,正方形的特征,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,四边形的认识,课堂练习,5,拿出一张正方形的纸，观察一下：正方形有什么特点？,正方形有4条边 和四个角。,情境导入,正方形的4条边有什么关系？4个角是什么关系？,正方形的4条边相等； 正方形的4个角都是直角。,边长,边长,边长,边长,探究新知,用自己的方法验证正方形四条边相等。,长方形和正方形有什么相同点和不同点？,正方形有4条边，4个角。,正方形4条边都相等。,正方形4个角都是直角。,判断：长方形和正方形都有四条边，四条边且相等。 （ ）,解析：仔细读题，长方形和正方形都有四条边是对的， 但长方形是对边相等，正方形是四条边都相等。,课堂练习,在是正方形的图形下面打“”。,填空。,正方形四个角都是_。 正方形的四条边都_。,直角,相等,数一数有几个正方形。,5个正方形,12厘米,10 厘 米,12厘米,2厘米,10 厘 米,2厘米,哪两个能拼成正方形？,正方形有4条边，4个角。,正方形4条边都相等。,正方形4个角都是直角。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,
