1、10/21/20221危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件Harvard Medical Practice Study;NEJM 1991:10/21/20222危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/20223危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件 医院有多危险医院有多危险?Lakshmi Halasyamani,MD,Michigan10/21/20224危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/20225危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件 通过对生命体征的重点体格检查，来快速识通过对生命体征的重点体格检查，来快速识别病人是否属于急危重症别病人是
2、否属于急危重症T、P、R、BP C、A、U、S10/21/20226危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件床边易获得的快速辅助检查床边易获得的快速辅助检查血糖血糖 血气分析血气分析 心电图心电图 超声等超声等10/21/20227危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/20228危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/20229危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202210危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202211危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202212危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课
3、件病因分类血流动力学分类 低血容量性休克低血容量性休克 创伤性休克创伤性休克 过敏性休克过敏性休克 10/21/202213危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件神志淡漠、嗜睡神志淡漠、嗜睡焦虑或烦躁不安焦虑或烦躁不安为意识障碍的一种，务必重视检查为意识障碍的一种，务必重视检查有无尿潴留、缺氧、心衰、休克、颅内压增高等，有无尿潴留、缺氧、心衰、休克、颅内压增高等，不要冒然使用安定等镇静药物。不要冒然使用安定等镇静药物。10/21/202214危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202215危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202216危重症的早期识别及
4、安全管理培训课件培训课件10/21/202217危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202218危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202219危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件最重要的专业思路与对策最重要的专业思路与对策最基本的五项急救首要措施最基本的五项急救首要措施ABCD急救流程急救流程各种支持疗法与高级手段各种支持疗法与高级手段10/21/202220危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件判判 断断 但暂不诊断但暂不诊断对对 症症救救 命命但暂不对因但暂不对因 但暂不治病但暂不治病 对有生命危险的急症者，必须先对有生命危险的急症者，必须先
5、“开枪开枪”、再、再“瞄瞄准准”10/21/202221危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件病因治疗病因治疗确定诊断确定诊断抢救抢救黄金时间黄金时间 所谓先所谓先“救人救人”、然后再、然后再“治病治病”，而不，而不遵循遵循“治病治病救人救人”的常规的常规！10/21/202222危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件体位体位仰卧、侧卧或端坐位仰卧、侧卧或端坐位开放气道开放气道吸痰、气管插管吸痰、气管插管建立静脉通路建立静脉通路应通畅可靠应通畅可靠循环监测循环监测心率、血压、尿量、血乳酸心率、血压、尿量、血乳酸急救首要急救首要措施措施通气通气吸氧、无创、有创、脉搏氧吸氧、无创、有创、脉
6、搏氧10/21/202223危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件临床症状：临床症状：意识状态改变意识状态改变四肢湿冷四肢湿冷皮肤出现花斑皮肤出现花斑急性少尿（尿量急性少尿（尿量1.5或或APTT60秒）秒）那些情况提示病人可能是早期休克？10/21/202224危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件组织灌注参数：组织灌注参数：乳酸乳酸升高升高（2mmol/L）毛细血管再充盈时间延长或皮肤出现花斑毛细血管再充盈时间延长或皮肤出现花斑四肢湿冷四肢湿冷n 血流动力学参数：血流动力学参数：血压下降（收缩压90mmHg；平均动脉压40mmHg）10/21/202225危重症的早期识别及安全管理
7、培训课件培训课件器官功能障碍参数：器官功能障碍参数：低氧血症（低氧血症（PaO2/FiO2300）急性少尿（尿量急性少尿（尿量1.5或或APTT60秒）秒）腹胀（无肠鸣音）腹胀（无肠鸣音）血小板减少症（血小板计数血小板减少症（血小板计数4mg/L,或或70mmol/L）10/21/202226危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件炎症参数：炎症参数：白细胞增多症（白细胞计数白细胞增多症（白细胞计数12000/L）白细胞减少症（白细胞计数白细胞减少症（白细胞计数10%C反应蛋白反应蛋白正常正常2个标准差个标准差前降钙素前降钙素正常正常2个标准差个标准差10/21/202227危重症的早期识别
8、及安全管理培训课件培训课件10/21/202228危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202229危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202230危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202231危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202232危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202233危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202234危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202235危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202236危重症的早期识别及安全
9、管理培训课件培训课件10/21/202237危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202238危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202239危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202240危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202241危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202242危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202243危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202244危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202245危重症的早期识别及安全管理培
10、训课件培训课件10/21/202246危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202247危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202248危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202249危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202250危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202251危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202252危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202253危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202254危重症的早期识别及安全管理培训课件
11、培训课件10/21/202255危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202256危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202257危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202258危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件心心脏脏骤骤 停停 心脏骤停：是指各种原因所致心脏心脏骤停：是指各种原因所致心脏射血功能突然终止。心电图类型为心射血功能突然终止。心电图类型为心室颤动或无脉性室性心动过速，其次室颤动或无脉性室性心动过速，其次为心室静止及无脉电活动。为心室静止及无脉电活动。心脏骤停后即出现意识丧失，脉搏心脏骤停后即出现意识丧失，脉搏消失及呼吸停
12、止，经及时有效的心肺消失及呼吸停止，经及时有效的心肺复苏部分患者可获存活。复苏部分患者可获存活。10/21/202259危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202260危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件电击除颤电击除颤复苏药物复苏药物胸外心脏按压胸外心脏按压徒手开放气道徒手开放气道人工呼吸人工呼吸机械通气机械通气 A 判断判断+气道气道 C 循环循环 B 呼吸呼吸 D 除颤除颤10/21/202261危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件仰头提颏法双手抬颌法10/21/202262危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件可接气管插管10/21/202263危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202264危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件 10/21/202265危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202266危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202267危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件10/21/202268危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件谢谢 谢谢!10/21/202269危重症的早期识别及安全管理培训课件培训课件
