1、加歇医生肖像 梵.高 8250万美元拿烟斗的男孩 毕加索 1亿美元莫把丹青等闲看莫把丹青等闲看 无声诗里颂千秋无声诗里颂千秋 -明明 徐渭徐渭陆俨少杜甫诗意百开册页6930万元 作者 谈歌谈歌，原名谭同占，1954年生于河北保定。初 读 课 文初读感知初读感知装裱 装褙 装池书画装裱知识三分画，七分裱三分画，七分裱!两幅湖北诗人画家鲁慕迅早期巨画完全两幅湖北诗人画家鲁慕迅早期巨画完全风化、碎裂，一钱不值，经揭裱大师张风化、碎裂，一钱不值，经揭裱大师张再义近再义近5050天化腐朽为神奇的拼接，每幅天化腐朽为神奇的拼接，每幅画价值迅速飙升至画价值迅速飙升至2 2万元！万元！一收藏爱好者慕名将一幅薄
2、如蝉翼、一收藏爱好者慕名将一幅薄如蝉翼、几近破碎的清嘉庆朱砂画几近破碎的清嘉庆朱砂画钟馗钟馗送到送到张再义手上，张再义用一周时间将残损张再义手上，张再义用一周时间将残损部分一一拼合成形，据称，这幅画如果部分一一拼合成形，据称，这幅画如果到市场上估值可高达到市场上估值可高达5 5万元万元。复述故事，要求简明、生动。初读感知初读感知阅读课文，归纳故事情节 五、卖画度日，义赠绝品五、卖画度日，义赠绝品 一、茶楼相识，收藏字画一、茶楼相识，收藏字画 二、推荐绝品，重金收藏二、推荐绝品，重金收藏 三、行家鉴定，绝品有三、行家鉴定，绝品有“诈诈”四、再见先生，竟成诀别四、再见先生，竟成诀别初读感知初读感知
3、思考:答：衬托三爷与常先生之间的相互信任，验答：衬托三爷与常先生之间的相互信任，验证二人间的真诚、坦荡。证二人间的真诚、坦荡。品读领悟品读领悟一、文章说，一、文章说，“三爷爽快，凡是常先生推荐，三爷爽快，凡是常先生推荐，一概买下，且从不斩价一概买下，且从不斩价”，这表现了两人之间的，这表现了两人之间的什么情感？什么情感？答：真诚相待，坦荡相处，互相信任。答：真诚相待，坦荡相处，互相信任。二、写马氏瞒着三爷，拿字画找行家鉴定有二、写马氏瞒着三爷，拿字画找行家鉴定有何作用？何作用？思考:答：因为三爷信赖常先生，断定此画为唐答：因为三爷信赖常先生，断定此画为唐代珍品，价值连城。代珍品，价值连城。讨论
4、：写常先生店铺被抄，在结构上有什么作用？讨论：写常先生店铺被抄，在结构上有什么作用？答：暗示常先生身份不凡，为下文他因参答：暗示常先生身份不凡，为下文他因参加革命党而被杀害作铺垫。加革命党而被杀害作铺垫。品读领悟品读领悟三爷对常先生推荐的古画三爷对常先生推荐的古画“看不出名堂看不出名堂”，为什么还重金买下？为什么还重金买下？好不容易再见到常先生，三爷为什么不提揭品之事并问个究竟呢？答：答：三爷始终信赖常先生，认定常先生坦荡三爷始终信赖常先生，认定常先生坦荡爽直，充分显示了二人君子之交的感人之处。爽直，充分显示了二人君子之交的感人之处。请三位同学表演常先生再访三爷、竟成诀别这一情节，体会常先生、
5、三爷、马氏的性格特征并思考：品读领悟品读领悟请同学们欣赏，并思考：三爷为什么会把包括绝品在内的字画无偿赠三爷为什么会把包括绝品在内的字画无偿赠予王商人收藏？予王商人收藏？答答:因为王商人的一句因为王商人的一句“这些字画大多是国宝，这些字画大多是国宝，还望您悉心收好才是还望您悉心收好才是”的叮嘱，表现了他对国宝发自的叮嘱，表现了他对国宝发自肺腑的牵挂，而非贪婪；王商人识破绝品倒装置，有肺腑的牵挂，而非贪婪；王商人识破绝品倒装置，有一双火眼金睛；王商人一句一双火眼金睛；王商人一句“祖上有训，饿死不卖收祖上有训，饿死不卖收藏藏”，说明他是一条血性汉子。这些打动了三爷，并，说明他是一条血性汉子。这些打
6、动了三爷，并且意识到这是一个可以信赖的人，于是毅然把国宝送且意识到这是一个可以信赖的人，于是毅然把国宝送给王商人。给王商人。品读领悟品读领悟当你从王商人的口中得知绝品“倒装置”的秘密后，有何感想？常先生为何不将真相告诉三爷呢？品读领悟品读领悟答：因为常先生明白，三爷与自己相遇相知，互相信赖，三爷一定理解自己，用不着多说。如果挑明真相，有可能泄露秘密，给三爷一家和国宝带来危险，故而隐瞒真相，这恰恰表明常先生用心良苦，深谋远虑。请大家阅读文章最后四行，品味环境描写的表达作用，这样结尾有何好处？答：雪洁白晶莹，四野旷远，衬托三爷答：雪洁白晶莹，四野旷远，衬托三爷高洁宽广的情怀。四野无声，表达对三高洁
