1、谜底：谜底：狐狸狐狸尖尖嘴，细细腿尖尖嘴，细细腿狡猾多疑拖大尾狡猾多疑拖大尾谜底：谜底：老虎老虎黄袍袍，黑斑斑，黄袍袍，黑斑斑，龇牙咧嘴瞪眼睛龇牙咧嘴瞪眼睛森林里面称大王森林里面称大王捕食野兽本领强捕食野兽本领强二年级上册语文课件-21 狐假虎威-人教部编版（共49张PPT）二年级上册语文课件-21 狐假虎威-人教部编版（共49张PPT）初读要求：读准字音读通句子不认识的字借助拼音多读几遍。（想一想课文讲了什么故事？）二年级上册语文课件-21 狐假虎威-人教部编版（共49张PPT）二年级上册语文课件-21 狐假虎威-人教部编版（共49张PPT）讲故事秘诀什么人？在哪里？做什么？结果怎么样了？二
2、年级上册语文课件-21 狐假虎威-人教部编版（共49张PPT）二年级上册语文课件-21 狐假虎威-人教部编版（共49张PPT）思考？思考？故事讲起来有点长，不过，其实只要用课文中的一句话，就能把故事讲清楚。快找找吧！二年级上册语文课件-21 狐假虎威-人教部编版（共49张PPT）二年级上册语文课件-21 狐假虎威-人教部编版（共49张PPT）原来，原来，狐狸狐狸是借着老虎是借着老虎的威风把百兽吓跑的。的威风把百兽吓跑的。这句话也解释了这个成语的意思，这句话也解释了这个成语的意思，快来对号入座！快来对号入座！二年级上册语文课件-21 狐假虎威-人教部编版（共49张PPT）二年级上册语文课件-21
3、 狐假虎威-人教部编版（共49张PPT）原来，原来，狐狸狐狸是借着老虎是借着老虎的威风把百兽吓跑的。的威风把百兽吓跑的。狐狐假虎威假虎威二年级上册语文课件-21 狐假虎威-人教部编版（共49张PPT）二年级上册语文课件-21 狐假虎威-人教部编版（共49张PPT）原来，原来，狐狸狐狸是借着是借着老虎老虎的威风把百兽吓跑的。的威风把百兽吓跑的。狐狐假假虎虎威威二年级上册语文课件-21 狐假虎威-人教部编版（共49张PPT）二年级上册语文课件-21 狐假虎威-人教部编版（共49张PPT）原来，原来，狐狸狐狸是借着是借着老虎老虎的的威风威风把百兽吓跑的。把百兽吓跑的。狐狐假假虎虎威威二年级上册语文课
4、件-21 狐假虎威-人教部编版（共49张PPT）二年级上册语文课件-21 狐假虎威-人教部编版（共49张PPT）原来，原来，狐狸狐狸是借着是借着老虎老虎的的威风威风把百兽吓跑的。把百兽吓跑的。假假=？猜一猜猜一猜？二年级上册语文课件-21 狐假虎威-人教部编版（共49张PPT）二年级上册语文课件-21 狐假虎威-人教部编版（共49张PPT）快翻开字典查一查！你还有什么发现？你还有什么发现？多音字多音字我是字典我是字典小能手小能手二年级上册语文课件-21 狐假虎威-人教部编版（共49张PPT）二年级上册语文课件-21 狐假虎威-人教部编版（共49张PPT）ji ji 放假（放假（）了，妈妈说要带
5、我去）了，妈妈说要带我去北京。北京。狐假（狐假（）虎威）虎威这个故事告这个故事告诉我们一个什么道理呢？诉我们一个什么道理呢？jijijiji实战演习实战演习课文中有哪些多音字？课文中有哪些多音字？快找一找！快找一找！转转闷闷zhunzhunzhunzhunmnmnmnmn转身转身 转弯转弯转圈转圈 转笔刀转笔刀郁闷郁闷 纳闷纳闷 闷热闷热 zhun zhun 狐狸眼珠子骨碌一转狐狸眼珠子骨碌一转 （），有了办法。），有了办法。小动物们看见老虎转小动物们看见老虎转（）身就跑。）身就跑。zhunzhunzhunzhun实战演习实战演习mn mn 今天天气很闷（今天天气很闷（）热，看来）热，看来要下
6、雨了。要下雨了。动物们看到老虎跟着狐狸走，都很动物们看到老虎跟着狐狸走，都很纳闷（纳闷（）。）。mnmn实战演习实战演习二年级上册语文课件-21 狐假虎威-人教部编版（共49张PPT）二年级上册语文课件-21 狐假虎威-人教部编版（共49张PPT）神气活现摇头摆尾神气活现摇头摆尾 大摇大摆大摇大摆眼珠子骨碌碌一转眼珠子骨碌碌一转 扯着嗓子扯着嗓子读你会吗？读你会吗？这些词语是写谁的？这些词语是写谁的？二年级上册语文课件-21 狐假虎威-人教部编版（共49张PPT）二年级上册语文课件-21 狐假虎威-人教部编版（共49张PPT）狐狸神气活现，摇头摆尾。狐狸神气活现，摇头摆尾。你仿佛看到一只怎样的
