娃娃屋娃娃屋 教学目标：1.在运用设计和工艺的基本知识和方法进行娃娃屋的活动中，感受材料的特性， 提高动手能力，审美表现力。 2.通过观察、思考、分析与交流，使学生在动手实践中初步接触和了解“物以致用”的设计 思想，进行纸盒变娃娃家的设计。 3.使学生的合作精神得以发展，发展学生的创新意识。 教学重难点：娃娃屋作品的新颖、美观，造型多样。 教学过程： （一） 、导入 1.提出具体问题 2.欣赏娃娃屋文化 3.解决问题 （二） 、合作探究 1.继续欣赏娃娃屋文化，欣赏介绍后讨论交流：现代娃娃屋在造型、装饰、材料上有什么不 同 2.小组研究，图上娃娃屋是用那些形状的纸盒制作的？是用来什么方法？ 3.分组介绍，总结制作方法。课件展示制作方法：挖、刻、折、剪、装饰黏贴、插、组合 （三） 、学生创作 1.小组合作设定娃娃屋主题，分工合作完成 2.说一说娃娃屋各部分的形状，选择适合的纸盒，想一想用什么方法制作展示图片提出思考 问题：你还能想出和作者不一样的制作方法吗？ 3.学生讨论交流 4.你认为制作都应该注意什么 5.欣赏多种作品 （四） 、展示评价 1.组内自评，组外自评 2.学生互评，全班交流 3.教师点评
