1、活动2 盆花养护有学问教学目标： 1、劳动观念:通过盆花养护活动,树立热爱劳动、劳动创造美的观总。 2、劳动精神:在小组讨论、发现问题、解决问题的过程中,养成善于发现、积极探索的精神,通过盆花养护增强自主探究精神。 3、劳动能力:提高学生的动手能力,掌握盆花养护的方法与技巧。 4、劳动习惯与品质:培养学生从身边事做起和勤劳做事的劳动习惯和良好品灰。教学重点:根据盆花对环境的要求,使用不同的管理方法。教学难点:如何施肥教学前准备:营养土、肥料、水壶等。教学时数:1课时教学过程：一、看看讲讲 教师出示教材中采用不同种植方法的植物图片,让学生在小组中讨论并思考不同种植方法的异同和特点,可以适当给以提
2、示,如水这培是否可以互相转化、如何转化等。二、巧手工作坊 教师先播放课前准备的视频,让学生对盆花养护有初步认识,然后再讲解。同时要注意在教学时放慢速度,边示范边讲解,让学生对洗土、浇水、施肥有更直观的了解。教师可以通过提问引发学生思考,比如为什么雨水更适合浇花,给花施肥需要注意什么,你还有什么更好的办法养护盆花等问题，将盆花养护技术融入问题中，让学生边讨论边思考，加深学生的印象。心,将盆花养护技术融入问题中让学生边讨论边思考,加深学生的印象。三、劳动小奥秘 教师从上一环节所学内容进行引入,引导学生思考，除了前面讲到的,还有哪些方面对于盆花养护很重要,或者你有哪些小妙招,鼓励学生积极分享与交流。
3、适当列举一些常用的方法,如打顶、剪枝等。四、我来实践 学生通过查资料,了解各种盆花的属性,并分享自己的盆花养护小妙招。 五、拓展资料 1盆花的春季管理：(1)移到室外要适时。(2)抓紧时间上盆、换盆。春季是花卉开始生长的季节,此时进行上盆、换盆、花卉恢复生长比较容易。(3)可以逐步增加浇水量。(4)上肥。(5)整形修剪。 2.盆花的夏季管理：(1)注意光照。夏天太阳光照强,需要采取一些遮光措施。(2)降温。夏天温度比较高,因而要注意给花卉解暑降温,可以向花木的周围喷水降温,还可以在地面酒水降温。(3)通风。(4)及时修剪。(5)做好病虫害的防治。夏天是病虫害高发的季节,随时注意花木的变化,以防
4、止病情蔓延。(6)合理浇水。 3.盆花的秋季管理 (1)水和肥适量。对于冬季开花的花卉,要补充肥料供给主要是磷钾肥。(2)整形修剪。(3)及时采种。(4)适时播种。(5)剥蕾、疏果 (6)适时入室。 4.盆花的冬季管理 (1)注意保持温度、防寒。(2)保持室内通风。(3)不要距离暖气太近。(4)提高空气湿度。如向花卉周围喷水,也可以在室内挂上几件湿衣服。六、自我评价 请学生展示劳动作品,并对自己进行评价,可给出具体的评价内容,也可请学生自选角度进行评价。同时注意引导学生进行反思。七、学习劳动故事：养花 学生自读故事，放学回家后和家人一起开启阳台种花之旅。八、展示台：夸夸我的阳台 1、全班学生交流自己家的阳台创意布置。 2、分享自己的阳台布置经验，评出最美阳台，进行奖励。 3、全班同学为本次活动中表现较好，值得你学习的同学进行点赞。九、课堂小结 小结学生的学习情况，并对表现好的同学进行表扬。3