7、狐狸？你仿佛看到一只怎样的狐狸？再读一读再读一读二年级上册语文课件-21 狐假虎威-人教部编版（共49张PPT）二年级上册语文课件-21 狐假虎威-人教部编版（共49张PPT）狐狸眼珠子骨碌碌狐狸眼珠子骨碌碌一转，一转，扯扯着嗓子问着嗓子问老虎：老虎：“你敢吃你敢吃我？我？”意思是：你不敢吃我！意思是：你不敢吃我！反问句反问句二年级上册语文课件-21 狐假虎威-人教部编版（共49张PPT）二年级上册语文课件-21 狐假虎威-人教部编版（共49张PPT）叶子上的虫还用治？实战演习实战演习叶子上的虫不用治。意思是：意思是：二年级上册语文课件-21 狐假虎威-人教部编版（共49张PPT）二年级上册语
8、文课件-21 狐假虎威-人教部编版（共49张PPT）天上的星星怎么数得清呢？实战演习实战演习天上的星星数不清。意思是：意思是：二年级上册语文课件-21 狐假虎威-人教部编版（共49张PPT）二年级上册语文课件-21 狐假虎威-人教部编版（共49张PPT）意思是：意思是：我们遇到困难怎么能退我们遇到困难怎么能退缩呢缩呢？我们遇到困难不能退缩。我们遇到困难不能退缩。实战演习实战演习二年级上册语文课件-21 狐假虎威-人教部编版（共49张PPT）二年级上册语文课件-21 狐假虎威-人教部编版（共49张PPT）意思是：意思是：不好好学习怎么能取不好好学习怎么能取得好成绩呢？得好成绩呢？不好好学习不能取
9、得好成绩。不好好学习不能取得好成绩。实战演习实战演习二年级上册语文课件-21 狐假虎威-人教部编版（共49张PPT）二年级上册语文课件-21 狐假虎威-人教部编版（共49张PPT）森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。？狐狸平时会是什么样？狐狸平时会是什么样？贼头贼脑贼头贼脑不敢光明正大地走不敢光明正大地走鬼鬼祟祟鬼鬼祟祟贼眉鼠眼贼眉鼠眼偷偷摸摸偷偷摸摸小心翼翼小心翼翼扑过去扑过去 逮住逮住 半信半疑半信半疑 东张西望东张西望这些词语又是写谁的？这些词语又是写谁的？老虎扑过去，把狐狸逮住了。老虎扑过去，把狐狸逮住了。你又看到一只怎样的大老虎？你又看
10、到一只怎样的大老虎？老虎老虎半信半疑半信半疑，东张西望东张西望。都很纳闷都很纳闷 撒腿就跑撒腿就跑大大小小的野兽大大小小的野兽野猪啦，小鹿啦，兔子啦野猪啦，小鹿啦，兔子啦原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。神气活现摇头摆尾神气活现摇头摆尾 大摇大摆大摇大摆眼珠子骨碌碌一转眼珠子骨碌碌一转 扯着嗓子扯着嗓子扑过去扑过去 逮住逮住 半信半疑半信半疑 东张西望东张西望 都很纳闷都很纳闷 撒腿就跑撒腿就跑我是小小词汇家我是小小词汇家半信半疑撒腿就跑神气活现东张西望狐假虎威摇头摆尾狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老天爷派来管百兽的。老虎()地跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停地()。狐狸却()，()
11、。狐狸借着老虎的威风把百兽吓得()，这就是()。撒腿就跑神气活现东张西望狐假虎威摇头摆尾狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老天爷派来管百兽的。老虎()地跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停地()。狐狸却()，()。狐狸借着老虎的威风把百兽吓得()，这就是()。半信半疑撒腿就跑神气活现狐假虎威摇头摆尾狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老天爷派来管百兽的。老虎()地跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停地()。狐狸却()，()。狐狸借着老虎的威风把百兽吓得()，这就是()。半信半疑东张西望撒腿就跑狐假虎威摇头摆尾狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老天爷派来管百兽的。老虎()地跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停
