1、快乐的节日教案快乐的节日教案 教学目标：教学目标： 1、引导学生收集描写节目场景的图片，课前去商店观察各种有特色的布置。 2、让学生在体验的基础上，启发学生设计出富有新意的节日景象。 3、为学生自己的节日，设计制作新颖的头饰。 教学重难点：教学重难点： 1、引导学生体验、感受节目的喜庆。 2、指导学生为自己的节日献计献策，描绘富有特色的节日景象（头饰） 。 教具学具：教具学具：绘画工具及制作材料。 教学过程：教学过程： 一、组织教学： 二、讲授新课： （一）导入：提起节日，小朋友最开心了，春节里穿新衣戴新帽，大街小巷放鞭炮，其实每 年除了春节还有很多节日，你知道还有哪能些节日吗？这些节日，你还
2、记得是怎样度过的 吗？ （二）新授： 1、国际儿童节的由来：国际民主妇女联合会于 1949 年 11 月在莫斯科召开理事会，意大利 妇女联合会执委海伦在会上提出要保障世界所有儿童的生存权、 保健权和受教育权， 她代表 国际妇联书记处提出建议 6 月 1 日为国际儿童节，这个提议为大会一致通过。 各国儿童节：中国儿童节：从 1931 年至 1949 年，中国以 4 月 4 日为儿童节。由于旧社会暗 无天日，儿童节名存实亡，也鲜为人知。新中国成立后，党和政府为关心儿童成长，在 1949 年 12 月 23 日我国政府也规定 6 月 1 日为中国儿童节， 和国际儿童节相一致。 并给全国入学 儿童放假
3、一天，欢度节日。 日本儿童节：日本是儿童节最多的国家。3 月 3 日为女孩节，女孩出生后的第一个 3 月 3 日 父母要为女儿买一套玩偶，祝贺女儿将来得到幸福和快乐。5 月 5 日为男孩节，有男孩的家 庭要在室外挂“鲤鱼旗” ，以鲤鱼逆水而上的精神激励男儿勇往直前。11 月 15 日为七五三 节，是三岁、五岁男孩和三岁、七岁女孩的节日。 瑞典儿童节：有小男孩节和小女儿节。8 月 7 日是小男孩节，又叫“小龙虾”节。晚上，人 们要为小男孩举行龙虾晚会，教育他们要坚韧不拔，努力学习。12 月 13 日是小女儿节，又 叫露西亚节，节日期间，有小女孩的家庭，要把小女儿打扮成美丽的露西亚女神，学校和国
4、家还要为此开展庆祝活动。 土耳其儿童节：4 月 23 日既是土耳其的儿童节，又是土耳其的国庆节，该国的儿童，这一 天双喜临门。 美国儿童节：在 10 月 31 日这一天，儿童们要参加学校、家庭及社会为他们组织的节日晚会 及娱乐活动。活动持续一夜。 印度儿童节：11 月 14 日是印度儿童节，也是印度教师节。印度儿童福利委员会都在这一天 向勇敢儿童颁发国家勇敢奖。 哥伦比亚儿童节：在 7 月 4 日这一天，商店大量出售玩具，戏院、露营地专为儿童开放，儿 童可以到街上尽情玩耍。 2、看课本 （1）欢乐节日，瞧瞧，他们的节日是怎样的？ （2）这是什么节日？你从哪里看出的？ （3）在这个节日里，人们的打扮有什么特征？场面是怎样布置的？ （4）他们在节日里开心吗？你从哪看出来的？ 3、这样的节日，如果你是节日总策划，你会怎样来布置节日场景，设置节日里节目？ 4、你能用画笔把节日中最精彩的场景表现出来吗？ （1）场景中环境怎样 （2）场景中应有的人物形象 （3）场景中应有的气氛 三、学生绘画，教师辅导 四、小结：表扬优秀作业
