1、第第4 4课时课时 分与合分与合人教版数学人教版数学一年级上册一年级上册课件课件3 13 1 5 5的认识和加减法的认识和加减法复习导入复习导入1.看图，你知道了什么？看图，你知道了什么？2.从右数，排在第从右数，排在第3个的向日葵是哪个？个的向日葵是哪个？复习导入复习导入 从左数，从左数，排在排在第第3个个的向日葵是哪个？的向日葵是哪个？复习导入复习导入 从左数，从左数，圈出圈出3个个向日葵。向日葵。探索新知探索新知探究点探究点1 21 2，3 3，4 4的分与合的分与合问题：问题：把把4个个 放到两个放到两个 里，每个里，每个 里都要放，有几种放法？里都要放，有几种放法？探索新知探索新知4
2、13422431有不同的分法吗？有不同的分法吗？探索新知探索新知4的组成的组成:问题：问题：1.观察，你有什么发现？观察，你有什么发现？2.在记的时候，你有什么好办法？在记的时候，你有什么好办法？413422431探索新知探索新知归纳小结：归纳小结：4能分成能分成1和和3、2和和2、3和和1，相应地，相应地1和和3、2和和2、3和和1都能合成都能合成4。探索新知探索新知探究点探究点2 52 5的分与合的分与合问题：问题：5个个 放在两个放在两个 里，每个里，每个 里都要放，有里都要放，有几种放法？几种放法？探索新知探索新知514523532541探索新知探索新知归纳小结：归纳小结：5能分成能分
3、成1和和4、2和和3、3和和2、4和和1，相应，相应地地1和和4、2和和3、3和和2、4和和1都能合成都能合成5。当堂检测当堂检测能能 不能不能1.5只只 要飞进要飞进2个个 ，每个，每个 能飞进同样多的能飞进同样多的 吗？吗？圈出正确答案。圈出正确答案。当堂检测当堂检测2.看图填数看图填数。4123当堂检测当堂检测3.把把5只鸟分别放进两个不同的笼子里，有只鸟分别放进两个不同的笼子里，有()种方法。种方法。4辨析：辨析：“0”和和“5”不能想成一种放法，所以只有四种。不能想成一种放法，所以只有四种。课堂总结课堂总结1.4能分成能分成1和和3、2和和2、3和和1，相应地，相应地1和和3、2和和2、3和和1都能合成都能合成4。2.5能分成能分成1和和4、2和和3、3和和2、4和和1，相应地，相应地1和和4、2和和3、3和和2、4和和1都能合成都能合成5。分与合：分与合：
