1、 高二议论文写作指导高二议论文写作指导之之语言锤炼语言锤炼阅卷者最关注阅卷者最关注2.确立确立鲜明独特鲜明独特的论点的论点3.选择选择恰到好处恰到好处的结构的结构立意立意对不对？好不好？对不对？好不好？思路思路是清晰还是混乱？是清晰还是混乱？4.使用使用生动形象生动形象的论证的论证内容内容是否充实？（事例是否充实？（事例和理论）和理论）议论文基本要求议论文基本要求5.语言语言准确、严密、优美准确、严密、优美论述语言论述语言是否准确、严是否准确、严密、有说服力密、有说服力1.拟写拟写一针见血一针见血的题目的题目 题目指向题目指向明确与否？明确与否？高二议论文写作指导高二议论文写作指导之之语言锤炼
2、语言锤炼 我们怎么做到议论文语言准确、我们怎么做到议论文语言准确、严密、有说服力？严密、有说服力？巧用关联词，提升逻辑性巧用关联词，提升逻辑性 高二议论文写作指导高二议论文写作指导之之语言锤炼语言锤炼一、夯实基础：储备常识，温故知新储备常识，温故知新 高二议论文写作指导高二议论文写作指导之之语言锤炼语言锤炼一、表转折：一、表转折：二、表假设：二、表假设：三、表因果：三、表因果：四、表递进：四、表递进：五、表条件：五、表条件：“若若”“”“假如假如”“”“如果如果就就”“假使假使便便”“”“要是要是那那么么”“但但”“却却”“然而然而”“虽然虽然但但是是”“故故”“”“因此因此”“”“因为因为所
3、以所以”“之所以之所以是因为是因为”“不但不但还还”“不但不不但不反反而而”“只有只有才才”“”“不管不管也也”议论文中常用的关联词有哪些？议论文中常用的关联词有哪些？高二议论文写作指导高二议论文写作指导之之语言锤炼语言锤炼然然 而而（但，却）（但，却）假假 如如（若、如果）（若、如果）之所以之所以是因为是因为（由此可见、一言以蔽之）（由此可见、一言以蔽之）高二议论文写作指导高二议论文写作指导之之语言锤炼语言锤炼二、难点突破：研读语段，掌握技巧。研读语段，掌握技巧。高二议论文写作指导高二议论文写作指导之之语言锤炼语言锤炼突破一：转折关联词突破一：转折关联词 高二议论文写作指导高二议论文写作指导
4、之之语言锤炼语言锤炼1、人的一生中，什么最可贵？许多人都会认为：成功、人的一生中，什么最可贵？许多人都会认为：成功才是最重要的。才是最重要的。可我却有着与常人不同的想法。我认我却有着与常人不同的想法。我认为：成功固然重要，为：成功固然重要，但是它与诚实却是无法比拟与衡它与诚实却是无法比拟与衡量的，它的重要性是远远超过成功的。量的，它的重要性是远远超过成功的。（诚实就诚实就是财富）是财富）2、生命有限，似昙花，开后须臾便谢，、生命有限，似昙花，开后须臾便谢，但但他在他在“人生人生的赛跑的赛跑”中却跑出了永恒，活出了精彩。李剑英在中却跑出了永恒，活出了精彩。李剑英在16秒内做出了抉择秒内做出了抉择
5、紧急迫降，用自己的生命改紧急迫降，用自己的生命改变航向，保证了人民的生命财产安全。变航向，保证了人民的生命财产安全。（2012福建一考生有限人生中，活出无限的精福建一考生有限人生中，活出无限的精彩）彩）议论文写作中经常这样写：议论文写作中经常这样写：转折关联词一般在什么时候运用？高二议论文写作指导高二议论文写作指导之之语言锤炼语言锤炼请分析：运用转折关联词请分析：运用转折关联词对阐述观点有什么好处？有什么好处？事例事例1：在爱丽丝梦游仙境中，那只西装革履的小兔子一边飞奔在爱丽丝梦游仙境中，那只西装革履的小兔子一边飞奔一边看表，大喊着：一边看表，大喊着：“我没有时间了，来不及了。我没有时间了，来
6、不及了。”此举让我想起那此举让我想起那些匆忙的人们。不知从什么时候开始，我们的生活变成了运动场上的些匆忙的人们。不知从什么时候开始，我们的生活变成了运动场上的赛跑，路程是规定好的，用的时间越长就会越落伍。赛跑，路程是规定好的，用的时间越长就会越落伍。然而生如逆旅，重要的并不是时间的长短，而是生命的精彩与否。2012福建一考生生如逆旅，一苇以航福建一考生生如逆旅，一苇以航事例事例2：“人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程”，冯，冯骥才先生如是说。在一定程度上，这句话激发了许多人的斗志。骥才先生如是说。在一定程度上，这句话激发了许多人的斗志。
