1、第四单元 走进法治天地第一节第一目第一节第一目 生活需要法律生活需要法律学习目标学习目标知识目标知识目标:了解法律的产生和法治化的进程，了解法了解法律的产生和法治化的进程，了解法 治对社会发展的作用。治对社会发展的作用。能力目标能力目标:初步培养用历史的、发展的观点认识法治建设初步培养用历史的、发展的观点认识法治建设进程的能力，认识依法治国对实现中国梦的推动作用。进程的能力，认识依法治国对实现中国梦的推动作用。情感态度和价值观目标情感态度和价值观目标:初步树立尊重法律、敬畏法律、初步树立尊重法律、敬畏法律、遵守法律的意识，树立法治观念，养成自觉守法的习惯。遵守法律的意识，树立法治观念，养成自觉
2、守法的习惯。导火索导火索校园打架事件校园打架事件初一学生林一与同学钟天发生矛盾后斗殴，初一学生林一与同学钟天发生矛盾后斗殴，当晚当晚8 8时许钟天纠集同学挟持林一到校外一小时许钟天纠集同学挟持林一到校外一小巷内，将林一打倒在地。后来林一起身掏出巷内，将林一打倒在地。后来林一起身掏出水果刀，对其中的王平等人乱刺后逃离现场，水果刀，对其中的王平等人乱刺后逃离现场，王平被刺后经送医院抢救无效死亡。王平被刺后经送医院抢救无效死亡。1111月月1717日，法院以林一犯故意伤害罪，判处林一有日，法院以林一犯故意伤害罪，判处林一有期徒刑三年，缓刑四年。期徒刑三年，缓刑四年。仁者见仁仁者见仁 智者见智智者见智
3、班长率先发言，说道：班长率先发言，说道：“林一和钟天才是真林一和钟天才是真正男子汉，男生之间的的事情就应该用武力解正男子汉，男生之间的的事情就应该用武力解决。决。”这时，学习委员站了起来，扶了扶眼镜，慢这时，学习委员站了起来，扶了扶眼镜，慢条斯理的说道：条斯理的说道：“这是死人了，法律才管的，这是死人了，法律才管的，否则两个学生打架，法律根本管不着。否则两个学生打架，法律根本管不着。”体育委员突发灵感，说道：体育委员突发灵感，说道：“那又有什么用那又有什么用呢？人都死了，什么都没了，法律也没用了呢？人都死了，什么都没了，法律也没用了”。指点迷津指点迷津班长的观点当然是错误的，解决问题的方式有很
4、多种。亲情亲情友情友情道德道德法法律律解疑释惑解疑释惑很遗憾，学习委员的观点也是错误的，根很遗憾，学习委员的观点也是错误的，根据打架造成的伤害程度，涉及不同法律。据打架造成的伤害程度，涉及不同法律。打架涉及民事法律，后果严重的触犯刑法。打架涉及民事法律，后果严重的触犯刑法。体育委员的观点也是有失偏颇的，王同学体育委员的观点也是有失偏颇的，王同学确实已经受害，但是法律可以为他伸张正确实已经受害，但是法律可以为他伸张正义，义，侵犯他人合法权益要受到惩罚，造成侵犯他人合法权益要受到惩罚，造成损失要进行赔偿。损失要进行赔偿。老师想说几句老师想说几句 法律已经深深地嵌入我们的生法律已经深深地嵌入我们的生
5、活之中，渗透到社会的方方面活之中，渗透到社会的方方面面。面。作为社会关系的调节器，作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活，而且指导着人们未来的生活。活。义务义务权利权利你能找到法律管不到的事吗？你能找到法律管不到的事吗？我有疑问我有疑问法法是这么来的是这么来的原本是没有法律的直到国家国家出现出现作为统治阶级，作为统治阶级，法律是：统治国法律是：统治国家、管理社会的家、管理社会的工具，也是调整工具，也是调整社会关系、判断社会关系、判断是非曲直、处理是非曲直、处理矛盾和纠纷的标矛盾和纠纷的标尺。尺。朕法法是这么来的是这么来的法，俺不认
6、法，俺不认识！识！法：我们叫法：我们叫“禹刑禹刑”法：我们有法：我们有汉谟拉比法典汉谟拉比法典法律从何起源，又如何制定？法律从何起源，又如何制定？中国古代有诸多法律，中国古代有诸多法律，为什么没有走上法治的道路？为什么没有走上法治的道路？法律产生后，人类走上依法治国的道路了吗？法律产生后，人类走上依法治国的道路了吗？法治的含义法治的含义依法对国家和社会事依法对国家和社会事务进行治理，强调依务进行治理，强调依法治国、法律至上，法治国、法律至上，要求任何组织和个人要求任何组织和个人都要服从法律、遵守都要服从法律、遵守法律依法办事。法律依法办事。法律面前人人平等皇帝是金口玉言，一言九鼎。人治人治19
7、54.9.201982.12.4199920142010年底中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法，新中国第一部社会主义类新中国第一部社会主义类型的宪法型的宪法审议通过了审议通过了我国现行宪法我国现行宪法实行依法治国，建设实行依法治国，建设社会主义法治国家社会主义法治国家全面推进依法全面推进依法治国治国形成中国特色形成中国特色社会主义法律体系社会主义法律体系20172018坚持全面依法治坚持全面依法治国确定为基本方国确定为基本方略之一略之一十三届全国人大修改宪法部分内容十三届全国人大修改宪法部分内容大彻大悟大彻大悟经过此番学习，同学们经过此番学习，同学们如醍醐如醍醐(t ht h)灌顶，大灌顶，
8、大彻大悟，班长又站了起彻大悟，班长又站了起来，说道：来，说道：“既然法律既然法律这么好，那我们就大力这么好，那我们就大力的加强法律建设呗，我的加强法律建设呗，我们国家就一定会更美们国家就一定会更美好好”。法治建设人人受益。法治建设人人受益。近年来，我国推进法治建近年来，我国推进法治建设的举措有哪些？设的举措有哪些？探究与分享探究与分享中华民族法制文明史上秉公执法、惩恶扬善中华民族法制文明史上秉公执法、惩恶扬善的历史故事的历史故事正是有了包拯、海瑞这些秉公执法、惩恶扬善的人，人类社会的正是有了包拯、海瑞这些秉公执法、惩恶扬善的人，人类社会的法治脚步才能不断迈进，他们体现了中华民族对公平正义的不懈法治脚步才能不断迈进，他们体现了中华民族对公平正义的不懈追求。追求。法治的作用法治的作用法治助推中国梦法治助推中国梦的实现，是实现的实现，是实现政治清明、社会政治清明、社会公平、民心稳定、公平、民心稳定、国家长治久安国家长治久安的的必由之路必由之路殷切期望殷切期望反思我们生活中的观反思我们生活中的观念和行为，哪些是不念和行为，哪些是不合法的，及时改正，合法的，及时改正，多学习法律知识，逐多学习法律知识，逐步树立法律观念。步树立法律观念。