12、地()。狐狸却()，()。狐狸借着老虎的威风把百兽吓得()，这就是()。半信半疑神气活现东张西望撒腿就跑狐假虎威狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老天爷派来管百兽的。老虎()地跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停地()。狐狸却()，()。狐狸借着老虎的威风把百兽吓得()，这就是()。半信半疑神气活现东张西望摇头摆尾狐假虎威狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老天爷派来管百兽的。老虎()地跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停地()。狐狸却()，()。狐狸借着老虎的威风把百兽吓得()，这就是()。半信半疑撒腿就跑神气活现东张西望摇头摆尾狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老天爷派来管百兽的。老虎()地跟在狐狸身后
13、，向森林深处走去，还不停地()。狐狸却()，()。狐狸借着老虎的威风把百兽吓得()，这就是()。半信半疑撒腿就跑神气活现东张西望狐假虎威摇头摆尾凡是借着他人的威风来吓唬欺骗别人的行为，都叫（）。狐假虎威 你喜欢这只狐狸吗？你喜欢这只狐狸吗？为什么？为什么？狐狸狐狸老虎老虎 食sh sh 书写指导：书写指导：上窄下宽，上窄下宽，“良良”的第一笔落在竖中线上，第的第一笔落在竖中线上，第三笔横在横中线下侧，末笔三笔横在横中线下侧，末笔长点收笔高于竖提的底端。长点收笔高于竖提的底端。部首：部首：人人组词：组词：食品食品 食物食物 造句：造句：我的小狗生病了，我的小狗生病了，今天一点食物都没有吃。今天一
14、点食物都没有吃。音序：音序：s s结构结构:上下上下 眼ynyn书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“艮艮”的第四笔竖提的竖段写在竖的第四笔竖提的竖段写在竖中线上。中线上。部首：部首：目目组词：组词：眼泪眼泪 眼皮眼皮 造句：造句：姐姐有一双美丽姐姐有一双美丽的大眼睛。的大眼睛。音序：音序：y y结构结构:左右左右 食 眼 1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。2.它们都太骄傲自大了。铁罐以为自己比陶罐坚硬
15、，总是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美观，而自己却无影无踪；北风自以为吹口气就能掀开行人的衣服赢得太阳，行人却反而把衣服裹得更紧，太阳不声不响却让人们感到温暖而自觉脱了衣服。3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。5.处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形象来感染，教育学生热爱生活，热爱劳动，热爱动物，热爱人民，培养学生的爱心，高尚的情操和良好的品德。在教学中，培养学生掌握一定的知识和技能技巧，并有理解和表现歌曲的能力。7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野，欣赏古今中外的名家作品，并熟悉我国的民族音乐，培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯，发展听觉，记忆力，想象力，并了解祖国悠久的音乐历史文化，激发爱国主义热情和民族自豪美感。