7、然而静静地思考一下，将人生定位为一场赛跑，无疑是片面的。诚如阿尔卑斯山山路上的标语“慢慢走，欣赏啊”所言，生命本该边走边看。人生，何妨吟啸且徐行！行！2012福建一考生何妨吟啸且徐行福建一考生何妨吟啸且徐行 高二议论文写作指导高二议论文写作指导之之语言锤炼语言锤炼 人生苦短，在这有限的生命历程里，人要努力奔跑，人生苦短，在这有限的生命历程里，人要努力奔跑，活出自己的的精彩。活出精彩，要活出属于自己的那一份活出自己的的精彩。活出精彩，要活出属于自己的那一份独一无二。范仲淹三岁丧父，宋谦自幼家贫，司马迁更是独一无二。范仲淹三岁丧父，宋谦自幼家贫，司马迁更是从小流浪，从小流浪，但他们都考自己的才智，
8、谱写了人生的辉煌。他们都考自己的才智，谱写了人生的辉煌。生在富裕之家、生在父母有荣誉地位的家庭中的人，一样生在富裕之家、生在父母有荣誉地位的家庭中的人，一样可以凭借自己的能力，闯出自己的蓝天。苏轼的父亲苏洵可以凭借自己的能力，闯出自己的蓝天。苏轼的父亲苏洵是有名的大学士，苏轼是有名的大学士，苏轼却凭着自己的才气而使自己青出于凭着自己的才气而使自己青出于蓝而胜于蓝。蓝而胜于蓝。小仲马有一个身为知名作家的父亲大仲马，小仲马有一个身为知名作家的父亲大仲马，但他从不依仗父亲的名气从事文学创作，而是以自己的笔他从不依仗父亲的名气从事文学创作，而是以自己的笔名创作出了轰动一时的茶花女。名创作出了轰动一时的
9、茶花女。2012福建努力奔跑，活出精彩福建努力奔跑，活出精彩转折关联词还可以运用：转折关联词还可以运用：高二议论文写作指导高二议论文写作指导之之语言锤炼语言锤炼点拨：“然而然而”“”“但但”等转折关联词：等转折关联词：能表现能表现作者看问题的辩证思想，丰看问题的辩证思想，丰富语言的思辨性；富语言的思辨性；能鲜明地表述观点和态度，让能鲜明地表述观点和态度，让阅卷者最快地清楚文章赞成什么反对什么。最快地清楚文章赞成什么反对什么。突破一：运用转折关联词有什么好处？突破一：运用转折关联词有什么好处？高二议论文写作指导高二议论文写作指导之之语言锤炼语言锤炼 突破二：假设关联词突破二：假设关联词 高二议论
10、文写作指导高二议论文写作指导之之语言锤炼语言锤炼议论文写作中经常这样写：议论文写作中经常这样写：志向，志向，一剂灵魂的补药，一剂让人血液沸腾从而勇往直前去一剂灵魂的补药，一剂让人血液沸腾从而勇往直前去追逐的药。追逐的药。王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论酷暑严寒，还是王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论酷暑严寒，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。黑了，那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。假如没有当没有当书法家这个梦想轻轻敲
11、动王羲之的心房，或许他的生活书法家这个梦想轻轻敲动王羲之的心房，或许他的生活便没有了方向，而便没有了方向，而“书圣书圣”的美称也不知花落谁家；的美称也不知花落谁家；假如没有王羲之的风雨无阻，坚持不懈，那么他的灵魂与没有王羲之的风雨无阻，坚持不懈，那么他的灵魂与生命怎能在历史中绽放辉煌？生命怎能在历史中绽放辉煌？可见，志向是激励人前进的动力。可见，志向是激励人前进的动力。有志向使王羲之成为一代书法家，没有志向的人只能平平淡淡有志向使王羲之成为一代书法家，没有志向的人只能平平淡淡地过完一生。（赢在立志的起跑线上）地过完一生。（赢在立志的起跑线上）假设关联词一般在假设关联词一般在什么时候运用？什么时
