,我们的测量,情境导入,活动探究,课外活动,厘米、分米、米,扩展延伸,1,想一想，要测量这些长度需要哪种测量工具？,身高,情境导入,身高,活动探究,怎样测量呢？,一拃,从中指最前端到大拇指尖端的长度。,从前脚最前端到后脚最前端的长度。,一步,从鞋的脚尖到脚跟的距离,从头到脚的距离,张开两臂后左手指尖到右手指尖的距离,怎样测量呢？,先估计长度再测量，把你的数据填入表格中。,答 案 不 唯 一,40cm,43cm,10cm,12cm,20cm,21cm,120cm,125cm,120cm,121cm,用自己身体上的工具进行测量。,用庹比较合适,用步比较合适,你知道吗？再精准的测量都会产生误差。什么误差呢？误差就是测量值与实际值之间的差异。误差是不可避免的，只能减小。,扩展延伸,
