1、未来的建筑,欣赏建筑之美,古代建筑：木屋 瓦房,原始建筑：泥巴房 草房,北京天安门,北京鸟巢,西藏布达拉宫,上海 东方明珠塔,悉尼歌剧院,埃及金字塔,迪拜公主塔,迪拜新月塔,小州小蛮腰,上海世博园 中国馆,广州 珠江广场,美国 篮子大楼,新西兰 牧羊犬大楼,喜欢那座建筑？它什么地方吸引你？（你可以从外形、色彩等方面说说）,未 来 的 建 筑 作品欣赏,认真观察课文图例，讨论： 想象一下未来的建筑可能建在哪里? 未来的建筑的外形、色彩等有什么特点? 它还有什么特别的功能吗？,设计步骤：,1、构思。（你想表现的是哪里的未来建筑？都有什么功能？） 2、画面布局。（注意画面要体现主体，主次分明；注意建
2、筑物、人物等其它物体间的大小、聚散、前后的遮挡关系；能运用学过的各种线与几何图形组合的表现手法，描绘出样式新颖、造型美、多功能的未来建筑。） 3、着色。（根据设计画面的环境地点等大胆涂色。）,作 业： 结合想象，用绘画的方式创作一幅未来建筑的想象画。 要 求： 1. 本节课以小组的形式进行创作。（4人为一组） 2.构图饱满，造型独特新颖、色彩对比强烈而和谐。 3. 作品有创意，能突出未来建筑的奇特功能。,作品展评：,1. 每组派一名组员把本组的作品带上讲台展示给同学们看； 2. 由各组的组长组成大众评委，并给自己喜欢的作品投票，其中，不能给本组投票； 3. 老师把每组的作品分别编号，并做评比的记录员； 4. 大众评委评审完毕，获得的票数最多的作品，将取得最佳绘画创作奖。该组同学亦被评为“设计之星团队”。,课后作业： 尝试利用身边的废旧材料（纸盒、旧挂历、易拉罐等）建造一座未来的建筑模型。,愿你们乘着梦想的翅膀， 向未来扬帆起航！,寄 语,
