1、第六课 我们的“爱牙日”,美术岭南版 六年级下,新知导入,不刷牙有什么后果？,思考解答,欣赏视频，思考问题,新知导入,思考解答,流血、发炎等各种疾病。,你对保护牙齿了解多少呢？,新知讲解,人人都应该养成爱护牙齿和正确刷牙的良好习惯。让我们设计制作一些“爱牙日”活动的小宣传品，送给学校的同学和社区的老人，让他们和我们一起感受和谐社会对老人和孩子的关怀吧！,新知讲解,爱牙日是哪一天？目的是什么？,每年的9月20日为全国爱牙日，宗旨是通过爱牙日活动对人们进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔保健的意识。,爱牙日 学生作品,新知讲解,我们都是老人家 天天刷牙笑哈哈,图片展示了什么内容？,展示了爱牙护牙，
2、每天刷牙的好习惯。,新知讲解,爱牙齿 爱健康 学生作品,图片展示了什么内容？,小朋友努力刷牙的样子。,新知讲解,爱牙护牙小知识,图片有什么特点？,小卡片上表现刷牙的画面幽默夸张，妙趣横生。用笔简单、形象概括、特征鲜明突出、生动可爱的人物。,观察图片造型特征,造型手法给你什么感受？,幽默夸张，有浓厚的生活气息和时代感。,新知讲解,您的牙齿健康吗,观察造型和制作方法,图片有什么特点？,小卡片上表现刷牙的画面幽默夸张，妙趣横生。用笔简单、形象概括、特征鲜明突出、生动可爱的人物。,造型手法给你什么感受？,幽默夸张，有浓厚的生活气息和时代感。,新知讲解,漫画是什么？,漫画是通过虚构、夸张、比喻、假借等不
3、同手法，秒回图画来叙事的一种视觉艺术形式。,新知讲解,你想创作怎样的“爱牙日”的漫画宣传作品。,新知讲解,护牙健齿,观察造型和制作方法,正面,正面用漫画的形式表现，幽默夸张，有浓厚的生活气息和时代感。,用手绘和剪贴的方法，做异型小卡片来宣传爱护牙齿。,背面,背面用文字讲述爱牙知识，清楚明了。,新知讲解,卡片和彩旗可以用这样的外形,观察卡片制作形式,新知讲解,观察绘制方法,脸型的夸张,方法示范,刷牙动作的夸张方法,嘴巴的夸张,表情的夸张,动作的夸张,新知讲解,可以运用手绘与电脑制作相结合的方法，以相关的宣传口号，设计制作一件宣传“爱牙日”的小卡片或小彩旗。,方法推荐,新知讲解,欣赏优秀作品,找找
4、灵感吧！,新知讲解,欣赏优秀作品,找找灵感吧！,新知讲解,欣赏优秀作品,找找灵感吧！,新知讲解,欣赏优秀作品,找找灵感吧！,新知讲解,欣赏优秀作品,找找灵感吧！,新知讲解,欣赏优秀作品,找找灵感吧！,新知讲解,欣赏优秀作品,找找灵感吧！,实践练习,作业： 设计出“爱牙日”的宣传品。,要求： 1、图文设计要新颖。 2、色彩搭配活泼亮丽。 3、整体设计协调统一、对比强烈、视觉效果强。,实践练习,图示人物已经开始制作了，我们也开始吧。,展示与评价,1、分组展示作品并相互评价。 2、哪个同学设计的宣传品最有创意？ 3、哪个同学设计的宣传品宣传效果最夺目？为什么？这些作品使用了哪些造型手法？,课后延伸,1、继续关注有关爱护牙齿的图文资料。,2、生活中要注意正确的保护牙齿。,谢谢,163文库网（) 中小学教育资源网站,有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入163文库网教师合作团队！月薪过万不是梦！ 详情请看： ,
