《新年畅想主题班会》(优质课件).pptx

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5、做什么呢?那你早上做什么呢?“做实验做实验”。“那么整个白天你也在做实验吗?那么整个白天你也在做实验吗?”。“是的是的”。卢瑟福说:卢瑟福说:“那么这样一来,那么这样一来,你什么时候思考呢你什么时候思考呢?”卢瑟福的学生很勤奋,很用功,但是,如果只是机械的学,也卢瑟福的学生很勤奋,很用功,但是,如果只是机械的学,也只能是只能是“学而不思则罔学而不思则罔”,那又有什么用呢?如果我们只是一味的死,那又有什么用呢?如果我们只是一味的死读书,读死书,花费的时间不少,却是事倍功半的。读书,读死书,花费的时间不少,却是事倍功半的。对知识和概念的易混点也就是难点要归纳类比。即要辩别易混对知识和概念的易混点也

6、就是难点要归纳类比。即要辩别易混点的区别与内在联系,建议同学们尽量找出自己的疑难问题,记录点的区别与内在联系,建议同学们尽量找出自己的疑难问题,记录在册(勤思善问本有效利用),及时找老师和同学解决。在册(勤思善问本有效利用),及时找老师和同学解决。勤思善问要效率勤思善问要效率新年畅想主题班会PPT【优质课件】新年畅想主题班会PPT【优质课件】心理准备心理准备积极、乐观面对期末积极、乐观面对期末1.1.注重过程淡化功利法注重过程淡化功利法:建立合理的、客观的自我期望值建立合理的、客观的自我期望值.2.2.自信自主激励法自信自主激励法:即相信自己是最好的、最可以依即相信自己是最好的、最可以依 赖的

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8、收获成功你希望收获成功!新年畅想主题班会PPT【优质课件】新年畅想主题班会PPT【优质课件】班班会会到到此此结结束束加油吧!加油吧!孩子们孩子们,期待着你们的成功!期待着你们的成功!新年畅想主题班会PPT【优质课件】新年畅想主题班会PPT【优质课件】1.今天,高校美术专业学生缺乏工匠精神的表现可概括为两方面,即鄙夷传统价值观和精神追求,追求快餐式作品;轻视基础,急功近利。2.培养高校美术专业学生工匠精神的途径有两个:一是将其融入课程设置以及基本功的锤炼;二是对新生夯实基础训练,严格考核基础课程。3.美术创作与教育领域工匠精神表现的侧重点不同,前者侧重于绘画技能的继承发展方面,后者侧重于作品所渗透的创造力和求真精神中。4.培育美术创作领域工匠精神需要创作者从两方面着手:即提高手头功夫;保持艺术创作的定力,坚守艺术审美价值,拒绝畸形市场诱惑。5.在高校美术教育中,汲取传统工匠师徒传承的长处,有利于帮助学生掌握美术基本功,但不利于激发学生的艺术创造力。6.美术创作者缺少工匠精神,其作品往往缺乏文化内涵和灵魂,形式趋于世俗化、商业化、数码化,艺术性和感染力都不强。7.爱国快闪活动多在人流如织的公共场合惊奇发生,因而在偏远的山区、海洋上一般不宜举办此类活动。新年畅想主题班会PPT【优质课件】新年畅想主题班会PPT【优质课件】

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