1、会爬的玩具 一、教学目标 1、了解会爬的玩具的特点，制作一个会爬的玩具。 2、用折纸弹簧的方法进行会爬的玩具的设计制作。 3、培养学生的合作意识和探究精神，感受美术活动的乐趣和成功的 喜悦。 二、教学重难点 教学重点：体验美术活动的快乐，学习用纸弹簧设计制作一个会爬的 玩具。 教学难点：学习用纸弹簧制作一个有趣的会爬的玩具。 三、教学准备 剪刀、彩色卡纸、彩纸、双面胶、水彩笔 四、教学过程 （一）情境激趣，导入课题 1、伴随蜗牛与黄鹂鸟音乐，做律动。 2、瞧，我们的歌声把小蜗牛也吸引到了我们的课堂，小蜗牛要参加 “森林爬行大赛” ，还有哪些小动物要参加呢？看，他们来了 （课件出示） 3、大家观
2、察一下，这些参赛的小动物都要符合什么条件才能参赛？ （会爬行） 是的，这些小动物们都会爬行，你还知道哪些会爬的小动物呢？ （课件出示壁虎、乌龟、蛇、毛毛虫等动物图片） 今天， 我们就要动手制作一个会爬的玩具， 也来参加爬行大赛。 （板书课题） （二）小组合作，探究学习 1、如何做一个会爬的玩具呢？每个小组的桌上都有一个会爬行的玩 具，大家先观察一下，再玩一玩，甚至可以拆一拆，再组合起来，然 后讨论一下，需要准备哪些材料？怎样做一个会爬行的玩具？ （小组讨论，汇报） 2、小组汇报，教师相机追问，总结归纳制作步骤，突破难点。 纸弹簧的折叠方法：单条纸条折法、两条纸条折法 树叶上插口可采用对折剪的方
3、法 纸条的宽窄要与树叶插口大小一致 （三）欣赏范作，打开思维 1、了解了会爬玩具的制作步骤，那么你想制作一个什么造型的玩具 呢？ （生自由说想法） 2、大家可真有想法，我们再来一起看看别的小朋友有什么好的想法。 （欣赏范作） （四）激发兴趣，完成作业 欣赏完这么多形态各异的会爬的玩具，你是不是也按捺不住、跃 跃欲试呀？那么就让我们动起手来，制作一个会爬的玩具吧！ （出示作业要求） （五）展示作品，多元评价 1、学生完成作品，先在小组内进行展示、比赛， 2、各组推选出最优秀的作品，参加“森林爬行大赛” 。 3、学生选出自己最喜欢的作品，并说明理由。 （可从造型、色彩、创意等方面进行评价） （六）多样制作，拓宽思维 今天，我们学会了用纸弹簧做会爬的玩具，除了这种方法，动动 脑筋，还可以用什么方法制作会爬的玩具？ （PPT 演示其他几种制作方法） 回去之后，大家可以试着用刚才介绍的方法再做一个会爬的玩 具，一起玩一玩。 五、板书设计 会爬的玩具 折剪树叶 制作动物 叶子插口 粘贴纸条 组合完成 森林爬行大赛 （作品展示）
