1、第第 1616 课课 难忘师生情难忘师生情 教学目标教学目标: : 1、知识与技能: 把握不同工具材料的特点,运用构图、线条、色彩等元 素表现教师的外貌特征与性格。 2、 过程与方法: (1)在观察中把握教师的外貌特征； (2)在欣赏中了解表现的技能技巧； (3)在创作中感受情感表达的愉悦。 3、 情感、态度、价值观: 引导学生学会表达情感,学会感谢恩师。 教学要点教学要点: : 1、 教学重点:如何运用不同工具材料表现教师的外貌 特征与性格。 2、 教学难点:如何表现学生对教师的感情。 3、教学兴趣点：欣赏同龄人的优秀作品。 教学准备教学准备：照片、配乐朗诵、脸型图、彩色笔、纸张等。 教学方
2、法：教学方法：情景创设法、引导探究法、合作交流法等。 教学课时教学课时：一课时。 教学过程：教学过程： 一、创设情境、激情导入。(准备 3 分钟左右完成这一 环节的教学) 1、利用多媒体播放一些照片,让学生回忆和老师一起 走过的美好校园时光。 2、在回忆中激发学生学习热情,就此展开探究学习： 同学们，六年的校园生活给我们留下了多少美好的回忆， 校园里的一草一木，一人一景我们终生难忘。今天我们就 来学习第六单元“告别母校”的内容，首先来学校第 16 课 难忘师生情。 3、板书课题：难忘师生情 二、诗画结合、感受新知。(准备 4 分钟左右完成这一 环节的教学) 1、组织谈话：同学们，你们还记得在二
3、年级的语文课 上，我们学习了一篇赞美老师的课文吗？（学生一齐回 答：窗前一株紫丁香） 1、播放赞美老师的配乐朗诵窗前一株紫丁 香。 2、引领学生感悟，激发学习热情,鼓励他们好好表 现。 三、手法探索、创新实践。(准备 30 分钟左右完成这 一环节的教学，这是课堂的主要部分) 1、带领学生探究不同脸型。 2、感受专业的人物绘画视频，激发学生学习兴趣。 3、讲解作画步骤、技法、及注意事项。 人物绘画可以分为 4 个步骤： 第一步，画好轮廓。这里提示学生注意人物画的构 图、布局。 第二步，画上特点。一个人之所以有别于他人就是因 为每个人都有各自的特征。 第三步，画上五官。 第四步，画上衣着。到这里就
4、大功告成了。 4、学生创作练习： （1）说一说：给你留下印象最深刻的一位教师的形象 特征以及你和老师之间的有趣、感人、难忘的经历。 （2）想一想：你想怎样来描绘你最敬爱的老师。 （3）画一画： 同学们，我们先来看看我们的同龄人是怎么画他的老 师的（呈现同龄人的优秀作品）。你们是否也想画画自己 的老师了？下面就让我们拿起手中的画笔，描绘出对老师 浓浓的爱，深深的情。 在同学们动手操练的时候，适时提醒他们注意以下几 点： A、构思：你想画的老师是男是女，多大年纪，教什么 的，脸型、五官、性格怎么样？ B、构图：你所表现的画是头像画还是半身或全身画? 人物和情景怎么安排？头像和背景怎么处理？ C、修
5、改：你觉得这幅画画得好不好？好，为什么？不 好，为什么？画出你心中的老师了吗？ 5、展示学生的学习成果，让学生体会成就感，分享成 功的喜悦，并相互学习，共同提高。 四、情感升华、课后延伸。(准备 3 分钟左右完成这一 环节的教学) 积极鼓励学生大胆说出自己作品的独特感悟，鼓励学 生大胆说出本节课的感受和收获,引出情感升华爱生活 （爱恩师、爱父母）、爱艺术、爱祖国，对他们渗透感恩 价值观的教育。 板书设计：难忘师生情板书设计：难忘师生情 不同的脸型： 爱生活、爱艺术、爱祖国。 课后反思：课后反思： 本节课我充分考虑到教材特点,学情特点等因素,采用 多种教学形式和手段,让学生在轻松、愉悦的环境中学习, 以此来突出重点，突破难点,从而顺利完成教学任务,达到 教学目标。
