五年级美术,和平年代,和平年代,问题： 1、对比右边两幅画有什么不同？ 2、关于和平你可以想到什么？,和平年代,小故事 西方有一个古老的传说：远古时代，大洪水淹没了全世界，幸存的人类和动物挤在一艘大船中随水漂流。首领放出很多各自去寻找可以停靠的陆地，其中一只鸽子衔着新鲜的橄榄枝回来，预示着洪水退去，陆地已经重现，大家最终都得救了。从此，人们用鸽子和橄榄枝来象征和平与希望。,和平年代,三、毕加索和平鸽作品系列欣赏,和平的面容（线描） 毕加索（西班牙）,毕加索简介： 他的画风多变，是当代西方最有创造性和影响最深远的艺术家。他一生辉煌之至，他是有史以来第一个活着看到自己的作品被收藏进卢浮宫的画家。,和平年代,左图：1952年毕加索为联合国和平大会画的简笔画和平鸽,右图：和平的脸 毕加索,和平年代,格尔尼卡 毕加索,和平年代,其他和平名作赏析,上图：和平少女 雕塑（现代）,愿世界人都如此鸟 齐白石,和平年代,和风（中国画） 现代 李延生,和平年代,我们要和平（版画） 李平凡,和平年代,五、优秀作品欣赏,和平年代,和平年代,和平年代,六、寻找灵感,和平年代,根据本节课讲授的内容，创作一张呼吁和平为主题的作品，利用象征、对比等表现方法，可以有宣传标语。 1、基本要求：画面干净整洁，色彩丰富、细节丰富。 2、较高要求：在创意上能让人眼前一亮。,
