音的。老师让把电视的音量调大一些,这是要求增大声音的。三、实验探究题（共2题，共20分）23. 在信息量猛增的今天,手机是信息交流的必备工具,它在使用过程中有许多的物理知识,请提出两个与手机相关的声学物理问题,并针对问题做出回答。(知识点不能重复)例如:问:手机来电话时,声音是如何产生的?答:声音是发声体振动产生的。(1)问:_答: _(2)问: _答: _24.学习声音的有关知识之后,小杰等同学提出这样一个问题:二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调?在认真观察乐
31、器之后,他们提出了这样几种猜想:弦乐器的音调跟弦的长短有关;弦乐器的音调跟弦的松紧有关;弦乐器的音调跟弦的粗细有关。为了研究猜想是否正确,小杰等同学进行了如下实验:如图所示,将一根二胡琴弦的一端绕结在桌子的腿上,另一端绕过桌边的小滑轮,挂上几个砝码,使它在桌面上拉紧,并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起。用一把塑料尺弹拨弦的中部,就可以听见弦发出的声音。然后在其他条件不变的情况下,改变A、B间的距离进行了多次实验,发现A、B间的距离越长,音调越低。他们通过分析归纳,总结得出弦乐器的音调跟弦长短之间的关系。(1)小杰通过上述实验得出的结论是:同一根弦,松紧相同时,弦越长音调越。(2)小杰实验过
32、程中,要在其他条件不变的前提下,改变A、B之间的距离,所运用的一种研究方法是_。(3)小提琴演员演奏时,手指要在弦上不停地移动,这样做的作用是_。(4)请你将小杰他们的实验改进成能研究猜想的实验。(写出实验的方法和注意点)_。(5)据此可知,弦乐器的音调的高低是可以调节的,当弦越紧时,弦发出的音调越;当弦越粗时,弦发出的音调越。四、计算题（共1题，共5分）第 21 页 共 46 页25.一辆汽车以30m/s的速度在山崖的正前方行驶,司机按响喇叭2s后听到回声,求:司机按响喇叭的时候汽车距山崖多远?声现象 测试卷解析一、选择题1.【解析】 A、声音是由物体的振动产生的，物体不振动就不会产生声音，
33、故A错误；B、声音在15的空气中的传播速度为340m/s，而光在真空中的传播速度是3108m/s，故B错误；CD、声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，真空中没有传播声音的介质，声音不能传播，故C正确，D错误故选：C2.【解析】 发声的音叉振动较弱，不易观察，但可以将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次被弹起，这样就可以把音叉的微小振动放大，便于观察；故选C3.【解析】选B。本题考查了声音三特性的判断。通常调节电视、收音机的音量是指改变声音的大小,即改变声音的响度。故选B。4.【解析】选A。本题考查对响度的理解。震耳欲聋是指声音很大,指响度大;闪
34、烁其辞是声音时断时续,振动发声,振动停止发声停止;掩耳盗铃是从人耳处减弱声音;耳熟能详指听得多了,能够说得很清楚、很详细,与响度无关,故选A。5.【解析】选D。本题考查声音的产生和传播。声音的强弱是指响度,与发声体振动的振幅和距离有关,所以A错误;声音在空气中的传播速度为340 m/s,在真空中不能传声,所以B错误;人耳的听觉频率范围通常在2020 000 Hz之间;频率高于20 000 Hz的声波叫超声波,频率低于20 Hz的声波叫次声波,所以C错误;舞曲是扬声器纸盆振动产生的,声音通过空气传入人耳,将音量调小,是在声源处减弱噪声,所以D正确。故选D。6.【解析】选A。本题考查声现象。声音是
35、由物体的振动产生的,选项A说法正确;声音的响度与发声体振动的振幅有关,鼓面的振幅越大,则鼓声的响度越大,选项B说法错误;鼓声主要靠空气传入人耳,选项C说法错误;声音的音调与发声体振动的频率有关,鼓面振动的频率越高,则鼓声的音调越高,选项D说法错误。7.【解析】选B。敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的,故A正确;敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度相同,故B错误;敲击大小不同的钟发出声音的高低不同,即音调不同,故C正确;人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同,故D正确;故选B。8.【解析】选D。本题考查声的综合知识。钢琴与长笛的音调和响度相同,发声体不同,发出声音的音色不同,故是
36、通过音色辨别它们的。9.【解析】 A、声音在真空中不能传播，则声音在真空中的传播速度是0m/s，故A错误；B、利用超声波清洗精密仪器是利用了声波能传递能量的原理，故B错误；C、不同发声体所发出声音的音色是不同的，所以我们通常根据音色来分辨不同的人说话的声音，故C正确；D、城市道路旁的隔音板是在传播过程中减弱噪声，故D错误。故选：C。10.【解析】 A、声音的传播需要介质，人耳听觉有一定的范围，即频率在20Hz20000Hz之间，且有一定的响度，所以，只要物体振动，人们不一定能听到声音，故A错误；B、人们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音色不同，故B错误；C、学校周边“禁止鸣笛”，是在声源处减弱噪
37、声，故C正确；D、人们利用超声检测锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递信息，故D错误。故选：C。11.【解析】 A、声音可以传递信息，故利用声呐，可以测绘水下数千米处的地形图，故A正确；B、真空不能传声，故B错误；C、不同人发出声音的音色是不同的，“只闻其声，不见其人”是根据音色来分辨的，故C错误；D、敲锣时用力越大，声音的响度越大，故D错误。故选：A。12.【解析】选B。本题考查噪声的防治。安装隔音玻璃、校园绿化带植树都属于在传播过程中减弱噪声;安装噪声监测仪只能监测噪声,不能减弱噪声;停止校园周边工地的施工属于在声源处减弱噪声,故选B。13.【解析】选C。 倒车雷达、B超检查胎儿健康、草原上大