12、候运用？高二议论文写作指导高二议论文写作指导之之语言锤炼语言锤炼事例：事例：（人的生命是有限的，在这有限的生命历程里，人要努力奔跑，活出自己的的精彩。）活出精彩，就要不断地校正自己的方向。冯骥才年轻时曾被选进天津市篮球队，冯骥才年轻时曾被选进天津市篮球队，但多年后他的球技依旧平平。于是他转而从事但多年后他的球技依旧平平。于是他转而从事绘画，但奋斗多年仍默默无闻。最后，他将目绘画，但奋斗多年仍默默无闻。最后，他将目光投向写作，终因义和拳一书声名大振，光投向写作，终因义和拳一书声名大振，并奠定了他在文学创作领域的地位。并奠定了他在文学创作领域的地位。试想，假如冯骥才不一次次改变方向，其结果或许是画
13、冯骥才不一次次改变方向，其结果或许是画坛多了一位蹩脚的画手，而文坛少了一位一流坛多了一位蹩脚的画手，而文坛少了一位一流的战将。的战将。2012福建一考生努力奔跑，活出精彩福建一考生努力奔跑，活出精彩请分析：运用假设关联词请分析：运用假设关联词对反思事例有什么好处？有什么好处？高二议论文写作指导高二议论文写作指导之之语言锤炼语言锤炼 古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，试想，如果没有没有李时珍李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整跋山涉水、遍
14、尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著本草纲目的问世！理、笔耕不息，哪里会有药学巨著本草纲目的问世！如果没有司马迁没有司马迁忍辱负重，发愤著书，没有他三忍辱负重，发愤著书，没有他三十年如一日的遍踏南北的考察采集，哪里会有十年如一日的遍踏南北的考察采集，哪里会有“史史家之绝唱，无韵之离骚家之绝唱，无韵之离骚”的史记问世！的史记问世！假设关联词还可以这样运用：假设关联词还可以这样运用：如果没有陈景润没有陈景润身居斗室、痴心硬干，没有他身居斗室、痴心硬干，没有他十几年如一日的运算推理、钻研不止，哪会有数学十几年如一日的运算推理、钻研不止，哪会有数学陈氏定理的发现！陈氏定理的
15、发现！如果没有莫言没有莫言坚持自己的文学理念和理想，坚持自己的文学理念和理想，没有他几十年如一日地坚持文学创作，没有他几十年如一日地坚持文学创作，哪会哪会有歌颂母爱的文学佳作丰乳肥臀的出版！有歌颂母爱的文学佳作丰乳肥臀的出版！高二议论文写作指导高二议论文写作指导之之语言锤炼语言锤炼 古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学
16、巨著本草纲目的问世！理、笔耕不息，哪里会有药学巨著本草纲目的问世！如果没有司马迁忍辱负重，发愤著书，没有他三十年如一日的忍辱负重，发愤著书，没有他三十年如一日的遍踏南北的考察采集，哪里会有遍踏南北的考察采集，哪里会有“史家之绝唱，无韵之离骚史家之绝唱，无韵之离骚”的史记问世！的史记问世！如果没有莫言坚持自己的文学理念和理想，坚持自己的文学理念和理想，没有他几十年如一日地坚持文学创作，没有他几十年如一日地坚持文学创作，哪会有歌颂母爱的文哪会有歌颂母爱的文学佳作丰乳肥臀的出版！学佳作丰乳肥臀的出版！假设关联词还可以这样运用：假设关联词还可以这样运用：由此可见，唯有做出非同寻常的付出，才有可能铸就非
17、凡业绩！高二议论文写作指导高二议论文写作指导之之语言锤炼语言锤炼 “假如、如果、若假如、如果、若”是在事例论据和论点是在事例论据和论点之间最常见的关联词。之间最常见的关联词。对对已经既定的事实已经既定的事实进行反思，以进行反思，以显而易显而易见的假定结果见的假定结果协助说理协助说理。多角度分析问题，多角度分析问题，增加增加思辩的趣味性思辩的趣味性。突破二：使用假设关联词有什么好处？突破二：使用假设关联词有什么好处？点拨：高二议论文写作指导高二议论文写作指导之之语言锤炼语言锤炼 突破三：因果关联词突破三：因果关联词 高二议论文写作指导高二议论文写作指导之之语言锤炼语言锤炼议论文写作中经常这样写：
