,同学们！今天我们来学习第十三课： 生动的纸造型（手工课）,观赏作品金鱼： 这幅作品它给我们什么样的感受？作品给你哪一部分印象最深？ (金鱼做得很精致、色彩艳丽),观赏作品荷花：这幅手工作品的哪一部分给你印象最深？作品中荷花的造型有什么特点？作者为什么采用荷花做手工？ （荷花被称为佛教的圣花、洁净、出淤泥而不染）,观看学生作品：纸面具手工作品，思考一下小作者分几个步骤完成的？小作者想表达什么？（这幅作品是传达：儿童面具的可爱、小朋友们喜欢做手工）,课堂练习、作业任务 老师强调：生动的纸造型就是 要借鉴课本上作品的风格、进行学习、联想及手工再创作，把它变化成自己的手工作品。 教师在讲台上示范做纸白鸽、并说明怎样做、教授方法。,学生尝试动手做自己喜欢的纸造型作业；老师巡视辅导有需要的学生完成作业。,作业： 请认真地做一个立体造型的“纸白鸽”作品把作业完成好。,下课 再见,
