《心理健康与心理素质拓展》课件.ppt

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1、主讲人:冯丽艳 人在生活中,随时随地都发生喜怒悲惧等情绪。情绪就像染色剂,使人们生活染上各种各样的色彩。人需要积极、快乐的情绪,它是获得幸福与成功的动力,使人充满生机;人也会体验焦虑、痛苦等消极的情绪,它使人心灰意冷,沮丧消沉,可能严重危害身心。感时花溅泪,恨别鸟惊心 杜甫 黄帝内经:怒伤肝、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾 A小山羊独自生活 B小山羊旁栓一只狼 结果:A小山羊健康成长;B小山羊处于极度恐惧状态,不吃东西,逐渐消瘦下去,不久就死了 情绪(emotion):人对客观事物的态度的体验。生理唤醒 情绪的三个成分:主观体验 外部表情 猜一猜:人类的面部表情 请选择下面图片对应的表情:愉快、愤怒、

2、惊奇、悲哀、厌恶、恐惧 1-6分别对应的表情:厌恶,愉快,恐惧,惊奇,悲哀,愤怒 心境(mood)具有感染性的、比较微弱而持久的情绪状态。激情(passion)一种强烈的、爆发式的、短暂的情绪状态 应激(stress)在突发意外情况下所引起的一种适应性反应。举例 艾利斯:A(activating event),诱发事件 B(belief):信念和态度 C(consequence):引起的情绪和行为后果 理论要点:影响我们情绪的是我们对事情的看法,而不是事情本身。A诱发事件诱发事件B信念信念 C 情绪行为情绪行为他人对我挑剔,所以我不开心他人对我挑剔,所以我不开心 他人对我挑剔,我仍然能够接受,因为他人对我挑剔,我仍然能够接受,因为 1抑郁(depression)2焦虑(anxiety)3冷漠(indifferent)4愤怒(rage)5嫉妒(envy)6自卑(self-abased)见书本:p93 1让同学在纸上写出最近自己烦恼的事情(要留下姓名),然后折成纸飞机,意为让烦恼飞走。2自愿放飞飞机,飞机落到哪位同学那里就请那位同学拆开飞机,读出来里面的内容。(相互做个自我介绍)3大家针对问题提出自己的解决办法 欣赏:放松一下心情放松一下心情 一、干扰抑制法 二、认知法 三、合理宣泄法 四、活动转移法 五、自我暗示法

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