18、议论文写作中经常这样写：古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过过“埋没埋没”的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色，但他却写出了相对论，中，充当小职员的平凡角色，但他却写出了相对论，开创了物理学的新天地。开创了物理学的新天地。爱因斯坦为什么没有因“埋没”而“窒息”，并且有建树？那是因为他不甘他不甘心忍受被心忍受被“埋没埋没”的命运；不管在怎样不利的情况下，的命运；不管在怎样不利的情况下，始终没有灰心，抓紧一切机会刻苦自学，潜心钻研，终始终没有灰心，抓紧一切机会刻苦自学，潜心钻研，终
19、有所成。有所成。由此可见，由此可见，遭遇遭遇“埋没埋没”的情况下，不是怨天的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终能冲破尤人，而是努力拼搏奋斗，终能冲破“埋没埋没”，脱颖而，脱颖而出。出。（遭遇（遭遇“埋没埋没”，莫忘奋斗），莫忘奋斗）因果关联词一般在因果关联词一般在什么时候运用？什么时候运用？高二议论文写作指导高二议论文写作指导之之语言锤炼语言锤炼 人的精力是有限的，在这有限的精力中做有意义的事情，就必须学会放弃一些东西，从而活出自己的的精彩。冯骥才年轻时曾被选进天津市冯骥才年轻时曾被选进天津市篮球队，但多年后他的球技依旧平平。接着他转而从事绘画，然而奋斗多篮球队，但多年后他的球技依旧平
20、平。接着他转而从事绘画，然而奋斗多年仍默默无闻。最后，他将目光投向写作，终因义和拳一书声名大振，年仍默默无闻。最后，他将目光投向写作，终因义和拳一书声名大振，并奠定了他在文学创作领域的地位。并奠定了他在文学创作领域的地位。冯骥才冯骥才之所以能够取得能够取得这样的成就，这样的成就，正是因为他懂得一次次的变通，他懂得一次次的变通，懂得一次次果断的放弃。懂得一次次果断的放弃。试想，冯骥才若不一次次改变放试想，冯骥才若不一次次改变放弃，其结果或许是画坛多了一位蹩脚的画手，而文坛少了一位一流的战将。弃，其结果或许是画坛多了一位蹩脚的画手，而文坛少了一位一流的战将。由此看来，有理性地放弃前进的方向，来一个
21、华丽的转身，是一种人生智慧，能有助于我们更好地走向成功。（改自努力奔跑，活出精彩）请分析：运用因果关联词请分析：运用因果关联词对剖析事例有什么好处？有什么好处？高二议论文写作指导高二议论文写作指导之之语言锤炼语言锤炼 事业是人生的不朽丰碑。人类的史册告诉我们：事业是人生的不朽丰碑。人类的史册告诉我们：凡是留凡是留下英名的人，总是创造了永存的事业。下英名的人，总是创造了永存的事业。孔子、司马迁、鲁迅孔子、司马迁、鲁迅之之所以所以千秋万代传颂，千秋万代传颂，是因为是因为他们为民族文化宝库增添了财富；他们为民族文化宝库增添了财富；屈原、岳飞、郑成功屈原、岳飞、郑成功之所以之所以载入史册，载入史册，是
22、因为是因为他们为中华民族他们为中华民族留下了伟大的爱国精神；留下了伟大的爱国精神；李自成、洪秀全、孙中山李自成、洪秀全、孙中山之所以之所以名垂名垂千古，千古，是因为是因为它们推动了历史的前进；它们推动了历史的前进；蔡伦、毕升、祖冲之蔡伦、毕升、祖冲之之之所以所以永远为人民纪念，永远为人民纪念，是因为是因为他们贡献了自己的聪明才智，在他们贡献了自己的聪明才智，在科学领域为后人留下了享用不尽的发明创造。科学领域为后人留下了享用不尽的发明创造。因果关联词还可以这样运用：因果关联词还可以这样运用：一言以蔽之，这些历史名人，谁建树了对人类有益的事业，谁就筑起了一座人生的纪念碑。高二议论文写作指导高二议论
