1、 课课 题题 第第 1010 课课 变幻的色彩变幻的色彩 教教 学学 目目 的的 掌握色彩推移的三种方式；应用色彩推移的设计手法 去装饰常见的器皿或包装盒；在观察比较中获得色彩推移 知识，探索三种色彩推移方法。 教学重点教学重点 运用色彩推移方式，装饰一件常见的器皿或一个包装盒。 教学难点教学难点 有规律地排列色彩，根据不同的装饰对象选用不同推移。 教教 具具 幻灯片、课件、范作 教学方法教学方法 讲授、引导 教教 学学 过过 程程 第一节 欣赏、激趣。 教师出示课前准备的相关的色彩推移实物图片， 引导学生观 察， 色彩又规律排列， 能给人以有序的美感， 激发学生学习兴趣。 学习、体会。 教师
2、讲解色彩的知识，学生学习，体会色彩世界的美妙。 色彩的三要素:视觉所感知的一切色彩形象，都具有明度、 色相和纯度三种性质，这三种性质是色彩最基本的构成元素。 明度：在无彩色中，明度最高的色为白色，明度最低的色 为黑色，中间存在一个从亮到暗的灰色系列。在有彩色中，任何 一种纯度色都有着自己的明度特征。 色相： 色相指的是色彩所呈现出来的色的面貌。 正是由于 色彩具有这种具体面貌的特征， 我们才能感受到一个五彩缤纷的 世界。 纯度： 纯度指的是色彩的鲜艳程度， 纯度体现了色彩内向 的性格，同一个色相，即使纯度发生细微的变化，也会立即带来 色彩性格的变化。 色彩推移的特点和种类。 色彩推移是将色彩按
3、照一定规律有秩序地排列、 组合的一种 作品形式。种类有色相推移、明度推移、纯度推移、互相推移、 综合推移等。 其特点是具有强烈的明亮感和闪光感， 富有浓厚的 现代感和装饰性，甚至还有幻觉空间感。 学生自主学习，初步掌握课本中提供的三种色彩推移法。 教师巡视解答。 课堂小结。 板板 书书 设设 计计 变幻的色彩变幻的色彩 图片图片 作业要求：运用色相推移、明度推 移、纯度推移、互相推移、综合推移 的手法画一幅色彩构成 教教 学学 后后 记记 按一定的规律排列的色彩，能给人以有序的美感，色彩构成的练习对 于学生调配颜色的能力有一定的提高，学生在做练习作业的时候，对于骨 架的制作不能够做的很准确，涂色的时候，太急，不是很整齐。