7、宽广的情怀。四野无声，表达对三爷等人的无限敬意和深深感动之情。爷等人的无限敬意和深深感动之情。品读领悟品读领悟结尾干净利落，戛然而止，发人深思，结尾干净利落，戛然而止，发人深思，余味无穷。余味无穷。此时无声胜有声，余味无穷。解读人物形象l“无价之宝。唐代珍品，三爷不可错过机无价之宝。唐代珍品，三爷不可错过机会。会。”“”“万不可示人。若是有人开价，万不可示人。若是有人开价，出少也是不能卖的啊。出少也是不能卖的啊。”l三爷屏去下人，又关门闭窗，常先生才打三爷屏去下人，又关门闭窗，常先生才打开布包，里边又是布，如此四五层，最后取开布包，里边又是布，如此四五层，最后取出一幅画来。出一幅画来。l常先生
8、笑了笑，就把画卷好，重新包裹严常先生笑了笑，就把画卷好，重新包裹严密，双手交与三爷，郑重说一句：密，双手交与三爷，郑重说一句：“三爷啊，三爷啊，善待此画，我不再多说，此画价值连城，悉善待此画，我不再多说，此画价值连城，悉心藏之啊。心藏之啊。”常先生？常先生？l此画装裱实为绝技，天下一流。此画装裱实为绝技，天下一流。论其装裱，更是绝品。论其装裱，更是绝品。l“若复原，怕是要有绝代高手才若复原，怕是要有绝代高手才行。我家三代做收藏生意，父辈只行。我家三代做收藏生意，父辈只说过有倒揭两层者的绝技，不曾想说过有倒揭两层者的绝技，不曾想还有倒揭三层者的。今日算是开了还有倒揭三层者的。今日算是开了眼界。眼
9、界。”l常先生为什么不把画揭三层，倒常先生为什么不把画揭三层，倒装裱的秘密告诉三爷，为什么不把装裱的秘密告诉三爷，为什么不把画送给三爷？画送给三爷？刘三爷？l三爷爽快，凡是常先生推荐，一概买三爷爽快，凡是常先生推荐，一概买下，且从不斩价下，且从不斩价 l三爷对常先生推荐的古画三爷对常先生推荐的古画“看不出名看不出名堂堂”，为什么还重金买下？，为什么还重金买下？l 马氏在家境败落的情况下，迫不得已马氏在家境败落的情况下，迫不得已卖了字画，刘三爷为什么要赎回这些卖了字画，刘三爷为什么要赎回这些画？既然已经赎了回来，为什么又送画？既然已经赎了回来，为什么又送给了王商人？给了王商人？王商人？l这些字画
10、大多是国宝，还望您悉心这些字画大多是国宝，还望您悉心收好才是收好才是 l王商人识破绝品倒装置王商人识破绝品倒装置 l祖上有训，饿死不卖收藏祖上有训，饿死不卖收藏”马氏？l拿字画找行家鉴定拿字画找行家鉴定 l什么宝贝？值这么多？什么宝贝？值这么多？l差下人到京城请来一位古董行家鉴定那幅差下人到京城请来一位古董行家鉴定那幅画画 l姓常的黑心，坑了咱三千大洋啊姓常的黑心，坑了咱三千大洋啊 l常先生果真走了眼力，卖与我家老爷一张常先生果真走了眼力，卖与我家老爷一张好画？好画？l真是报应，那次被他坑去了三千大洋。真是报应，那次被他坑去了三千大洋。l偷偷卖掉了三爷的收藏。偷偷卖掉了三爷的收藏。常先生 舍生
11、取义 视死如归刘三爷 重情重义 一诺千金王商人 舍利取义 不忘祖训马氏 重利轻义 斤斤计较人物思想性格古画绝古画绝技艺绝技艺绝人品绝人品绝编后语 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别
12、要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。二、听文科课要注重在理解中记忆 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。三、听英语课要注重实践 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。2022-10-22最新中小学教学课件29thank you!2022-10-22最新中小学教学课件30
