本章导学：第一章 教育科学研究方法概述 第一节 教育科学研究的意义与任务 第三节 教育科学研究的分类、方法和过程第一节 教育科学研究的意义与任务教师专业化：。会受外在效度的限制会受外在效度的限制学校学校教师教师A A方案方案1 1 初二年级初二年级1 1班男生随机班男生随机指定指定 由教师由教师A A对两个班进行对两个班进行同样的体育技能训练同样的体育技能训练和测试和测试 学校学校教师教师A A方案方案2 2 初二年级初二年级2 2班男生随机班男生随机指定指定 方案实施16周第三节 教育科研的分类、方法和过程 一、教育科研的分类一、教育科研的分类 二、教育科研的方法二、教育科研的方法 三、教育科研的基本过程三、教育科研的基本过程思考题：1、学习教育科学研究方法的意义 2、教育科学研究的分类 3、教育科学研究的特点 4、教育科学研究的基本过程