23、文写作指导之之语言锤炼语言锤炼 深入剖析原因深入剖析原因，有效地论证观点，说有效地论证观点，说理逻辑分明。理逻辑分明。“由此可见由此可见”多用于一个论据的总结，多用于一个论据的总结，深化观点深化观点；“一言以蔽之一言以蔽之”多用于多个论据之后的多用于多个论据之后的共性归纳，深化观点。共性归纳，深化观点。突破三：使用因果关联词有什么好处？突破三：使用因果关联词有什么好处？点拨：辩证分析用转折，说透道理观点亮。辩证分析用转折，说透道理观点亮。反思事实巧假设，多维揭示说理强。反思事实巧假设，多维揭示说理强。若要深思找原因，由果寻因深度现。若要深思找原因，由果寻因深度现。然而假如是因为，一言蔽之不要忘
24、。然而假如是因为，一言蔽之不要忘。高二议论文写作指导高二议论文写作指导之之语言锤炼语言锤炼巧用关联词，提升逻辑性巧用关联词，提升逻辑性 高二议论文写作指导高二议论文写作指导之之语言锤炼语言锤炼三、学以致用：掌握技能，例文修改掌握技能，例文修改 高二议论文写作指导高二议论文写作指导之之语言锤炼语言锤炼 结合关联词的特性，请选则文中的一结合关联词的特性，请选则文中的一个地方加以修改，打造精美的议论段落。个地方加以修改，打造精美的议论段落。高二议论文写作指导高二议论文写作指导之之语言锤炼语言锤炼修改要求：修改要求：1 1、根据修改点的不同，充分调动所学知识，合理修、根据修改点的不同，充分调动所学知识
25、，合理修改：改：第一段修改：做到观点突出，语言准确、严密、优美。第一段修改：做到观点突出，语言准确、严密、优美。事例修改：合理运用关联词、详略设计。事例修改：合理运用关联词、详略设计。2 2、分组讨论、修改，并推荐一名代表，展示成果，、分组讨论、修改，并推荐一名代表，展示成果，时间时间2-32-3分钟。分钟。我做了哪些修改？我做了哪些修改？为什么这样修改？为什么这样修改？与原文相比，我的进步在哪里？与原文相比，我的进步在哪里？黄泽鹏黄泽鹏莫因梦想忘现实修改莫因梦想忘现实修改莫因梦想忘现实修改莫因梦想忘现实修改莫因梦想忘现实修改莫因梦想忘现实修改莫因梦想忘现实修改莫因梦想忘现实修改 高二议论文写
26、作指导高二议论文写作指导之之语言锤炼语言锤炼 语言是思维的外壳，要想使议论文语言是思维的外壳，要想使议论文的语言准确严密，核心是思维品质的的语言准确严密，核心是思维品质的提升，技巧是关联词的灵活运用。提升，技巧是关联词的灵活运用。想明白，说清楚，然后再寻求语言优美想明白，说清楚，然后再寻求语言优美 高二议论文写作指导高二议论文写作指导之之语言锤炼语言锤炼结尾修改：结尾修改：为人处世，生活学习，职场创业，心怀梦想是一为人处世，生活学习，职场创业，心怀梦想是一件好事。件好事。但是但是，若若只一味的坚信梦想一定会实现，却只一味的坚信梦想一定会实现，却忘记了现实的忘记了现实的“骨感骨感”，不顾现实中的
27、，不顾现实中的“刺刺”，到头，到头来可能会是一场无谓的付出，甚至被现实撞个遍体鳞来可能会是一场无谓的付出，甚至被现实撞个遍体鳞伤，乃至一无所得。伤，乃至一无所得。所以所以，在相信前途光明的同时，在相信前途光明的同时，也要做好走上曲折道路的准备。也要做好走上曲折道路的准备。只有只有认清人生旅途中认清人生旅途中隐藏着可能的艰辛，脚踏实地地追求美丽梦想，隐藏着可能的艰辛，脚踏实地地追求美丽梦想，才才能能乘风破浪，抵达梦想的彼岸。乘风破浪，抵达梦想的彼岸。莫因梦想忘现实，我们每一个人，努力奋斗，必莫因梦想忘现实，我们每一个人，努力奋斗，必定可以绽放最美的人生之花。定可以绽放最美的人生之花。议论文写作要
28、求议论文写作要求1.1.确立确立鲜明独特鲜明独特的论点的论点2.2.拟定拟定一针见血一针见血的标题的标题3.3.选择选择恰到好处恰到好处的结构的结构（正反对比、并列）（正反对比、并列）4.4.使用使用生动形象生动形象的论证的论证（举例、比喻、假设）（举例、比喻、假设）5.5.语言语言准确、严密、优美准确、严密、优美 高二议论文写作指导高二议论文写作指导之之材料分析材料分析材料运用的注意事项：的注意事项：一、材料积累一、材料积累二、材料描述二、材料描述三、材料分析三、材料分析 高二议论文写作指导高二议论文写作指导之之材料分析材料分析 高二议论文写作指导高二议论文写作指导之之材料分析材料分析起始层