38、象之间的交流均是利用声音传递信息的,而扬声器前晃动的烛焰则利用了声音传递能量。故选C。14.【解析】 A、“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声的，故A错误；B、两宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播，故B正确；C、超声波可以击碎人体内的结石，可以说明声波能传递能量，故C错误；D、诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指响度大，故D错误。故选：B。15.【解析】 A、“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话的响度放低些，故A错误；B、不同乐器的音色是不同的，所以演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的音色不同，故B错误；C、禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故C
39、错误；D、外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音能传播能量，故D正确。故选：D。二、填空题16.【解析】 （1）如图，鼓上，扬声器上的纸屑，以及把振动的音叉，这些现象说明发声的物体在振动，振动停止，发声停止；（2）三次实验中，我们通过观察纸屑的振动而得扬声器和鼓的振动，观察水的振动得音叉的振动情况，这种研究方法叫转换法。答案： 振动；停止；转换法。17.【解析】 （1）正在发生的音叉是否振动，不容易观察，把它放到水里后，能够激起水花，看到水花飞溅，就能够说明声音是由物体的振动产生的。（2）用抽气机逐渐抽出罩内的空气时，玻璃罩内空气越来越接近真空，虽然闹钟仍在响，听到的铃声越来越小。
40、这是因为声音的传播需要介质，真空是不能传声的。答案： 振动； 真空。18.【解析】声速的大小跟介质的种类有关,声音在水中的传播速度比在空气中快(水中的声速是1 500 m/s,空气中的声速是340 m/s),在距离相同的情况下,最先听到快艇启动的马达声的是鱼,这是因为声音在空气中比在水中传播速度慢。答案:鱼慢19.【解析】 音调与发声体的振动频率有关，琴弦绷得越紧，振动频率越高，音调越高，弹奏前调整琴弦的松紧程度，可以改变琴声的音调；不同乐器、不同发声体的材料和结构不同，产生的音色会不同，我们是靠音色来辨别乐器的种类。答案： 音调；音色。20.【解析】本题考查了声音的产生。长笛发声是靠吹入管中
41、的空气振动发声的,但是在水中,人吹出的空气被水阻隔,无法进入管内,故不会振动发声。答案:空气水21.【解析】声音的传播需要介质,固体、液体、气体都能够传播声音,在本题中,这位同学听到了从桌子传来的敲击声音,桌子是固体,说明固体可以传播声音;摩托车的噪声来自于摩托车的发动机,那么发动机就是噪声产生的声源,消声器安装在发动机上,减小了噪声,这是从声音的产生,也就是声源处减弱噪声。答案:固体防止噪声产生22.【解析】本题考查声音的三特性。我们区分不同的人,是根据音色,因为不同人的发声体不同,音色不同。将音量调大一些是指让学生听到的声音更大、更强一些,故是指增大声音的响度。答案:音色响度三、实验探究题
42、23.答:声音是通过空气传入耳朵的。(2)问:手机的来电音量调大时,是在改变什么?答:改变声音的响度。(3)问:接听手机时,很容易听出熟人的声音,根据的是什么?答:根据声音的音色我们很容易判断出熟人的声音。(4)问:在月球上,宇航员可以用手机联系吗?答:不能,因为真空不能传声,手机即使接收到信号,我们也听不到声音。(任选其二)答案:见解析24.【解析】(1)小杰在实验过程中,粗细和松紧不变的情况下,改变A、B间的距离进行了多次实验,发现A、B间的距离越长,音调越低。(2)在探究音调跟弦的长短的关系的实验过程中,控制粗细和松紧不变,这种方法是控制变量法。(3)小提琴演员演奏时,手指要在弦上不停地
43、移动,在粗细和松紧不变的情况下,改变弦的长短,改变音调。(4)根据控制变量法进行分析,使弦的其他因素均不变,只改变弦的粗细即可:使琴弦的粗细不同,但长度、材料与实验中弦一样。(5)当弦的粗细、长短相同时,弦越紧振动越快,音调越高;当弦的张紧程度、长短相同时,弦越粗振动越慢,音调越低。答案:(1)低(2)控制变量法(3)改变弦长、改变音调(4)增加粗细不同但长度、材料与实验中弦一样的琴弦(5)高低四、计算题25.【解析】 在t=2s的时间内，汽车行驶的距离：s=vt=30m/s2s=60m，声音传播的距离：s=vt=340m/s2s=680m，司机按响喇叭时汽车距山崖的距离：s=370m。答：司机按响喇叭时汽车距山崖为370m。人教版八年级上册物理第三章 物态变化 测试卷（考试时间：90分钟 试卷总题数：25题 试卷满分：100分）一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分）1.下列描述最接近实际的是（）A人感觉舒适的温度约 37B冰箱冷藏室的温度约18C夏天正常人体的温度是 42D在一个标准大气压下，水的凝固点是 02用体温计测量病人甲的体温，示数是38，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38下列判断正确的是（）A乙的体温一定等于甲的体温B乙的体温不可能等于甲的体温C乙的体温不可能高于甲的体温D乙的体温一定低于甲的体温3.下列固体中属于晶
