岭南版六年级下册《美术》4. 梦幻未来世界-教案、教学设计(配套课件编号:a050c).doc

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1、梦幻未来世界教案梦幻未来世界教案 教学目标:教学目标: 1、知识与技能:联系实际生活,想象未来生活的变化,激发学生对未来美好生活的向 往。 2、过程与方法:引导学生展开想象,运用多种绘画形式表现出想象中的未来。 3、情感态度与价值观:培养学生热爱生活的美好感情。 教学重难点:教学重难点: 引导学生展开想象,运用多种绘画形式表现出想象中的未来。 教学过程:教学过程: 一、组织教学 师生互致问候 二、引导发现,欣赏导入 1、师:现在是 2015 年了,我们身边的科技在发生日新月异的变化,如手机、汽车、互 联网的普及,同学们,你们幻想过未来的生活会是什么样的吗? 2、师:播放视屏 师:让你印象最深的

2、是什么?你有什么感受? 设计意图运用学生喜闻乐见的形式看、交流、欣赏、引发学生的联想 板书:未来 三、探究阶段: (欣赏绘画作品) 这些漂亮的建筑美轮美奂, 让我们展开想象的翅膀, 一起欣赏一下其他同学对未来的想 法吧!交流欣赏范画,教师课件播放范画,学生交流评价。学生小组合作结合自己收集的资 料进行构思: 1、师: “请同学们六人一小组交流自己搜集到的图片,注意老师提出的要求: (1)你搜集的图片上表现的是未来生活的哪一个方面? (2)你觉得可以借助什么样的美术方式来描绘对未来的向往? 2、板书:梦幻的 3、学生开始小组讨论,教师巡视,辅导学生。 4、学生以小组为单位介绍自己的构思,同时邀请同学为自己进行评价和建议。 四、启发创作阶段: 同学们, 你们太有想法了, 还等什么?请选择合适的美术表达方式完成你们小组的作品 吧! 设计意图通过前一阶段的活动, 激发学生表达自己想法的欲望, 运用自己喜欢的创 作方式,表达自己对未来生活的向往,而教师在整个过程中只是起到一个引导的作用。 五、作业展评 评价小组作品 六、学生整理阶段: 作业完成后督促学生收拾工具和材料,再整理桌面,保持教室环境卫生和整洁。

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