高教版中职数学(基础模块)上册57《已知三角函数值求角》课件1.ppt

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1、5.7 5.7 已知三角函数值求角已知三角函数值求角第第5章章 三角函数三角函数自我探索自我探索 使用工具使用工具 计算器计算器 已知一个角,利用计算器可以求出它的三角函数值已知一个角,利用计算器可以求出它的三角函数值 已知一个角的三角函数值,如何求出相应的角?已知一个角的三角函数值,如何求出相应的角?动脑思考动脑思考 探索新知探索新知 2.2.利用诱导公式利用诱导公式sin(180-)=sin,求出求出90 270范围内的角范围内的角.1 1.利用计算器求出利用计算器求出9090范围内的角范围内的角.3.3.利用诱导公式利用诱导公式sin(+k360)=sin,求出指定范围内的角求出指定范围

2、内的角已知正弦函数值,求指定范围内的角的主要步骤:已知正弦函数值,求指定范围内的角的主要步骤:巩固知识巩固知识 典型例题典型例题 分析分析 由于sinx=0.40,所以角x在第一或第二象限,即所求的角为锐角或钝角按照所介绍的步骤,可以求出锐角,利用公式sin(180-)=sin,求出对应的钝角巩固知识巩固知识 典型例题典型例题 运用知识运用知识 强化练习强化练习 练习练习5.7.1 5.7.1 自自 我我 探探 索索 使使 用用 工工 具具计算器计算器 已知一个角,利用计算器可以求出它的三角函数值已知一个角,利用计算器可以求出它的三角函数值 已知一个角的三角函数值,如何求出相应的角?已知一个角

3、的三角函数值,如何求出相应的角?动脑思考动脑思考 探索新知探索新知 2.2.利用诱导公式利用诱导公式cos(-)=cos,求出求出-180 0范围内的角范围内的角.1 1.利用计算器求出利用计算器求出0 0180范围内的角范围内的角.3.3.利用诱导公式利用诱导公式cos(+k360)=cos,求出指定范围内的角求出指定范围内的角已知余弦函数值,求指定范围内的角的主要步骤:已知余弦函数值,求指定范围内的角的主要步骤:巩固知识巩固知识 典型例题典型例题 运用知识运用知识 强化练习强化练习 练习练习5.7.2 5.7.2 自自 我我 探探 索索 使使 用用 工工 具具计算器计算器 已知一个角,利用

4、计算器可以求出它的三角函数值已知一个角,利用计算器可以求出它的三角函数值 已知一个角的三角函数值,如何求出相应的角?已知一个角的三角函数值,如何求出相应的角?动脑思考动脑思考 探索新知探索新知 2.2.利用诱导公式利用诱导公式tan(180+)=tan,求出求出90 270范围内的角范围内的角.1 1.利用计算器求出利用计算器求出-9090范围内的角范围内的角.3.3.利用诱导公式利用诱导公式tan(+k360)=tan,求出指定范围内的角求出指定范围内的角已知正切函数值,求指定范围内的角的主要步骤:已知正切函数值,求指定范围内的角的主要步骤:巩固知识巩固知识 典型例题典型例题 运用知识运用知

5、识 强化练习强化练习 练习练习5.7.3 5.7.3 你会解决你会解决哪些新问题?哪些新问题?本次课学习本次课学习哪些内容?哪些内容?体会到哪些体会到哪些学习方法?学习方法?归纳小结归纳小结 自我反思自我反思 布置作业布置作业 继续探究继续探究 教材章节教材章节5.75.7学习与训练学习与训练5.75.7 了解计算器的其它使用了解计算器的其它使用 阅读阅读 书面书面 实践实践 再再 见见编后语 同学们在听课的过程中,还要善于抓住各种课程的特点,运用相应的方法去听,这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律 数、理、化是逻辑性很强的学科,前面的知识没学懂,后面的学习就很难继续

6、进行。因此,掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解,同时,大家要开动脑筋,思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的,要边听边想。为讲明一个定理,推出一个公式,老师讲解顺序是怎样的,为什么这么安排?两个例题之间又有什么相同点和不同之处?特别要从中学习理科思维的方法,如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物,就要特别重视实验和观察,并在获得感性知识的基础上,进一步通过思考来掌握科学的概念和规律,等等。二、听文科课要注重在理解中记忆 文科多以记忆为主,比如政治,要注意哪些是观点,哪些是事例,哪些是用观点解释社会现象。听历史课时,首先要弄清楚本节教材的主要观点,然后,弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实,这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后,也是关键的一环,看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索:这些史料能不能充分说明观点?是否还可以补充新的史料?有无相反的史料证明原观点不正确。三、听英语课要注重实践 英语课老师往往讲得不太多,在大部分的时间里,进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此,要上好英语课,就应积极参加语言实践活动,珍惜课堂上的每一个练习机会。2022-10-22最新中小学教学课件18thank you!2022-10-22最新中小学教学课件19

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