29、：起始层：展开层：展开层：终结层：终结层：议论段落的格式议论段落的格式中心句（分论点）中心句（分论点）回应段首观点句，强调中心。回应段首观点句，强调中心。阐述句（分析观点，或引用名句强调）阐述句（分析观点，或引用名句强调）单个或多个事实论据单个或多个事实论据针对材料，简要分析，或假设分析。针对材料，简要分析，或假设分析。高二议论文写作指导高二议论文写作指导之之材料分析材料分析 为人处世要找准自己的位置。为人处世要找准自己的位置。找准自己的位置，找到适合自己依找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。附的枝头，生命才能达到极致。世界首富比尔世界首富比尔盖茨，本是哈佛大学的盖茨，本
30、是哈佛大学的一名学生，然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开一名学生，然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。盖茨在自己乐土上创建了世界著名学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。盖茨在自己乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额的微软公司，引领世界电脑行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。财富。如果盖茨一味坚持，选错位置，可能也是一位优秀的大学毕业生，如果盖茨一味坚持，选错位置，可能也是一位优秀的大学毕业生，在其他行业小有建树，但比起他现在对人类的贡献，就相去甚远了。在其他行业小有建
31、树，但比起他现在对人类的贡献，就相去甚远了。盖盖茨正是因为找准了自己的位置，找到适合自己发展的行业，才成就如此辉茨正是因为找准了自己的位置，找到适合自己发展的行业，才成就如此辉煌的人生。煌的人生。（找准人生坐标）（找准人生坐标）文段中心句（分论点）。文段中心句（分论点）。本段的论点简单阐释，为选材找准角度。本段的论点简单阐释，为选材找准角度。举一个事例论证，选材典型。举一个事例论证，选材典型。针对材料，针对材料，假设假设分析，切中肯綮。分析，切中肯綮。回应段首观点句，强调中心。回应段首观点句，强调中心。议论段落示例议论段落示例 1 高二议论文写作指导高二议论文写作指导之之材料分析材料分析 放弃
32、是一种选择，没有明智的放弃就没有辉煌的选择。放弃是一种选择，没有明智的放弃就没有辉煌的选择。古今中外，古今中外，有多少著名人士正是懂得放弃，能够放弃，因而彪炳史册。有多少著名人士正是懂得放弃，能够放弃，因而彪炳史册。李白李白放弃了放弃了富贵，却留住了富贵，却留住了“安能折腰事权贵，使我不得开心颜安能折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节；的气节；司马迁司马迁放放弃了尊严，以强烈的忧愤写成了恢宏史诗史记；弃了尊严，以强烈的忧愤写成了恢宏史诗史记；钱学森钱学森放弃了美国优放弃了美国优厚的待遇，毅然回国，成为了厚的待遇，毅然回国，成为了“两弹一星两弹一星”之父；之父；德国前总理勃兰特德国前总理勃兰特放弃
