1、 课题课题 保护珍稀野生动物 本学期总节数本学期总节数 1 教教 学学 目目 标标 知识与能力目标：认识了解我国的珍稀野生动物。 过程与方法目标： 学会设计宣传画册的设计思路和基本方法。 情感态度价值观目标：培养学生形成保护动物的意识。 教学重点教学重点 在制作宣传小画册中，培养学生的合作能力，制作能力，动 手能力。 教学难点教学难点 培养学生形成保护动物的意识。 课时课时 1 教学活动过程教学活动过程 第一课时第一课时 备注备注 一、组织教学，师生问好。 二、课件创设故事情景，导入新课。 师：夜深了，生活在森林里小动物渐渐睡去，这时来 了一位不速之客，他将熟睡的小动物偷偷运走，第二天清 晨，
2、小动物们醒来，发现身边的小伙伴不见了，于是报警 了，警察介入调查，调查发现还是有小动物被杀害了。 播放野生动物被杀害的课件图片。 师：不幸遇难的有大象，人们残忍的将大象的象牙拔 掉，做成象牙摆件，人们为了利益把狮子、斑马、豹子杀 害，将他们的皮制成皮具，还有熊被切掉了熊掌做成菜品， 猴子被关进笼子了供人们观赏。同学们，我们与这些动物 共同生活地球上，保护它们，不让它们收到伤害是我们的 责任，这节课，我们要学习的就和保护动物有关。 出示课题:保护珍稀野生动物（板书） 三、讲授新课 1、教师出示课件，并向学生提问。 师：你知道我国有哪些珍惜野生动物吗？ 出示我国珍稀野生动物图片，并向学生介绍他们的
3、生存现 状，例：大熊猫-国家一级保护动物 ，更是面临濒危的 珍贵稀有动物。目前全世界的大熊猫总数仅 1000 只以下， 而且数量在不断减少。引导学生体会珍稀野生动物生存困 难濒临灭绝的现状，讨论该怎么保护珍稀野生动物。 2、引导学生探究如何设计宣传画册宣传保护珍稀野生动 物。 （1）教师引导学生通过展开思路、设计封面、穿插文字 丰富内容等方面设计宣传画册或者学习小报。 （2）学生分小组制作宣传画册，分工合作。 四、学生制作 五、作业评比 比一比哪一组设计的最棒。 六、课堂小结，播放保护动物宣传视频 通过播放保护动物宣传视频，告诉学生生活在地球上 的所有动物都是我们的朋友，都是大自然不可缺少的一部 分，保护它们是我们的责任。
