1、 “云浮创建文明城市“主题班会 创文从我做起，从身边做起你心目中的你心目中的“文明文明”是什么是什么1文明就在我们身边文明就在我们身边2如何建设文明班级如何建设文明班级3感悟分享感悟分享4“创文”班会流程你心目中的“文明”是什么？文明就在我们身边 言语：一句言语：一句“谢谢谢谢”，一声，一声“你好你好.行为：一个侧身，一个弯腰行为：一个侧身，一个弯腰.如何建设文明班级 你心目中的优秀班集体是怎么样的？你心目中的优秀班集体是怎么样的？你对我们高一（你对我们高一（20）班有什么印象呢？）班有什么印象呢？如何建设文明班级 从个人做起，为他人着想从个人做起，为他人着想 班级是我们的另一个家，也是我们高
2、中生活中成班级是我们的另一个家，也是我们高中生活中成员最多，待得最久的一个家。员最多，待得最久的一个家。每个人的一言一行无一不在影响着身边的同学，每个人的一言一行无一不在影响着身边的同学，要学会设身处地的为他人着想要学会设身处地的为他人着想 众人拾柴火焰高，把个人的点点滴滴做好，班级众人拾柴火焰高，把个人的点点滴滴做好，班级会更团结，更和睦会更团结，更和睦如何建设文明班级 要有班级荣誉感要有班级荣誉感 集体荣誉感是班级团结的根本，只有互相帮助，集体荣誉感是班级团结的根本，只有互相帮助，愿意为整个班级付出才能更好的发展班级，发展愿意为整个班级付出才能更好的发展班级，发展自我。班级荣誉感会决定你中
3、学生活的为人处事自我。班级荣誉感会决定你中学生活的为人处事的态度，也会影响将来步入社会之后你的价值观的态度，也会影响将来步入社会之后你的价值观与行为。与行为。如何建设文明班级 班干部工作班干部工作 负责：认真完成工作，培养责任感负责：认真完成工作，培养责任感 惜时：珍惜你做班干部的日子，这是难得的锻炼惜时：珍惜你做班干部的日子，这是难得的锻炼机会。机会。如何建设文明班级 纪律纪律 无规矩不成方圆，约束好个人行为，我们的学习无规矩不成方圆，约束好个人行为，我们的学习与生活才能井然有序的进行与生活才能井然有序的进行 班干部要以身作则，在自己做好的前提下督促其班干部要以身作则，在自己做好的前提下督促
4、其他同学他同学 同学之间应该互相提醒，为自己、为班级营造一同学之间应该互相提醒，为自己、为班级营造一个良好的学习环境个良好的学习环境如何建设文明班级 卫生卫生 每个人都要树立责任意识，把自己的工作做好。每个人都要树立责任意识，把自己的工作做好。打扫卫生虽然事小，但却是培养责任感的途径，打扫卫生虽然事小，但却是培养责任感的途径，也是反映了一个人的班级荣誉感的具体体现。也是反映了一个人的班级荣誉感的具体体现。如何建设文明班级 班级氛围班级氛围 良好的班级氛围有利于同学们的身心发展。良好的班级氛围有利于同学们的身心发展。该读书的时候一心一意读书，该玩的时候畅畅快该读书的时候一心一意读书，该玩的时候畅
5、畅快快的玩，注意安全第一。快的玩，注意安全第一。适当的放松有利于提高学习效率适当的放松有利于提高学习效率 如何建设文明班级 课余活动课余活动 “身体是革命的本钱身体是革命的本钱”多走走，多运动，让我们身体更加强健，让我们多走走，多运动，让我们身体更加强健，让我们更有资本支撑到高考。更有资本支撑到高考。多种多样的课外活动可以让我们的生活多姿多彩多种多样的课外活动可以让我们的生活多姿多彩如何建设文明班级 培养一定的兴趣爱好培养一定的兴趣爱好如何建设文明班级积极参与集体活动，广交良师益友积极参与集体活动，广交良师益友感悟分享 你对创建文明班级有什么心得体会吗？你对创建文明班级有什么心得体会吗？你觉得
6、你以后会怎么为你觉得你以后会怎么为20班这个大集体努力？班这个大集体努力？感悟分享 因为高二我们即将面对文理分科，所以高一是整因为高二我们即将面对文理分科，所以高一是整个高中生活的一个分水岭。个高中生活的一个分水岭。你还在迷茫吗？你还在迷茫吗？你在学习上遇到困难了吗？你在学习上遇到困难了吗？你在学习上有什么心得技巧？你在学习上有什么心得技巧？感悟分享 数学是一门神圣的学科数学是一门神圣的学科。数统治着宇宙数统治着宇宙毕达哥拉斯毕达哥拉斯 如何学好数学？如何学好数学？1.孩子的健康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境。和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面发展，和谐家庭至关重
7、要，建立温馨的家庭。才能让他们有信心、有兴趣学习。2.俗话说“蛇不知道自己有毒，人不知道自己有错”，还有一句俗话说“穷养富养，不如有教养”，无论贫穷还是富裕，孩子有教养，即使再平凡的躯体，也能因此增色不少。在孩子成长过程中，家长的引导是十分重要的。3.任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。4.陪伴是最长情的告白，别让位置成为另一种名次，费尽心思抢位置的家长，树木才能挺拔生长，而陪伴是一份耐心、专注和倾听。5.祖国大地对劳动者的回答，用拟人手法把大地与劳动者之间亲密无间
8、不可分割的联系表现了出来。而“回答”的内容用排比句的方式呈现，则强有力的表现出劳动者们建设祖国改造山河的伟业。6.在局部，“群山穿起长袍”用了比喻，形象的表现出山河变貌后的美丽；“山峦臣服”、“江河也愿供奔走”则用了拟人，生动形象，将人与自然拉近，也从侧面表现了劳动者的伟大。7.文中的春夏秋冬四季风景都有其独特的魅力，请用自己的语言概括其特色。8.春天万物新生，到处充满了生机；夏天体现出一种劳动者的热情、活泼、纯朴的美；秋天在收获的喜悦中也有着一丝的倦意；冬天则有着一种生命战胜冰寒的奇艳。语言简洁，感情饱满。采用了直抒胸臆的抒情方法。开头梁小节在结构上起到了总领全文的作用，在内容上起到了点明主旨的作用，开篇即直接抒发了作者对祖国强烈的热爱，感染力强。