33、放弃总理的身份，双膝跪地，为纳粹德国的罪行赎罪，最终赢得了世界人民的总理的身份，双膝跪地，为纳粹德国的罪行赎罪，最终赢得了世界人民的赞誉。赞誉。他们的放弃，是对精神藩篱的一次突围，是对生命行囊的一次清他们的放弃，是对精神藩篱的一次突围，是对生命行囊的一次清理减负，是一种寻求主动，积极进取的人生态度。理减负，是一种寻求主动，积极进取的人生态度。进退从容，积极乐观，进退从容，积极乐观，必然会迎来光辉的未来。必然会迎来光辉的未来。（学会放弃）（学会放弃）文段中心句（分论点）。文段中心句（分论点）。本段的论点简单阐释，为选材找准角度。本段的论点简单阐释，为选材找准角度。举三个事例论证，选材典型。举三个
34、事例论证，选材典型。针对材料，简要分析，切中肯綮。针对材料，简要分析，切中肯綮。回应段首观点句，强调中心。回应段首观点句，强调中心。议论段落示例议论段落示例 2 高二议论文写作指导高二议论文写作指导之之语言锤炼语言锤炼考纲要求考纲要求 2012年考试说明对作文的语言要求：年考试说明对作文的语言要求：基础等级：语言通顺要求语言规范、准确，基础等级：语言通顺要求语言规范、准确，语意通畅，没有语病。语意通畅，没有语病。发展等级：有文采。用词贴切、句式灵活，发展等级：有文采。用词贴切、句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。要求在善于运用修辞手法，文句有表现力。要求在通顺的基础上充分展示语言风采，提
35、高语言通顺的基础上充分展示语言风采，提高语言表现力。表现力。高二议论文写作指导高二议论文写作指导之语言锤炼之语言锤炼言之无文，行而不远言之无文，行而不远 高二议论文写作指导高二议论文写作指导之之语言锤炼语言锤炼 学习目标：学习目标：锤炼议论文语言，努力使议论文语言更加准确、锤炼议论文语言，努力使议论文语言更加准确、简洁、严密、优美。简洁、严密、优美。准确表现在：准确表现在：概念使用、引用准确。状语、概念使用、引用准确。状语、定语等修饰成分恰当。材料、观点结合紧密。定语等修饰成分恰当。材料、观点结合紧密。简洁表现在：简洁表现在：叙述事例材料简洁明了，不以叙叙述事例材料简洁明了，不以叙代议。论述性
36、语言必须简明扼要，干练流畅，代议。论述性语言必须简明扼要，干练流畅，不拖沓，不冗长。不拖沓，不冗长。严密表现在：严密表现在：判断和推理严密，语言表达要周密，判断和推理严密，语言表达要周密，富于逻辑性，客观辨证。富于逻辑性，客观辨证。优美表现在：优美表现在：能够运用各种技巧、手法使论述语能够运用各种技巧、手法使论述语言变得更具文采。言变得更具文采。高二议论文写作指导高二议论文写作指导之之材料分析材料分析二、课堂练笔二、课堂练笔（一）材料：（一）材料：请以请以“读铁读铁”为题写一篇不少于为题写一篇不少于800字的议论文。字的议论文。要求：角度自选，立意自定；不要求：角度自选，立意自定；不得套作，不
37、得抄袭；文体特征鲜明。得套作，不得抄袭；文体特征鲜明。（二）课堂练笔要求：写片断议论文读（二）课堂练笔要求：写片断议论文读铁，字数铁，字数150字左右。字左右。高二议论文写作指导高二议论文写作指导之之材料分析材料分析 高二议论文写作指导高二议论文写作指导之之材料分析材料分析 高二议论文写作指导高二议论文写作指导之之材料分析材料分析材料升格的注意事项：材料升格的注意事项：议论文材料收集要求：议论文材料收集要求：一：材料类型一：材料类型 参考：热点人物、修身教育、社会人文、科学发明等参考：热点人物、修身教育、社会人文、科学发明等二、经典再现二、经典再现三、适用话题三、适用话题 如：人生应创新而精彩、贵在坚持、打破常如：人生应创新而精彩、贵在坚持、打破常 规，勇于创新规，勇于创新四、解读点评四、解读点评 如：鞋的样式新颖受人欢迎，是因为创新才有突破，人也如：鞋的样式新颖受人欢迎，是因为创新才有突破，人也应有不断的创新，才能有突破。不管是人还是事物，都要不应有不断的创新，才能有突破。不管是人还是事物，都要不断地创新才能有所突破，否则只会被时代所淘汰，被历史潮断地创新才能有所突破，否则只会被时代所淘汰，被历史潮流淹没。只有不断创新才能造就更伟大的成功！流淹没。只有不断创新才能造就更伟大的成功！
