1、图书馆教学简案【教学内容】北师大版一年级下册第六单元第1课时【教学目标】1.在具体情境中，通过操作探索并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法，初步体会算法多样化。2.进一步体会加法的意义，感受属于生活的密切联系。【教学重、难点】教学重点:掌握两位数加一位数进位加法的计算方法。教学难点:理解个位相加满十要向十位进一的道理。【教学准备】ppt课件、小棒、计数器。【教学过程】一、 创设情境，引出问题1.出示情境图，引出图书馆的情境。2.观察图片，提取信息。3.学生提出数学问题。二、 解决问题，探索新知（一）问题：童话世界和丛林世界共有多少本？1.分析问题，列出算式。学生列式：28+4=2.计算28+
2、4=（1）学生用自己的方法独立计算，教师巡视指导。（2）组织学生交流计算的方法。第一种：摆一摆（1）4根和单根的8根加起来。 （2）从4根中拿出2根和28凑成30。第二种：拨一拨先拨28，再在个位上拨4颗珠子，个位8+4=12，个位满十要向十位进1，结果是32。第三种：算一算竖式计算，强调满十进1。3.师生小结：几种方法之间的共同之处。（二） 问题2：童话世界和海底世界共有多少本？1.分析问题，列出算式。学生列式：28+9=2.计算28+9=（1）学生用自己的方法独立计算，教师巡视指导。（2）组织学生交流计算的方法。第一种：摆一摆第二种：拨一拨第三种：算一算三、 总结回顾，梳理反思引导学生回顾并总结收获。四、练习应用，巩固提升。1.练一练1圈一圈，算一算。 2.练一练2下面这几道题你能用竖式算一算吗？
